我要報(bào)名

咨詢電話：
手　　機(jī)：	郵箱：

培訓(xùn)對象

各企業(yè)人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、，企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理、主管，企業(yè)職業(yè)培訓(xùn)師、專兼職培訓(xùn)師，各部門負(fù)責(zé)人等相關(guān)人員參加。

培訓(xùn)內(nèi)容

第一模塊 :培訓(xùn)師的角色定位

培訓(xùn)的目的

有效學(xué)習(xí)的循環(huán)圈

培訓(xùn)師的角色與作用

培訓(xùn)師的基本素質(zhì)

第二模塊:成人學(xué)習(xí)原理

成人學(xué)習(xí)與現(xiàn)代培訓(xùn)

了解成人學(xué)習(xí)的心理因素

成人學(xué)習(xí)的基本特點(diǎn)

成人學(xué)習(xí)中的知識、技能、態(tài)度

第三模塊:培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)與準(zhǔn)備

培訓(xùn)需求評估

培訓(xùn)需求的調(diào)查技術(shù)

制定培訓(xùn)目標(biāo)

明確培訓(xùn)內(nèi)容

課程設(shè)計(jì)的一般程序

培訓(xùn)課程的基本架構(gòu)

培訓(xùn)資料的收集整理

培訓(xùn)內(nèi)容的組織

架橋與串聯(lián)

PPT的制作指南

什么是PPT

PPT的應(yīng)用范圍

PPT的制作過程

PPT的具體制作與應(yīng)用

PPT成功的關(guān)鍵原則

如何解決技術(shù)培訓(xùn)中繁瑣、枯燥等問題

不同類型信息的表達(dá)方法和技巧

模塊化材料的制作

講義的制作

課程設(shè)計(jì)的完善與修改

第四模塊:培訓(xùn)中的表達(dá)技巧

如何處理登臺恐懼和緊張

如何成功地開場

如何有效地結(jié)尾

如何讓語言生動(dòng)起來

如何控制語音與語速

如何使用肢體語言

如何運(yùn)用表情和眼神

第五模塊:培訓(xùn)中輔助工具的使用技巧

輔助工具的作用

選擇輔助工具的要點(diǎn)

如何使用白板與夾紙板

如何使用投影儀與幻燈片

如何使用講義與教材

如何使用多媒體聲像設(shè)備

第六模塊:各種培訓(xùn)方法及手段的有效運(yùn)用

一般講授法

全體討論法

分組任務(wù)法

案例分析法

角色扮演法

第七模塊:如何使培訓(xùn)課程變得生動(dòng)

如何使用破冰方法

如何使講授變得生動(dòng)

如何使討論變得生動(dòng)

如何使用培訓(xùn)中的激勵(lì)手段

如何使技術(shù)性的內(nèi)容變得生動(dòng)

如何帶領(lǐng)各種 游戲和活動(dòng)

第八模塊:如何控制培訓(xùn)場面

培訓(xùn)場面基調(diào)與定位

如何引導(dǎo)學(xué)員參與

如何處理不同學(xué)習(xí)類型的學(xué)員

如何處理培訓(xùn)過程中的干擾

如何有效地向?qū)W員提問

如何面對學(xué)員的問題和異議

如何有效控制培訓(xùn)時(shí)間

第九模塊:培訓(xùn)成效的評估

評估的意義和方法

反應(yīng)層次的評估

學(xué)習(xí)層次的評估

行為層次的評估

結(jié)果層次的評估

劉老師

劉 勇 高級培訓(xùn)管理師。曾任職世界500強(qiáng)知名企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源副總等職務(wù)，并曾任職國內(nèi)知名企業(yè)商學(xué)院培訓(xùn)管理部長、副院長等職務(wù)。對于企業(yè)如何構(gòu)建培訓(xùn)體系具有十分豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，他的課程形式生動(dòng)、案例豐富、工具實(shí)用、深受廣大學(xué)員歡迎。

魏 春 國家注冊培訓(xùn)師、TTT實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)專家。魏老師曾先后就職于大型國企（技術(shù)出身）、外企、民企、上市公司以及知名管理咨詢公司從事培訓(xùn)與管理工作，擔(dān)任金牌企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、首席培訓(xùn)師、培訓(xùn)總監(jiān)及某集團(tuán)公司商學(xué)院院長等職務(wù)，具備完善的企業(yè)培訓(xùn)理論體系和實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)，被多家大中型企業(yè)聘為內(nèi)訓(xùn)師培育顧問。

我要報(bào)名

在線報(bào)名：TTT-企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營高級培訓(xùn)班(太原)