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課程介紹

Communispond《高影響力演講技巧》課程幫助學(xué)員富有成效地提升演講技巧和自信，邏輯地組織

演講內(nèi)容，并在小組或公眾面前有影響力地傳遞信息.學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)員的表現(xiàn)將會(huì)被錄像。學(xué)員準(zhǔn)備

一個(gè) 5 分鐘的演講主題和相應(yīng)的演講材料，帶到課堂上來(lái)。學(xué)員將在課程中設(shè)計(jì)、修改演講材料并練

習(xí)演講。帶上裝有 PowerPoint 軟件的筆記本電腦或演講應(yīng)用程序的平板電腦。（如果沒(méi)有筆記本電

腦或平板電腦，請(qǐng)用 U 盤(pán)或存儲(chǔ)卡將幻燈片內(nèi)容帶到課上）。

課程收益

? 掌握提升演講影響力的有效技巧

? 掌握提升制作演講資料的能力

? 掌握后續(xù)如何有效地持續(xù)訓(xùn)練自己演講的可跟蹤方法

培訓(xùn)對(duì)象

? 經(jīng)常需要正式匯報(bào)工作的職場(chǎng)人士（特別適合直接向外籍管理者匯報(bào)的人員）

課程大綱

第一天

第一單元：當(dāng)前技巧水平

1 簡(jiǎn)介和日程安排

? 練習(xí)：學(xué)員分享自己在做商業(yè)演講之前的想法和感受

? 確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)

? 練習(xí)：學(xué)員寫(xiě)下 1-3 個(gè)形容詞，描述他們下一次做演講時(shí)希望展現(xiàn)給觀眾的形象

2 出色演講的要素

? 練習(xí)：學(xué)員分享他看過(guò)的出色演講，以及這個(gè)演講出色的原因

? 列出兩個(gè)出色演講的要素

3 錄像練習(xí)一：當(dāng)前技巧水平

? 了解聽(tīng)眾如何看待你

? 練習(xí)：學(xué)員作簡(jiǎn)要的自我介紹，作為當(dāng)前技巧水平。錄像并個(gè)別觀看錄像回放

第二單元：高影響力演講

1 高影響力演講的要素

2 削弱影響力的因素

3 高影響力演講技巧

4 學(xué)習(xí)眼腦控制®技巧，控制公眾演講時(shí)的緊張情緒

? 練習(xí)：學(xué)員練習(xí)眼腦控制®技巧，錄像的同時(shí)講師進(jìn)行輔導(dǎo)

5 可信度和形象

? 常見(jiàn)錯(cuò)誤站姿

? 平衡站姿

? 運(yùn)用有意義的手勢(shì)

? 聲音自信

6 錄像練習(xí)二：高影響力技巧

? 練習(xí)：學(xué)員綜合練習(xí)演講的肢體技巧（包括眼腦控制®技巧），錄像的同時(shí)講師進(jìn)行輔導(dǎo)。錄像并個(gè)別觀

看錄像回放

7 運(yùn)用可視材料的關(guān)鍵

8 有效站位

9 簡(jiǎn)述可視材料

? 簡(jiǎn)述圖片

? 簡(jiǎn)述文字

? 簡(jiǎn)述圖表

? 簡(jiǎn)述復(fù)雜的可視材料

10 思考-轉(zhuǎn)身-表達(dá)

11 可視材料之間的過(guò)渡

? 練習(xí)：學(xué)員練習(xí)使用可視材料的四個(gè)要素，接受講師的即時(shí)輔導(dǎo)

第三單元：組織演講內(nèi)容

1 策劃高影響力演講

2 演講背景

? 練習(xí)：學(xué)員把背景應(yīng)用到自己的演講中

3 演講開(kāi)場(chǎng)

? 練習(xí)：學(xué)員把開(kāi)場(chǎng)應(yīng)用到自己的演講中

4 演講內(nèi)容

5 故事板

? 練習(xí)：學(xué)員在自己的演講中應(yīng)用故事板的流程，然后分享在這個(gè)過(guò)程中生成的積木和支持信息

6 預(yù)制的積木模板

7 講故事

? 練習(xí)：學(xué)員組織信息，分享故事

8 使用可視材料的標(biāo)準(zhǔn)

9 設(shè)計(jì)可視材料

10 批評(píng)可視材料

11 設(shè)計(jì)你的演講可視材料

? 練習(xí)：學(xué)員列出他/她的演講所需的可視材料，制作一頁(yè)可視材料并分享

12 結(jié)束演講

? 練習(xí)：學(xué)員把結(jié)束應(yīng)用到自己的演講中

作業(yè):學(xué)員優(yōu)化可視材料，排練第二天要在課上做的 5 分鐘演講并且寫(xiě)出他們的演講可能會(huì)遇到的 2 個(gè)挑戰(zhàn)性問(wèn)題。

第二天

1 復(fù)習(xí)第一天所學(xué)技巧

? 練習(xí)：學(xué)員分成兩個(gè)小組，寫(xiě)下第一天的學(xué)習(xí)收獲，并且用已經(jīng)學(xué)過(guò)的技巧分享這些收獲

第四單元：處理聽(tīng)眾提問(wèn)

1 提問(wèn)與回答的流程

2 邀請(qǐng)和選擇

3 聆聽(tīng)

4 重復(fù)/改述

? 練習(xí)：學(xué)員練習(xí)邀請(qǐng)，選擇，聆聽(tīng)，重復(fù)和改述的技巧。講師進(jìn)行即時(shí)輔導(dǎo)

5 回答

6 總結(jié)

? 練習(xí)：學(xué)員練習(xí)回答和總結(jié)的技巧。講師進(jìn)行即時(shí)輔導(dǎo)

第五單元：多種情境演講

1 其他演講情境

2 簡(jiǎn)報(bào)

3 錄像練習(xí)三：簡(jiǎn)報(bào)

? 練習(xí)：學(xué)員把演講調(diào)整成簡(jiǎn)報(bào)模式進(jìn)行練習(xí)。講師進(jìn)行即時(shí)輔導(dǎo)。錄像

4 就坐演講

? 坐在與聽(tīng)眾相互可視的位置

? 練習(xí)：根據(jù)培訓(xùn)教室狀況，學(xué)員討論最適合就坐演講的位置

? 就坐時(shí)調(diào)整手勢(shì)

? 就坐時(shí)調(diào)整音量

5 就坐時(shí)使用平板電腦演講

6 練習(xí)就坐演講

? 練習(xí)：學(xué)員分成小組，輪流練習(xí)就坐演講（如果適合，可以使用平板電腦）。講師進(jìn)行即時(shí)輔導(dǎo)

? 遠(yuǎn)程演講

? 練習(xí)：學(xué)員討論在遠(yuǎn)程演講時(shí)可以如何調(diào)整技巧

? 在遠(yuǎn)程演講中處理提問(wèn)

? 練習(xí)：學(xué)員討論在遠(yuǎn)程演講時(shí)如何處理聽(tīng)眾提問(wèn)

第六單元：融會(huì)貫通練習(xí)

1 錄像練習(xí)四：融會(huì)貫通

? 練習(xí)：學(xué)員運(yùn)用所有學(xué)習(xí)到的技巧，使用修正后的可視材料進(jìn)行 5 分鐘的完整演講，接受講師的即

時(shí)輔導(dǎo)。錄像并個(gè)別觀看錄像回放

2 回顧個(gè)人目標(biāo)

? 練習(xí)：學(xué)員回顧課程學(xué)習(xí)目標(biāo)，分享是否達(dá)成了這些目標(biāo)。同時(shí)討論如何練習(xí)新學(xué)的技巧

3 強(qiáng)化知識(shí)和技巧

4 參考信息

參考資料

1 如何在站立演講中使用平板電腦

2 PowerPoint 制作小竅門(mén)

3 如何注冊(cè)使用 Communispond Digital

4 如何進(jìn)入本課程的 LearnTO

5 ProSpeak

專(zhuān)家老師

由知名專(zhuān)家老師授課，欲了解老師詳情，敬請(qǐng)致電咨詢(xún)。

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