陳建偉老師

陳建偉老師

——宏觀經(jīng)濟與政策發(fā)展趨勢的解讀者

北京師范大學博士

對外經(jīng)濟貿(mào)易大學國家對外開放研究院 副教授

中國勞動經(jīng)濟學會勞動力市場分會 副秘書長

中國職業(yè)技術教育學會數(shù)字商務專委會 秘書長

曾經(jīng)赴西班牙、日本、澳大利亞等國參與學術交流

擅長領域：宏觀經(jīng)濟政治經(jīng)濟學分析，政府政策解讀，中美關系與中美貿(mào)易

【個人簡介】

陳建偉老師自博士畢業(yè)后進入對外經(jīng)濟貿(mào)易大學工作至今，曾經(jīng)赴西班牙馬德里康普頓斯大學-CUNEF訪問學者。主要研究方向為：人力資本與經(jīng)濟增長、公共政策。在《中國工業(yè)經(jīng)濟》、《中國人口科學》、《世界經(jīng)濟》等雜志上發(fā)表論文20余篇。主持國家自科青年基金1項，參與國家社科基金重大課題2項，參與國家社科基金重點課題1項。任中國勞動經(jīng)濟學會勞動力市場分會理事、副秘書長，中國教育學會教育經(jīng)濟學分會理事。作為合著者獲第二十一屆“安子介國際貿(mào)易研究獎” 優(yōu)秀著作獎三等獎。

陳建偉老師在對外經(jīng)濟貿(mào)易大學工作期間，曾經(jīng)參與多項教育部、財政部等國家部委委托的研究課題，對政府政策出臺的前后過程有非常深刻的理解。參與國家社科重大課題《中國經(jīng)濟下行階段就業(yè)結構調(diào)整與防范失業(yè)戰(zhàn)略研究》，重點承擔對新一輪中國經(jīng)濟下行趨勢的分析與判斷，研究成果也被納入課題成果出版。

【主講課題】

《從中央會議讀懂未來宏觀政策趨勢》

本課程立足于最新中央會議公報，以專家視角去繁化簡、抽絲剝繭，快速提取內(nèi)容干貨。

本課程收獲主要有三：一是從中央會議公報中讀懂決策層對經(jīng)濟發(fā)展趨勢的基本判斷；二是從中央會議公報中辨別決策層對宏觀經(jīng)濟政策的鼓勵方向；三是從中央會議公報中估計未來企業(yè)經(jīng)營可能面臨的機會和風險。

《對經(jīng)濟寒冬暖春交替的預判與啟示》

本課程收獲主要有三：一是理解大國宏觀經(jīng)濟短期波動、長期發(fā)展與投資收益率的一般規(guī)律，堅定“投不投”的信念；二是把握危機后復蘇經(jīng)濟結構轉型升級的趨勢，瞄準“投哪里”的方向；三是預判未來國內(nèi)外可能的黑天鵝和灰犀牛事件，等待“怎么投”的時機。

《企業(yè)發(fā)展繞不開的碳達峰與碳中和》

本課程收獲主要有三：一是讀懂中國碳達峰與碳中和政策制定與實際執(zhí)行中的堅定性與靈活性，避免誤判政府意志；二是學會自我評估企業(yè)的碳排放強度，分析企業(yè)投融資與企業(yè)價值如何受到碳排放強度影響；三是預判未來國內(nèi)外碳轉型政策的風向，基于企業(yè)發(fā)展實際提前做好應對準備。

《推進共同富裕對企業(yè)用工成本的影響及對策》

本課程收獲主要有三：一是理解新時代中央推動實現(xiàn)共同富裕立場的原則堅定性與策略靈活性；二是預判未來不同時期政府工資、社保與其他用工政策的調(diào)整方向；三是如何優(yōu)化企業(yè)的用工成本。

《讀懂美國貿(mào)易政策的三重邏輯》

本課程收獲主要有三：一是理解中美貿(mào)易的結構性矛盾之所在；二是理解美國貿(mào)易政策制定的三重邏輯；三是預判未來美國貿(mào)易政策可能的變化。

【服務客戶】

對外經(jīng)濟貿(mào)易大學博士生：主講博士課程主題為《財政政策的政治經(jīng)濟學分析-以教育為例》。

螞蟻集團研究院：合作調(diào)研，形成《2021新生代農(nóng)民工職業(yè)技能調(diào)研報告》。

教育部、財政部、人力資源與社會保障部等：承接宏觀經(jīng)濟分析和就業(yè)政策分析課題。

【學員評價】

“老師的講授很有意思，不管是方法論的教育還是課程內(nèi)容，都很豐富，幫我打開了視野!再次謝謝老師！”

——對外經(jīng)濟貿(mào)易大學學生

“陳老師的課深入淺出，思想性故事性俱佳。”

——對外經(jīng)濟貿(mào)易大學蘇教授

“課題合作非常愉快，成果質量非常高，完成非常及時，相關研究成果也為政策制定提供了重要參考”

——課題委托單位領導

如有內(nèi)訓需求，歡迎來電咨詢。

咨詢電話：400-8228-121Email：Service@mingketang.com