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課程介紹

職場人經(jīng)常需要匯報工作和想法，將繁雜的信息和數(shù)據(jù)，用長篇大論的文章呈現(xiàn)出來，會讓人覺得厭煩，尤其是對時間寶貴客戶、領(lǐng)導(dǎo)而言，他們更希望直觀、一目了然地看到您的核心觀點。但視覺化工具進入職場之后，問題并不難解決。但是，在操作上往往出現(xiàn)以下問題——

如何把很多想法和數(shù)據(jù)，清晰地整理出來？

怎樣快速突破“我不會畫”的束縛？

如何把零散的點，做成一個形象的整體？

針對以上問題，我們特邀團隊圖像引導(dǎo)師臧賢凱老師，與我們一同分享《圖像思維與知識視覺化》的精彩課程。本課程帶您巡視知識學(xué)習(xí)的難關(guān)，建構(gòu)加速學(xué)習(xí)的新框架。運用三種視覺思維工具，通過“視覺練習(xí)五禽戲”，克服工具學(xué)習(xí)的阻力，更好地把各類知識的點、線和面進行視覺化，提升職場人的呈現(xiàn)能力，提高工作價值！

課程收益

1、學(xué)習(xí)圖像思維的知識模型，營造視覺化的共享空間

2、理解視覺思維的三腳凳，掌握將知識點視覺化的方法

3、擁有更豐富的交流方式，更好地考慮相關(guān)者的需求

4、開發(fā)一套可用于日常生活、工作中的知識視覺化工具

課程對象

方案經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、內(nèi)部培訓(xùn)師等

課程大綱

一、你是誰？（換一種模式介紹自己）

二、我的三個視覺故事

三、營造視覺化共享空間

1、動手體驗：峰谷圖

2、小討論：畫著說有什么不同？

四．知識視覺化的好處

1、案例經(jīng)驗：我把TCL “雙+”戰(zhàn)略視覺化？

2、知識視覺化的三個好處

五、擺脫“知識的詛咒”

1、學(xué)海無涯：從外行到內(nèi)行的距離

2、視覺化的5個跳板

六、視覺思維的三腳凳

1、視頻：喬布斯賴以成名的三件套

2、點：知識點如何視覺化？

3、線：知識點的聯(lián)系如何視覺化？

4、面：如何讓人（尤其是外行客戶）整體理解復(fù)雜產(chǎn)品？

七、如何把知識“點”視覺化

如何直觀表達想法？ 如何把文字概念改變轉(zhuǎn)換成圖像？

1、畫圖法的誤區(qū)

2、三句話掌握把握畫圖法

3、你有哪些關(guān)鍵詞想要視覺化？

4、練習(xí)快速畫物品、人物、形狀

5、讓想法更直接的視覺詞匯

6、視覺練習(xí)五禽戲：5個快速提升視覺能力的練習(xí)（根據(jù)課程時間選用）

（1）馬爾代夫的海平線

怎樣快速突破“我不會畫”的束縛？

（2）圖像完美風(fēng)暴

我已經(jīng)敢畫了，但怎樣畫出與我工作有關(guān)的概念和想法呢？

（3）一次只看一條線

我已經(jīng)會畫基本概念了，但怎樣快速畫出我要告訴別人的這件東西呢？

（4）你演我畫

我已經(jīng)能畫單個東西了，但怎樣快速把工作場景中人的動作畫出來呢？

（5）還有呢？

八、如何把知識的線（相互聯(lián)系）視覺化

問題：如何讓人看到點的相互聯(lián)系

（connected，互聯(lián)網(wǎng)思維的核心?。?/p>

1、案例：互聯(lián)網(wǎng)思維與傳統(tǒng)思維的區(qū)別

2、用三句話掌握“組件法”：

3、小組練習(xí)：用組件法做一個流程

（1）小組成員分頭把想到的關(guān)鍵點分別寫在一張便利貼上

（2）盡量把便利帖的上端空著，畫一幅小圖

（3）大家一起，移來移去，讓不同意見流動起來

（4）當(dāng)意見統(tǒng)一之后，畫一些線條和圖示，確定下來。

4、知識視覺化的三大類型

5、知識視覺化的八大結(jié)構(gòu)

九、如何讓知識的面（整體）視覺化

問題：如何讓人理解復(fù)雜知識的整體？看到系統(tǒng)的全局？

1、討論：從價值鏈到價值網(wǎng)絡(luò)

2、我們賴以生存的

3、用三句話掌握隱喻法

64、四種強大的隱喻

5、我自己的案例：從戰(zhàn)略落地到知識管理

6、案例研究：如何把零散的7個要點，做成一個形象的整體？

7、小組練習(xí)：我們的什么像……一樣？

各小組演示自己的圖，引導(dǎo)全體從不同的圖中發(fā)現(xiàn)？

十、實際做自己的案例、現(xiàn)場指導(dǎo)

臧老師

實戰(zhàn)經(jīng)驗

近20年企業(yè)創(chuàng)新與管理經(jīng)歷，從2002年開始研究被稱為21世紀(jì)溝通語言的視覺思維理念、方法和工具，2007年用博客率先在國內(nèi)介紹視覺引導(dǎo)技術(shù)，通過會議引導(dǎo)、項目咨詢、培訓(xùn)和信息設(shè)計等服務(wù)，幫助提高團隊生產(chǎn)力，促進企業(yè)持續(xù)創(chuàng)新與發(fā)展。

專業(yè)背景

2012年引進并翻譯國內(nèi)第一本圖像引導(dǎo)專著《視覺會議：應(yīng)用視覺思維工具提高團隊生產(chǎn)力》，國際引導(dǎo)者協(xié)會（IAF）會員。

主要課程

思維導(dǎo)圖、過海—視覺思維與管理創(chuàng)新、圖像思維與知識視覺化

服務(wù)客戶

中國移動、中國電信、中國聯(lián)通、華為技術(shù)、TCL、通用電氣、東風(fēng)日產(chǎn)、中信銀行、平安銀行、金大福、李錦記、清華大學(xué)、北京大學(xué)等

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