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【課程介紹】

◆產(chǎn)品品種越來(lái)越多，產(chǎn)品生產(chǎn)命周期越來(lái)越短的市場(chǎng)環(huán)境下，生產(chǎn)部生產(chǎn)壓力越來(lái)起越大，客戶要求交貨更短，更準(zhǔn)時(shí)，且價(jià)格更低，品質(zhì)更好，制造業(yè)的竟?fàn)帤w根結(jié)底是質(zhì)量，成本，交期與管理能力的竟?fàn)帯?/p>

◆車間是制造型企業(yè)的中心，車間和制造部門管理的好壞，直接影響著“質(zhì)量，成本，交貨”各項(xiàng)指標(biāo)的完成，伴隨著微利時(shí)時(shí)代的到來(lái)和組織結(jié)構(gòu)趨向扁平化的今天，車間管理在企業(yè)中將扮演更加重要的角色，車間主管既要帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，又要有效地管理生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的進(jìn)度，質(zhì)量，成本和人員，如何進(jìn)行車間管理和生產(chǎn)過(guò)程控制，如何協(xié)同其它部門處理現(xiàn)場(chǎng)的各種問(wèn)題，這已成為中國(guó)企業(yè)車間管理人員必須掌握和重視的職業(yè)化職能。是一種從技術(shù)到管理實(shí)現(xiàn)一體化，系統(tǒng)化的飛躍。

◆要成為優(yōu)秀的企業(yè)，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)必須重視車間管理人員這群不可缺少的人力資源！

◆而車間管理人員常常面臨：

a.工作做了不少，每天也忙忙碌碌，但管理卻無(wú)頭緒，如何有效的推進(jìn)車間管理工作？

b.主管要改善，老板要降本，生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)如何有效發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，持續(xù)改進(jìn)？

c.品種多，計(jì)劃變化頻繁，生產(chǎn)任務(wù)忽高忽低，如何提高車間柔性，有效保證生產(chǎn)進(jìn)度？

d.生產(chǎn)過(guò)程不穩(wěn)定，問(wèn)題多發(fā)，如何有效預(yù)防問(wèn)題的發(fā)生？

e.問(wèn)題發(fā)生后，相互扯皮推諉，部門間溝通協(xié)作不順？問(wèn)題久拖不能得到解決。

【課程目標(biāo)】

◆明確現(xiàn)場(chǎng)管理者的角色定位，掌握車間日常管理及人員管理的精髓

◆掌握質(zhì)量管理的方法與工具

◆學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的工具與方法

◆掌握如何與下屬相處，教導(dǎo)下屬的方法

【學(xué)員對(duì)象】

◆車間主任、班組長(zhǎng)、線長(zhǎng)、拉長(zhǎng)、助拉、儲(chǔ)備干部、物料員及優(yōu)秀員工等等

【培訓(xùn)形式】

◆40%理論+40%練習(xí)討論+20%點(diǎn)評(píng)

◆課程內(nèi)容實(shí)戰(zhàn)性，技術(shù)性強(qiáng)，寓理論于實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用方法中，課堂生動(dòng)，讓學(xué)員在輕松的環(huán)境中演練管理技術(shù)，達(dá)到即學(xué)即用的效果。

【課程大綱】

培訓(xùn)內(nèi)容

第一講 生產(chǎn)主管/車間主任的領(lǐng)導(dǎo)角色認(rèn)知與管理認(rèn)知

1. 問(wèn)題討論：先有管理理論還是先有管理實(shí)踐

2. 領(lǐng)導(dǎo)的自我認(rèn)知與任務(wù)

3. 管理的三種認(rèn)識(shí)

4. 管理的兩大特點(diǎn)

5. 管理的五項(xiàng)職能

6. 中層管理者的定位與通病

第二講 全能型生產(chǎn)主管/車間主任的自畫像

1. 車間主任的兩種真實(shí)寫照

2. 車間主任的四種身份象征

3. 對(duì)待企業(yè)的兩種心態(tài)

4. 實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：如何管理好班組長(zhǎng)？

5. 班組長(zhǎng)有哪些不稱職表現(xiàn)

6. 班組長(zhǎng)為什么總是忙而亂

7. 班組長(zhǎng)最喜歡的工作方式

8. 如何才能發(fā)揮出班組長(zhǎng)的能力

9. 課堂練習(xí)

10. 案例分享

第三講 生產(chǎn)主管/車間主任系統(tǒng)認(rèn)識(shí)現(xiàn)場(chǎng)、認(rèn)識(shí)職責(zé)

1. 現(xiàn)場(chǎng)管理的定義

2. 現(xiàn)場(chǎng)管理的五大對(duì)象

3. 現(xiàn)場(chǎng)管理的六大項(xiàng)目與三大核心

4. 現(xiàn)場(chǎng)管理工作的四大基石

5. 現(xiàn)場(chǎng)管理的三大敗筆

6. 現(xiàn)場(chǎng)管理水平的三個(gè)層次

7. 管場(chǎng)管理水平提升的三個(gè)步驟

8. 討論：各部門的工作重心是？

9. 案例分享

第四講 生產(chǎn)主管/車間主任的成本，質(zhì)量，效率到底在哪里

1. 生產(chǎn)效率與生產(chǎn)能力的區(qū)別

2. 生產(chǎn)方式與生產(chǎn)原理識(shí)別

3. 實(shí)施流線化與流程化的對(duì)策

4. 標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的三大要素

5. 生產(chǎn)效率的三大內(nèi)涵

6. 動(dòng)作經(jīng)濟(jì)的三不原則

7. 案例分享

8. 提高生產(chǎn)效率的三大原則

9. 搞高生產(chǎn)效率的四大要點(diǎn)

10. 提高生產(chǎn)效率的三忌

11. 課堂練習(xí)

第五講 員工管理與工作教導(dǎo)的四階段

1. 員工為什么會(huì)犯錯(cuò)

2. 員工為什么會(huì)流失

3. 怎樣才能管理你的員工

4. 上司最不妥當(dāng)?shù)?ldquo;八大肢體語(yǔ)言”

5. 上司最不妥當(dāng)?shù)?ldquo;十大口頭語(yǔ)言”

6. 上司尊重員工人格“十大要點(diǎn)”

7. 面對(duì)員工要脅的“五大對(duì)策”

8. 工作教導(dǎo)的四階段法

9. 案例分享

第六講 生產(chǎn)主管/車間主任需要把握多種管理理念/體系構(gòu)筑的精髓

1. 觀念：ISO9000的效用是提升什業(yè)體質(zhì)

2. 問(wèn)題：為什么只求證書不求正本

3. 問(wèn)題展開討論

4. 精益生產(chǎn)到底是什么？

5. 到底是不是精益創(chuàng)造了豐田神話

6. 精益生產(chǎn)核心思想和核心思路

7. 為什么中只是5S而不是6S、7S？

8. 5S管理總是一動(dòng)就反彈

9. 5S管理的精髓與終極目標(biāo)是？

10. 課堂練習(xí)

11. 案例分享

第七講 培訓(xùn)總結(jié)

1. 與企業(yè)管理層及學(xué)員自由交流

2. 培訓(xùn)總結(jié)

羅老師

【曾經(jīng)擔(dān)任】

萬(wàn)向集團(tuán)萬(wàn)向錢潮 設(shè)備管理

香港福群科技集團(tuán) 生產(chǎn)經(jīng)理

深圳通源電纜實(shí)業(yè) 生產(chǎn)廠長(zhǎng)/管理代表

松本智能有限公司 生產(chǎn)總監(jiān)/管理代表

深圳市總會(huì)、勞動(dòng)局 高級(jí)講師/評(píng)審專家

深圳市長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)、知名品牌 評(píng)審專家

【專業(yè)資格】

1、企業(yè)管理公開課與內(nèi)部培訓(xùn)講師，企業(yè)管理改善咨詢輔導(dǎo)顧問(wèn)；

2、擔(dān)任過(guò)卓越績(jī)效、深圳知名品牌、深圳市長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)審專家、深圳總工會(huì)高級(jí)講師；

3、長(zhǎng)期從事現(xiàn)場(chǎng)6S管理改善與提升、設(shè)備全員保全TPM、精益生產(chǎn)、六西格碼等培訓(xùn)咨詢輔導(dǎo)工作，為服務(wù)的企業(yè)實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用和解決實(shí)際問(wèn)題，管理改善取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。

【培訓(xùn)課程】

《JIT與精益生產(chǎn)管理》、《工業(yè)4.0》、《生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制》、《安全管理》、《卓越現(xiàn)場(chǎng)管理與十大利器》、《設(shè)備管理》、《人力資源與團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》、《KPI績(jī)效考核》、《杰出班組長(zhǎng)培訓(xùn)》、《時(shí)間管理》、《研發(fā)管理》、《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力與溝通管理》、《6σ實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)》

授課風(fēng)格：

授課富有激情，加上生動(dòng)的故事案例配合，以大量自身經(jīng)歷結(jié)合各種心態(tài)進(jìn)行互動(dòng)交流，以情動(dòng)人，以理服人，學(xué)員易于感悟，接受并改善，從而達(dá)到提升學(xué)員心態(tài)素質(zhì)，提升員工工作積極主動(dòng)性的效果。言傳身教，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，課程具有很強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)性和可操作性，生動(dòng)活潑，參于性強(qiáng)。生動(dòng)而深刻的培訓(xùn)激發(fā)了人的思維，深入淺出，易學(xué)易懂記憶深刻，能解決實(shí)際中的問(wèn)題。

【個(gè)人特長(zhǎng)】

十多年企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，從基層做起，曾多年與日本專家一起工作，學(xué)習(xí)掌握J(rèn)IT準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)、TPS精益生產(chǎn)方式、品質(zhì)管理，多次學(xué)習(xí)了ISO9000、TS16949與六西格碼，獲得國(guó)家注冊(cè)審核員資質(zhì)。對(duì)質(zhì)量管理, 精益六西格瑪及精益TPM設(shè)備管理有系統(tǒng)地研究，能同時(shí)為企業(yè)提供質(zhì)量管理，精益六西格瑪，精益TPM設(shè)備管理等培訓(xùn)和咨詢解決方案。最近十年一直潛心研究精益六西格瑪在國(guó)內(nèi)企業(yè)中的應(yīng)用，擅長(zhǎng)體系內(nèi)審員培訓(xùn)與現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)及生產(chǎn)、品質(zhì)系統(tǒng)管理改善，其中：六西格瑪、精益管理咨詢顧問(wèn)為專長(zhǎng)。

曾服務(wù)的客戶：

中大印刷、德昌電機(jī)、高怡達(dá)集團(tuán)、南車集團(tuán)、瑞谷科技、松本智能、遠(yuǎn)東塑膠、航嘉電子、富士康科技、瑞谷科技、旭日集團(tuán)、格蘭仕、名冠集團(tuán)、豪利士、Volex、深圳三大電信、愛普生、北海漁村、神舟電腦、江門市人民政府、華富五金、華宇鋼構(gòu)、勁嘉國(guó)際、晟泰五金、樂(lè)鈴電器、華潤(rùn)涂料、深圳教育局廣電科技、視得安樓、宇對(duì)講、華南國(guó)源、南粵集團(tuán)澳門昆侖、騰盛工控、旺鑫、聯(lián)想手機(jī)、衡水老白干、山東民和、金鑼集團(tuán)、中山移動(dòng)、郵儲(chǔ)銀行、東志器材、山能科技、永信物流、聚友源、威靈電機(jī)、萊爾德電子、康定股份、新升電業(yè)、深圳海關(guān)、盛元電子、京泉華、OPPO、泛仕達(dá)電機(jī)、瑞德集團(tuán)、匯頂科技、興澄特鋼、阜煙、貴煙、海天調(diào)味、深圳地鐵、中廣核、恒通源、沙鋼集團(tuán)、亨通光電、思達(dá)儀表、華僑城文化、五洲賓館、中外運(yùn)、韻輝物流、深圳人才大市場(chǎng)、深圳地鐵、諾斯貝爾、青島啤酒、三花集團(tuán)。

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