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課程介紹

年度計劃制定好了，怎么落實下來？根據(jù)實踐經(jīng)驗，最重要的抓手之一就是經(jīng)營分析會。 通過每個月甚至更高頻率的經(jīng)營分析會，分析經(jīng)營結果、經(jīng)營差距、經(jīng)營風險及新出現(xiàn)的經(jīng) 營機會，調(diào)整策略、行動和資源配置，將年度經(jīng)營目標變成結果。

所以一場經(jīng)營分析會，到底分析什么才能開出高效高質量會議？才能干掉差距搞定目 標？才能把戰(zhàn)略規(guī)劃和經(jīng)營計劃落下去？如何把經(jīng)營分析會變成業(yè)務的作戰(zhàn)指揮系統(tǒng)？本 課程將深度剖析如何開好一場高效的經(jīng)營分析會，干貨滿滿，不容錯過。

課程收益

學習優(yōu)秀的經(jīng)營分析報告怎么寫：聚焦問題、聚焦風險、聚焦機會，聚焦年度經(jīng)營目標超額達成；

學習高質量的經(jīng)營分析會議怎么開：使經(jīng)營分析會的效率、決策、決議及執(zhí)行發(fā)生變化；

學習標桿企業(yè)經(jīng)營分析會的方法和標準：打開分類、數(shù)據(jù)量化找根因、滾動預測方法論、 實現(xiàn)“目標、機會、策略、行動、資源”五個要素一致性咬定目標保結果；

課程對象

財務經(jīng)理、財務總監(jiān)等管理者

業(yè)務部門中層經(jīng)理以上管理者

財務分析師、財務 BP 等分析職能

專職數(shù)據(jù)分析師

課程內(nèi)容：

模塊一 經(jīng)營分析管理報告與數(shù)據(jù)收集體系

聚焦問題

1. 如何洞悉企業(yè)經(jīng)營問題背后的業(yè)務邏輯？

2. 如何快速建立完整的經(jīng)營分析報告框架？

3. 如何保證填報數(shù)據(jù)的正確性與有效性？

4. 經(jīng)營分析報告中的指標計算口徑怎樣與業(yè)務部門溝通？

5. 業(yè)務分部間二維聯(lián)動指標比較有什么作用？

主要內(nèi)容

1. 經(jīng)營分析報告的靈魂—業(yè)務邏輯深度思考

- 企業(yè)內(nèi)外部價值鏈

- 經(jīng)營分析會參與方的業(yè)務需求分析

- 企業(yè)內(nèi)外部業(yè)務環(huán)境與邏輯

- 結果導向型思維與用戶思維訓練

2. 快速建立完整的經(jīng)營分析報告框架——邏輯清晰，重點突出，總結到位

- 好的經(jīng)營分析報告=80（三段論+經(jīng)營分析七點）+20（溝通宣講+得到認同）

- 三段論——拿出數(shù)據(jù)、點出問題、提出建議

- 經(jīng)營分析七點

1) 1 份材料 1 個焦點

2) 結論相對嚴謹

3) 利用“套路”引讀數(shù)據(jù)

4) 與業(yè)務對標，“對上眼”

5) 以建議收尾

6) 分析不超過三點

7) 少用副詞

模塊二 經(jīng)營分析會的關鍵流程與展示技巧

聚焦問題

1. 經(jīng)營分析會，財務如何參與？

2. 如何開一場高效的經(jīng)營分析會？

3. 如何設計經(jīng)營分析會議上匯報的演示材料？

4. 如何展現(xiàn)業(yè)績成果背后深度原因和所發(fā)生的故事？

5. 如何分析經(jīng)營差距及新出現(xiàn)的業(yè)務機會？

主要內(nèi)容

1. 經(jīng)營分析會的定位三聚焦 - 聚焦目標 - 聚焦風險 - 聚焦機會

2. 經(jīng)營分析會的組織四要素——如何更高的將經(jīng)營目標變成經(jīng)營結果

1) 高質量的議題和會議通知，能會前解決的事不上會

2) 精選參會人員，減少陪會

3) 高質量的經(jīng)營分析報告，提前做好命題作文

4) 高效率的決議

a. 差距分析

b. 必討論事項——機會-目標-策略-行動-資源

- 附加：【經(jīng)營分析報告及會議水平自檢表】

模塊三 關鍵業(yè)務場景的經(jīng)營分析與決策

聚焦問題

- 如何根據(jù)不同的業(yè)務場景運用不同的方法，進行精準而高效的分析？

主要內(nèi)容

1. 經(jīng)營分析流程與框架

- 財務結果指標與過程指標的結合應用

- 從業(yè)務數(shù)據(jù)到財務數(shù)據(jù)完整數(shù)據(jù)鏈條

- 系統(tǒng)化決策工具的應用

- 從關鍵因素到解決方案的落地

2. 關鍵業(yè)務決策場景訓練

1) 新產(chǎn)品上市時機選擇決策

2) 產(chǎn)品定價決策分析

3) 零部件外購還是自制選擇決策

4) 生產(chǎn)能力約束下的產(chǎn)品組合決策分析

5) 客戶盈利能力與客戶增減決策分析

6) 分公司或部門增減決策分析

王老師

王積斌老師，美國研究生，企業(yè)管理碩士學位

前中糧可口可樂CFO

在可口可樂系統(tǒng)中累積了近30年財務與綜合管理經(jīng)驗，并多次參與可口可樂系統(tǒng)重大并購業(yè)務的評估與執(zhí)行，具備完整的業(yè)財管理資歷與經(jīng)驗，從企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃、治理體系建設到業(yè)績考核管理與人才隊伍建設，都有深刻的體會與沉淀。

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