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課程簡介

企業(yè)管理效益決定企業(yè)經(jīng)營效率，管理人員的管理能力決定企業(yè)管理效益。因而，提升管理人員的管理能力，從本質(zhì)上是構(gòu)建企業(yè)的市場競爭力。然而，從大多數(shù)企業(yè)管理效果來看，中高層管理干部的管理水平與企業(yè)發(fā)展要求仍然存在一定差距，中高層管理干部的管理能力與企業(yè)管理崗位的定位仍然不能匹配，所以，中高層管理干部的管理能力建設(shè)成為企業(yè)重要工作之一。

提升企業(yè)的管理競爭力，從根本上是提升核心管理層的管理能力與管理素養(yǎng)。因而，本項(xiàng)目圍繞中高層管理能力提升，從管理理論體系、管理技術(shù)體系及管理實(shí)踐體系三個(gè)階段，構(gòu)建中高層管理干部的專業(yè)管理體系。同時(shí)，以落地實(shí)戰(zhàn)為最終設(shè)計(jì)目的，各階段提供相應(yīng)的運(yùn)用方法與工具，并有針對(duì)性提供落地輔導(dǎo)服務(wù)，從而打造一支具備競爭力的管理團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

培訓(xùn)受眾：

企事業(yè)單位中高層干部，包括總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、部門經(jīng)理、部門主管等。

【學(xué) 制】

學(xué)制12個(gè)月，每月集中2天（周六、周日）授課；

課程大綱：

一、管理原理：《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)原理與微觀經(jīng)濟(jì)》

管理者、利潤與市場；

需求、供給與市場均衡；

優(yōu)化決策的邊際分析；

基本估計(jì)技術(shù)、消費(fèi)者行為理論；

彈性和需求、需求估計(jì)和預(yù)測；

競爭市場上的管理決策；

具有市場力企業(yè)的管理決策；

寡頭壟斷市場的戰(zhàn)略決策。

二：組織概論：《組織行為學(xué)與組織管理》

組織行為學(xué)的發(fā)展史；

組織行為學(xué)的研究方法；

組織中的個(gè)體；

組織中的群體；

領(lǐng)導(dǎo)與組織行為；

非正式組織的行為；

組織文化；

組織變革和組織發(fā)展。

三、管理認(rèn)知：《德魯克：卓有成效的管理者》

卓有成效的“自我管理”習(xí)慣養(yǎng)成；

自我管理的要點(diǎn)；

要事第一：卓越的時(shí)間管理；

聚焦于有效貢獻(xiàn)：我能貢獻(xiàn)什么；

用人之長-用人所長的管理習(xí)慣；

人才甄選、使用及培育方法

有效決策：卓有成效的決策方法；

企業(yè)履行法律規(guī)定以外的社會(huì)責(zé)任。

四、管理制度：《企業(yè)制度設(shè)計(jì)與執(zhí)行力提升》

企業(yè)制度與學(xué)習(xí)型組織；

流程化與企業(yè)自動(dòng)化運(yùn)行；

制度設(shè)計(jì)要點(diǎn)；

制度執(zhí)行要點(diǎn)；

對(duì)賭機(jī)制；

制度執(zhí)行力；

制度執(zhí)行問題解決；

制度高效執(zhí)行落地保障系統(tǒng)。

五、管理流程：《流程與運(yùn)營管理體系建設(shè)》

認(rèn)識(shí)流程及流程管理價(jià)值；

傳統(tǒng)流程管理及與現(xiàn)代流程管理比較；

流程管理實(shí)施的普遍問題；

流程設(shè)計(jì)與優(yōu)化；

運(yùn)營流程架構(gòu)設(shè)計(jì)；

管理流程架構(gòu)設(shè)計(jì)；

業(yè)務(wù)流程架構(gòu)設(shè)計(jì)；

流程管理體系規(guī)劃與實(shí)施。

六、管理能力：《管理干部十項(xiàng)管理技能提升》

科學(xué)管理思維塑造；

管理角色認(rèn)知與定位

目標(biāo)管理與工作控制；

授權(quán)與激勵(lì)技巧；

部屬培育與激發(fā)技巧；

高效溝通技巧；問題分析與解決；

高效時(shí)間管理；高效執(zhí)行力；

領(lǐng)導(dǎo)力與影響力修煉。

專家老師

由知名專家講授，運(yùn)用眾多實(shí)戰(zhàn)案例，深入淺出剖析難點(diǎn)問題，欲了解老師更多詳情，敬請(qǐng)致電咨詢。

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在線報(bào)名：企業(yè)中高層管理特訓(xùn)班(成都)

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