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課程介紹

快速變化的環(huán)境導(dǎo)致不確定性變強(qiáng)，存量競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)要求企業(yè)加強(qiáng)創(chuàng)新，新的時(shí)代需要組織找到新的管理方式來(lái)應(yīng)對(duì)與適應(yīng)。德魯克說(shuō)過(guò)：動(dòng)蕩時(shí)代最大的危險(xiǎn)不是動(dòng)蕩本身，而是仍然用過(guò)去的邏輯做事。不改變舊的思維模式，就不能改變當(dāng)前的狀況。

當(dāng)前，企業(yè)面臨著許多挑戰(zhàn)：

如何讓組織戰(zhàn)略/目標(biāo)有效落地？

如何讓組織適應(yīng)環(huán)境動(dòng)態(tài)的變化？

如何激活組織活力，保證組織持續(xù)增長(zhǎng)？

如何打破部門墻，發(fā)揮組織協(xié)同效應(yīng)？

如何調(diào)動(dòng)員工主動(dòng)性、創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)性？

大多數(shù)企業(yè)采用的“指標(biāo)設(shè)定+任務(wù)匯報(bào)+結(jié)果考核”的方式來(lái)管理業(yè)務(wù)，但越來(lái)越發(fā)現(xiàn)業(yè)務(wù)增長(zhǎng)很困難。我們發(fā)現(xiàn)：

在制定目標(biāo)時(shí)，相互討價(jià)還價(jià)

在制定計(jì)劃時(shí)，與往年差不多類似

在執(zhí)行任務(wù)時(shí)，經(jīng)常出現(xiàn)“等靠要”

在評(píng)估結(jié)果時(shí)，很多部門業(yè)績(jī)很好但公司業(yè)績(jī)完不成

為什么我們的目標(biāo)管理或績(jī)效管理的方式并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)原來(lái)希望達(dá)到的目標(biāo)：保證組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，促進(jìn)個(gè)人績(jī)效改進(jìn)。

越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始將 OKR 作為組織目標(biāo)管理的一種新的選擇，期望通過(guò)管理工具來(lái)推動(dòng)組織向敏捷、賦能轉(zhuǎn)型。但是 OKR，不是簡(jiǎn)單的依靠改變目標(biāo)的呈現(xiàn)方式，關(guān)鍵在于改變我們的工作方式和管理模式。否則，OKR 就容易陷入“形式化”，甚至?xí)寙T工覺(jué)得是累贅。

課程對(duì)象

1. 希望打造一個(gè)“敏捷、賦能型”組織（提高組織適應(yīng)性，充分發(fā)揮員工主動(dòng)性）的一把手

2. 希望提升管理能力（帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)）的團(tuán)隊(duì)管理者

3. 在尋找一種更有效的戰(zhàn)略落地執(zhí)行機(jī)制的戰(zhàn)略負(fù)責(zé)人員

4. 在績(jī)效管理苦苦掙扎的 HR 人員

課程收益

1. OKR 制定 5 步法

2. OKR 撰寫范式

3. OKR 檢查要點(diǎn)

4. OKR 四會(huì)流程

5. OKR 管理表格

6. OKR 落地指南

課程大綱

一、OKR 認(rèn)知

OKR 系統(tǒng)模型認(rèn)知

OKR 結(jié)構(gòu)化形式：以終為始【案例，應(yīng)用提示】

OKR 定位：價(jià)值創(chuàng)造而非績(jī)效考核【視頻，關(guān)鍵反思】

OKR 與 KPI：區(qū)別與融合【討論，實(shí)踐案例】

OKR 管理 4 大特征：聚焦、挑戰(zhàn)、敏捷、透明【應(yīng)用規(guī)則討論】

OKR 管理的價(jià)值【實(shí)踐案例】

二、OKR 制定

目標(biāo) O 與關(guān)鍵結(jié)果 KR 的剖析

第一步：抓重點(diǎn)

第二步：明策略

第三步：追效果

第四步：定標(biāo)準(zhǔn)

第五步：察支撐

OKR 撰寫方式及常見(jiàn)錯(cuò)誤【案例剖析】

三、OKR 共創(chuàng)會(huì)

共創(chuàng)的價(jià)值與方法

分組共創(chuàng)組織 OKR

引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行撰寫反饋

教練專業(yè)點(diǎn)評(píng)輔導(dǎo)

四、OKR 對(duì)齊

對(duì)齊的概念

對(duì)齊的邏輯與方法

縱向?qū)R的關(guān)鍵要點(diǎn)

橫向?qū)R的關(guān)鍵要點(diǎn)

五、OKR 共識(shí)會(huì)

根據(jù)組織 OKR，制定-1 層 OKR

共識(shí)會(huì)流程與關(guān)鍵要點(diǎn)

分部門/團(tuán)隊(duì)發(fā)布 OKR

引導(dǎo)關(guān)聯(lián)部門/上級(jí)反饋

教練點(diǎn)評(píng)輔導(dǎo)

六、OKR 跟蹤

任務(wù)規(guī)劃與執(zhí)行【案例】

周會(huì)：確保責(zé)任承諾【指引】

月會(huì)：確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn)【案例】

討論：OKR 跟蹤節(jié)奏與方法

OKR 領(lǐng)導(dǎo)力與 CFR

建立信任的環(huán)境

工具：教練模型與反饋模型

七、OKR 復(fù)盤

OKR 評(píng)分方法

OKR 復(fù)盤內(nèi)容

OKR 復(fù)盤問(wèn)題及關(guān)鍵要點(diǎn)

討論：OKR 與考核激勵(lì)關(guān)系

八、OKR 實(shí)踐

OKR 實(shí)踐常見(jiàn)問(wèn)題

OKR 失敗常見(jiàn)原因

OKR 實(shí)踐成功關(guān)鍵

OKR 實(shí)踐：從工具到習(xí)慣

韓老師

○ 績(jī)效管理專家/OKR 教練

○ 中國(guó)知名 OKR 實(shí)戰(zhàn)專家姚瓊老師工作室合伙人

○ 實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

擁有15年人力資源管理經(jīng)驗(yàn)和11年團(tuán)隊(duì)管理實(shí)踐（日立電梯）。十幾年實(shí)踐中，在戰(zhàn)略管理、組織目標(biāo)管理、人力資源管理各領(lǐng)域方面積累了豐富經(jīng)驗(yàn)，尤其是在組織戰(zhàn)略落地、績(jī)效管理、團(tuán)隊(duì)管理方面有系統(tǒng)思考和獨(dú)特認(rèn)知。

韓老師從民營(yíng)上市公司開(kāi)始他的職業(yè)生涯。成功主導(dǎo)完成了并購(gòu)后“人員轉(zhuǎn)型培訓(xùn)”項(xiàng)目。在這之后，加入日立電梯，負(fù)責(zé)集團(tuán)組織目標(biāo)管理、員工績(jī)效管理、HR 規(guī)劃，并主導(dǎo)績(jī)效管理優(yōu)化項(xiàng)目，成功建立了集團(tuán)職業(yè)發(fā)展體系（專業(yè)技術(shù)人員技能評(píng)定）。后參與集團(tuán)戰(zhàn)略管理部門組建，負(fù)責(zé)公司五年戰(zhàn)略規(guī)劃制訂及戰(zhàn)略管理。

2007 年，作為核心團(tuán)隊(duì)一員，參與日立電梯（上海）公司建設(shè)，將其打造為“日立海外樣板工廠”。在這其中，負(fù)責(zé)公司人力資源體系建設(shè)，建立了一個(gè)系統(tǒng)完善的人力資源體系，建設(shè)了一支優(yōu)秀的人才隊(duì)伍，成功實(shí)施了績(jī)效管理變革、關(guān)鍵人才、職業(yè)發(fā)展等項(xiàng)目。后打造了行業(yè)規(guī)模最大的培訓(xùn)中心，建設(shè)了完善系統(tǒng)的培訓(xùn)體系，在集團(tuán)和行業(yè)擁有非常高口碑，并實(shí)施了“業(yè)務(wù)導(dǎo)向“的培訓(xùn)變革。

○ 專業(yè)經(jīng)驗(yàn)

多年來(lái)，一直致力于績(jī)效管理的創(chuàng)新研究與實(shí)踐。是國(guó)內(nèi)企業(yè)引進(jìn)與運(yùn)用 OKR 的資深講師/教練，發(fā)表了大量關(guān)于 OKR 相關(guān)的文章，成功培訓(xùn)/輔導(dǎo)幾十家企業(yè)推行 OKR。

○ 近期部分項(xiàng)目

伊利集團(tuán)創(chuàng)新中心 ACC 績(jī)效管理變革咨詢

上汽保險(xiǎn)戰(zhàn)略項(xiàng)目 OKR 管理落地咨詢

百勝軟件 OKR 敏捷戰(zhàn)略及績(jī)效管理咨詢

方太創(chuàng)新中心創(chuàng)新體系建設(shè)之 OKR 項(xiàng)目咨詢

廣汽菲克業(yè)務(wù)規(guī)劃方法優(yōu)化咨詢

美的（中國(guó)區(qū)）業(yè)務(wù)變革項(xiàng)目組 OKR 項(xiàng)目咨詢

國(guó)民集團(tuán)《OKR 敏捷績(jī)效管理》

西貝《OKR 敏捷目標(biāo)管理》

美萊《OKR 敏目標(biāo)管理》

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