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職業(yè)化修煉 --打造認(rèn)知/心智/思考/溝通/行動(dòng)五大杠桿
【課程編號(hào)】:NX15686
職業(yè)化修煉 --打造認(rèn)知/心智/思考/溝通/行動(dòng)五大杠桿
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【所屬類(lèi)別】:職業(yè)技能培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:可根據(jù)客戶(hù)需求協(xié)商安排
【課程關(guān)鍵字】:職業(yè)化修煉培訓(xùn)
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【課程背景 】
聽(tīng)說(shuō)過(guò)很多道理,依然過(guò)不好這一生……
蘇格拉底說(shuō):一萬(wàn)次的灌輸,不如一次真正的喚醒!
王陽(yáng)明說(shuō):此心俱足,不假外求。
本課程以職場(chǎng)中不超過(guò)4%的精英人士掌握的先進(jìn)理念及工具為基礎(chǔ),從認(rèn)知、心智、思考、溝通、行動(dòng)五個(gè)方面入手,從發(fā)現(xiàn)心智模式和自我認(rèn)知的角度出發(fā),通過(guò)挖掘一個(gè)人的內(nèi)驅(qū)力,體驗(yàn)不斷升級(jí)思維、降維打擊的威力,同時(shí)借助邏輯的力量,一步步發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)限潛能,并消除影響潛能發(fā)揮的干擾因素,以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的超越,實(shí)現(xiàn)自我的職業(yè)化修煉。
讓學(xué)員掌握一種“開(kāi)源”的自我提升方法,掌握一種高效的透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的思考模式,從最核心的“為什么”入手,通過(guò)先進(jìn)的方法論找到實(shí)現(xiàn)目的的最佳方法,再融合精英人士的溝通、行動(dòng)模式,實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的提升。
本課程為“知行合一”理論的商業(yè)實(shí)踐應(yīng)用之喚醒系列課程,通過(guò)對(duì)內(nèi)驅(qū)力的挖掘,啟動(dòng)藏在內(nèi)心的的“核反應(yīng)堆堆芯”,喚醒員工內(nèi)心,從而幫助他成長(zhǎng)為他自己想要成為的樣子。
【學(xué)習(xí)成果】
參加本課程的培訓(xùn),可以讓參訓(xùn)者:
1.了解認(rèn)知及元認(rèn)知,進(jìn)而體驗(yàn)認(rèn)知升級(jí)的無(wú)限魅力,了解認(rèn)知升級(jí)對(duì)職業(yè)化的重要性。
2.一步步完成從一維到二維,從二維到三維的升維思考的非凡價(jià)值。
3.發(fā)現(xiàn)學(xué)員的心智模式,提升學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)“開(kāi)源”的自我提升能力。
4.掌握高效的思考模式、強(qiáng)大的溝通模式和獨(dú)具價(jià)值的行動(dòng)模式。
5.掌握威力強(qiáng)大的方法論,進(jìn)而找到最佳的問(wèn)題解決之道,助力職場(chǎng)飛躍。
6.通過(guò)以上職業(yè)化修煉,掌握職場(chǎng)精英人士必須掌握的5大職場(chǎng)杠桿。
【課程大綱】
第一部分 認(rèn)知和元認(rèn)知
【一】導(dǎo)入--本課程學(xué)習(xí)方式
從“教育”說(shuō)起:蘇格拉底發(fā)明了“教育education”一詞,意思是“把一個(gè)人的內(nèi)心,真正引導(dǎo)出來(lái),幫助他成長(zhǎng)為他自己的樣子”
本課程就是一次“燒腦”的過(guò)程,也是一次“喚醒”之旅。在此過(guò)程中,你的固有的思維模式將會(huì)受到?jīng)_擊,新的思維框架將植入你的大腦,從而讓你形成自己的高效思維“套路”及解決復(fù)雜難題的方法論。
本課程50%以上的時(shí)間為體驗(yàn)式練習(xí),課程結(jié)束時(shí)學(xué)員可以掌握80%以上的內(nèi)容,課后加以“事上煉”,就可為我應(yīng)用。當(dāng)學(xué)員親眼看到并感知到自己的強(qiáng)大能量時(shí),所有的職業(yè)倦怠將消失,內(nèi)心的“核反應(yīng)堆堆芯”將引爆。
【二】認(rèn)知升級(jí)
1、大腦的兩個(gè)系統(tǒng)
認(rèn)知:大腦的快思考與慢思考讓我們發(fā)揮更大價(jià)值
2、推論階梯
推論階梯告訴我們?nèi)笳嫦啵?/p>
1)大腦輕易可以形成假設(shè);
2)假設(shè)很容易得到證明;
3)一旦證明,不再需要新信息。
當(dāng)我們從梯子上下來(lái)上,我們已經(jīng)完成了蛻變。
互動(dòng):洞穴人的影子
3、認(rèn)知的五個(gè)層次
層-維-角-線(xiàn)-點(diǎn),五步認(rèn)知升級(jí)
【三】升維思考、降維打擊
1、什么是升維思考?
問(wèn)題在低維度不能解決時(shí),就升到更高的維度,通常就能找到更好的解決方案。
2、如何從一維升到二維?
3、如何從二維升到三維?
4、能從三維升到思維嗎?
5、發(fā)現(xiàn)人類(lèi)認(rèn)知的規(guī)律和思考升級(jí)的過(guò)程
從算術(shù)到代數(shù),從代數(shù)到立體幾何,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的魅力
第二部分 心智模式
【一】認(rèn)識(shí)“心智模式”
1、什么是心智模式
心智模式是根深蒂固于心中,影響我們?nèi)绾瘟私膺@個(gè)世界,如何采取行動(dòng)的許多假設(shè)、成見(jiàn)、或甚至圖象、印象,是對(duì)于周?chē)澜缛绾芜\(yùn)作的既有認(rèn)知。
互動(dòng):猴山理論
2、看到你的心智模式
心智偏愛(ài)
心智歸因
心智枷鎖
【二】?jī)?nèi)驅(qū)力的無(wú)限魅力
1、什么是內(nèi)驅(qū)力
1)內(nèi)驅(qū)力在哪里?
2)內(nèi)驅(qū)力的動(dòng)力來(lái)源
3)內(nèi)驅(qū)力的自我提升
4)組織的內(nèi)驅(qū)力
2、內(nèi)驅(qū)力“機(jī)械增壓”
1)從需要到內(nèi)驅(qū)力
--觀察-感受-需要-請(qǐng)求
2)3C激勵(lì)模型提升內(nèi)驅(qū)力
--激勵(lì)-認(rèn)同-強(qiáng)化
3)GROW教練模型提升內(nèi)驅(qū)力
--目標(biāo)-現(xiàn)狀-方案-意愿
4)達(dá)里奧五步法提升內(nèi)驅(qū)力
--目標(biāo)-問(wèn)題-診斷-方案-行動(dòng)
3、內(nèi)驅(qū)力“渦輪增壓”
1)從信仰到內(nèi)驅(qū)力
--從媽祖到關(guān)帝托夢(mèng)說(shuō)起
--從0.2%到23%
--三個(gè)1%帶來(lái)的震撼
2)看到你內(nèi)心的X因素
--自我形象
--自我理想
--自我尊重
3)從冰山模型到內(nèi)驅(qū)力
--看到你的冰山
--你看不到的冰山
4)從潛意識(shí)到內(nèi)驅(qū)力
--重新認(rèn)識(shí)潛意識(shí)
--潛意識(shí)的力量
★“知行合一”之道:
1)《黑洞》你看懂了嗎?
2)“畫(huà)”出你的冰山?
3)你怎么拿筷子?--潛意識(shí)的力量
4)從100個(gè)目標(biāo)中找出你“真正”的目標(biāo)
5)事上練--從“微習(xí)慣”入手,21天養(yǎng)成習(xí)慣
6)知行合一--你一定可以找到自己的內(nèi)驅(qū)力,只是還在路上
【三】建立自己的內(nèi)驅(qū)系統(tǒng)
一、重新審視自己的職業(yè)興趣--職業(yè)化的基礎(chǔ)
1、霍蘭德雷達(dá)圖(RIASEC六邊形)
2、發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢(shì)2.0(從34到5的聚焦)
3、MBTI職業(yè)興趣測(cè)試
4、發(fā)現(xiàn)你的職業(yè)錨
二、找到你的“為什么”
1、先問(wèn)“為什么”
2、找到你的“為什么”
3、發(fā)現(xiàn)“為什么”行動(dòng)計(jì)劃
★“知行合一”之道:
1)你真的知道自己的職業(yè)興趣嗎?
2)畫(huà)出你的三環(huán)--愿做、能做、在做?
3)10分鐘找到你的“為什么”
4)事上練--從“微習(xí)慣”入手,21天養(yǎng)成習(xí)慣
5)知行合一--建立自己的內(nèi)驅(qū)系統(tǒng),你就離知行合一不遠(yuǎn)了
第三部分:創(chuàng)新思考
【一】垂直思考--構(gòu)建自己的金字塔框架
1、為什么是金字塔框架?
1)為什么那些吸引眼球的報(bào)告都用金字塔結(jié)構(gòu)?
2)金字塔原理的16字方針
--結(jié)論先行
--以上統(tǒng)下
--歸類(lèi)分組
--邏輯遞進(jìn)
3)構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)的兩種方式
--主題清晰:自上而下
--主題模糊:自下而上
2、金字塔原理的最佳搭檔
1)SCQA故事框架
為什么那些超牛的廣告都遵循SCQA法則
四種不同的SCQA變形結(jié)構(gòu)的應(yīng)用
如何用SCQA引出金字塔原理的“結(jié)論先行”
2)MECE法則
MECE法則真有那么大魔力?
為什么MECE法則是金字塔原理的靈魂伴侶
怎么才能保證符合MECE法則
3、一種有價(jià)值的金字塔框架--問(wèn)題樹(shù)(邏輯樹(shù))
--what tree:解構(gòu)分析問(wèn)題,從而清晰呈現(xiàn)問(wèn)題
--why tree:診斷問(wèn)題原因,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題出在哪里
--how tree:提出解決方案,明確具體該如何做
從邏輯樹(shù)到價(jià)值樹(shù),三棵樹(shù),非常酷!
5、從金字塔結(jié)構(gòu)到鉆石結(jié)構(gòu)
你的鉆石就在你的后院!
你已經(jīng)是一顆閃閃發(fā)光的鉆石!
★“知行合一”之道:
1)現(xiàn)場(chǎng)搭建自己的金字塔,體驗(yàn)垂直思考
2)用邏輯樹(shù)的三棵樹(shù)進(jìn)行問(wèn)題分析與解決實(shí)戰(zhàn)
3)從金字塔結(jié)構(gòu)到鉆石結(jié)構(gòu)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
4)事上練--從“微習(xí)慣”入手,28天養(yǎng)成習(xí)慣
5)知行合一--用框架思考,你很快可以“知行合一”
【二】水平思考--思維導(dǎo)圖+六頂思考帽
1、水平思考與垂直思考的本質(zhì)不同
2、思維導(dǎo)圖
1)思維導(dǎo)圖的前世今生
2)為什么思維導(dǎo)圖小孩學(xué)的快?
3)思維導(dǎo)圖核心框架--圖、導(dǎo)、思、維
圖:圖形化表達(dá)
導(dǎo):引導(dǎo)你思考
思:發(fā)散性思考
維:不同的維度
4)思維導(dǎo)圖五部曲
5)思維導(dǎo)圖應(yīng)用
6)思維導(dǎo)圖軟件化
★“知行合一”之道:
1)用九宮格訓(xùn)練自由發(fā)散思考能力
2)用九屏幕訓(xùn)練定向發(fā)散思考能力
3)用思維導(dǎo)圖寫(xiě)讀書(shū)筆記
4)用思維導(dǎo)圖組織發(fā)言/演講/報(bào)告
5)事上練--從“微習(xí)慣”入手,21天養(yǎng)成習(xí)慣
6)知行合一--用思維導(dǎo)圖代替?zhèn)鹘y(tǒng)筆記法,做到知行合一
3、六頂思考帽
1)六頂思考帽的前世今生
2)為什么是六頂帽子?
六頂帽子,六種顏色
如何使用思考帽
3)戴上六頂思考帽
4)六頂思考帽在會(huì)議中的應(yīng)用
★“知行合一”之道:
1)當(dāng)羅伯特議事規(guī)則遇上六頂思考帽
2)用六頂思考帽進(jìn)行一次完整的會(huì)議演練
3)學(xué)會(huì)熟練應(yīng)用六頂思考帽專(zhuān)用語(yǔ)言(會(huì)議主持人訓(xùn)練)
4)思維導(dǎo)圖+六頂思考帽的綜合應(yīng)用訓(xùn)練
5)事上練--從“微習(xí)慣”入手,21天養(yǎng)成習(xí)慣
6)知行合一--用六頂思考帽代替?zhèn)鹘y(tǒng)開(kāi)會(huì)方式,做到知行合一
【三】系統(tǒng)思考
1、你應(yīng)該知道的兩個(gè)方法論:還原論和系統(tǒng)論
1)從“一陰一陽(yáng)之謂道”到“兩個(gè)回路”
2)兩個(gè)典型的回路--增強(qiáng)回路和調(diào)節(jié)回路
3)經(jīng)典系統(tǒng)思考案例分析:丁謂建宮和國(guó)家治理
2、所謂“系統(tǒng)思考”
1)系統(tǒng)思考的三大構(gòu)成要件
元素
連接
功能和目標(biāo)
2)系統(tǒng)思考的工具
思考魔方
思考冰山
思考羅盤(pán)
3)如何構(gòu)建系統(tǒng)羅盤(pán)
4)玩轉(zhuǎn)系統(tǒng)因果圖
因果關(guān)系
“+”和“﹣”關(guān)系
“增強(qiáng)回路”和“調(diào)節(jié)回路”
系統(tǒng)基模
3、從系統(tǒng)思考到深度思考
1)現(xiàn)象:區(qū)分事實(shí)與表象
2)模式:構(gòu)建因果循環(huán)圖,借助基模
3)趨勢(shì):通過(guò)歷史預(yù)測(cè)未來(lái)
4)動(dòng)機(jī):提出并驗(yàn)證假設(shè),深究動(dòng)力機(jī)制
★“知行合一”之道:
1)體驗(yàn)系統(tǒng)思考的魅力--原來(lái)還可以這樣思考
2)找到自己的增強(qiáng)回路--快速成長(zhǎng)的訣竅
3)玩轉(zhuǎn)“系統(tǒng)羅盤(pán)”--不一樣的問(wèn)題解決之道
4)將還原論和系統(tǒng)論融為一體,你就是系統(tǒng)思考高手
5)事上練--從“微習(xí)慣”入手,21天養(yǎng)成習(xí)慣
6)知行合一--從系統(tǒng)羅盤(pán)到真正的系統(tǒng)思考,做到知行合一
第四部分 溝通與影響力
【一】溝通與協(xié)調(diào)
1、三階溝通--讓一切變得簡(jiǎn)單!
信息層面溝通-傾聽(tīng)、發(fā)問(wèn)、區(qū)分、回應(yīng)四步杜絕信息失真
情緒層面溝通-一念之轉(zhuǎn)成為情緒的主人,懂得共情,領(lǐng)導(dǎo)力自然提升
愛(ài)的層面溝通-非暴力溝通才是溝通的真諦,致良知,四步提升領(lǐng)導(dǎo)力
2、約哈視窗--一個(gè)矩陣提升領(lǐng)導(dǎo)力
?你的窗戶(hù)是打開(kāi)的嗎?
?應(yīng)用約哈視窗成為更好的自己
3、信任公式--讓更多的人信任你領(lǐng)導(dǎo)力自然提升
信任=(可信度+可靠性+親密性)/自我意識(shí)
如何玩轉(zhuǎn)信任公式?
★“知行合一”之道:
1)55-38-7定律你會(huì)了嗎?
2)共情力訓(xùn)練--職業(yè)化想不提升都不可能
3)數(shù)據(jù)和信息是智慧的源泉--讓演繹的回到事實(shí)上來(lái)!
4)看到信任公式的無(wú)窮威力!
5)事上練--一個(gè)約哈視窗什么問(wèn)題都解決了!
6)知行合一--哈哈!你是不是發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)職業(yè)化了!
【二】塑造你的影響力
1、從領(lǐng)導(dǎo)力的五個(gè)層次入手
2、提升職業(yè)化層級(jí)的方式
3、如何讓自己處于更高的層次
通過(guò)“時(shí)間維度”提升影響力
通過(guò)“邏輯層次”提升影響力
通過(guò)“認(rèn)知升級(jí)”提升影響力
通過(guò)“反求諸己”提升影響力
★“知行合一”之道:
1)一起探索“時(shí)間”的魔力!
2)一起體會(huì)“邏輯層次”的魅力!
3)一起見(jiàn)證“認(rèn)知升級(jí)”的法力!
4)事上練--一起探索“反求諸己”的神力!
5)知行合一--沒(méi)錯(cuò),影響力真的很厲害,讓我們同行!
【三】 一陰一陽(yáng)之謂道
1、記住兩個(gè)回路:增強(qiáng)回路&調(diào)節(jié)回路
2、找到自己的增強(qiáng)回路
3、除了還原論你還有系統(tǒng)論
★“知行合一”之道:
1)找一個(gè)自己的增強(qiáng)回路!
2)從思考羅盤(pán)入手!
3)原來(lái)儒家和道家是相通的!
4)事上練--一起探索“一陰一陽(yáng)之謂道”!
5)知行合一--是的,我們一直在路上!
第五部分 行動(dòng)模式
【一】行為模式
1、行為模式與職業(yè)興趣、人格的區(qū)別是什么?
2、測(cè)一測(cè)你的行為風(fēng)格
3、發(fā)現(xiàn)你的行為風(fēng)格DISC
4、如何改變自己的行為風(fēng)格
5、與不同行為風(fēng)格的人溝通
6、與不同行為風(fēng)格的領(lǐng)導(dǎo)相處
【二】行動(dòng)導(dǎo)圖
1、行動(dòng)導(dǎo)圖(OK-PDCA)--最大化呈現(xiàn)你的價(jià)值
1)一切從目標(biāo)開(kāi)始
2)找到目標(biāo)靠譜的關(guān)鍵因子
3)自驅(qū)計(jì)劃是如何煉成的
4)三大執(zhí)行法寶讓你成為執(zhí)行高手
自驅(qū)行動(dòng)模式
行動(dòng)里程碑
行動(dòng)價(jià)值模板
5)檢查是保證執(zhí)行效果的有力武器
6)通過(guò)復(fù)盤(pán)進(jìn)行持續(xù)改善
AAR--行動(dòng)后反思
ORID--焦點(diǎn)討論法
2、一個(gè)案例體驗(yàn)OK-PDCA完美閉環(huán)
★“知行合一”之道:
1)你承諾過(guò)自己的目標(biāo)嗎?
2)你的計(jì)劃分A計(jì)劃和B計(jì)劃嗎?
3)事上練--一個(gè)公式體驗(yàn)計(jì)劃和執(zhí)行的魅力!
6)知行合一--原來(lái)行動(dòng)問(wèn)題不是出在付諸實(shí)踐而是頭腦構(gòu)思上!
第六部分 不足1%人士擁有的兩大致勝武器
【一】黃金圈思考
1、什么是黃金圈思考?
地球上的每個(gè)人,每個(gè)組織都百分之百明白自己做的是什么(what)。比方說(shuō)上級(jí)給我們交代的具體任務(wù),或者公司的主營(yíng)業(yè)務(wù)等等。
其中又有一些人知道該怎么做(how),你可以稱(chēng)之為是你的差異價(jià)值,或是你的獨(dú)特工藝,或是你的獨(dú)特賣(mài)點(diǎn)也好,怎么說(shuō)都行。
?但是極少數(shù)的人和組織明白為什么做(why)。這里的 “為什么”指的是:你的目的是什么?你這樣做的原因是什么?你懷著什么樣的信念?
2、為什么要用黃金圈思考?
大多數(shù)人在分析解決問(wèn)題時(shí)喜將結(jié)果導(dǎo)向與從結(jié)果思考混為一談,將問(wèn)題當(dāng)成了結(jié)果,導(dǎo)致我們遠(yuǎn)離了問(wèn)題的本質(zhì)。養(yǎng)成用“黃金圈思考”的模式思考分析問(wèn)題,是正確解決問(wèn)題和提升營(yíng)銷(xiāo)技能的前提條件。
3、黃金圈與自控力的完美結(jié)合
4、黃金圈與理解層次的無(wú)縫對(duì)接
【二】笛卡爾方法論
1、為什么是笛卡爾方法論
思考之所以從“為什么”開(kāi)始,就是因?yàn)?ldquo;笛卡爾方法論”強(qiáng)調(diào),首先要懷疑一切,通過(guò)批判性思考,我們才能不淪為問(wèn)題的奴隸。
“笛卡爾方法論”告訴我們:
凡是我沒(méi)有明確地認(rèn)識(shí)到的東西,我決不把它 當(dāng)成真的接受。
把我所審查的每一個(gè)難題按照可能和必要的程度分成若干部分,以便一一妥為解決。
按次序進(jìn)行我的思考,從最簡(jiǎn)單、最容易認(rèn)識(shí)的對(duì)象開(kāi)始,一點(diǎn)一點(diǎn)逐步上升,直到認(rèn)識(shí)最復(fù)雜的對(duì)象。
在任何情況下,都要盡量全面地考察,盡量普遍地復(fù)查,做到確信毫無(wú)遺漏。
遵循“自明率-分析率-綜合率-枚舉率”的順序,我們可以更高效的進(jìn)行分析問(wèn)題。
現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn):方法論的無(wú)邊威力
2、從笛卡爾方法論到笛卡爾公式
--終于明白為什么任何問(wèn)題都至少有三個(gè)以上解決方案
--發(fā)現(xiàn)無(wú)限可能
3、從方法論到方法的驚人一躍
--方法論:研究方法的方法
--方法論只需一個(gè),方法有無(wú)數(shù)種!
★“知行合一”之道:
1)黃金圈思考和笛卡爾方法論的無(wú)窮魅力?
2)為什么說(shuō)這兩個(gè)工具是不超過(guò)4%的精英人士掌握的工具?
3)我怎么樣才能掌握這兩個(gè)牛人才能掌握的工具?
4)真的每天都會(huì)用到這兩個(gè)工具嗎?
5)事上練--從“微習(xí)慣”入手,21天養(yǎng)成習(xí)慣
6)知行合一--從大眾思考模式到非凡思考模式,從方法到方法論躍遷
時(shí)老師
“知行合一”管理實(shí)踐應(yīng)用系列版權(quán)課程
【版權(quán)課程說(shuō)明】
“知行合一商業(yè)實(shí)踐應(yīng)用” (10年8次品質(zhì)升級(jí))及“認(rèn)知升級(jí)”兩大版權(quán)課程合二為一,專(zhuān)注于分享只屬于不到4%的卓越者掌握的認(rèn)知升級(jí)框架、非凡思考模式、創(chuàng)新方法論、超級(jí)管理杠桿和職場(chǎng)效能杠桿。
基于“聽(tīng)過(guò)很多道理,依然過(guò)不好這一生”的底層邏輯,用“喚醒”而非“灌輸”的模式,讓你在短時(shí)間內(nèi)認(rèn)知升級(jí),進(jìn)而升維思考、降維打擊,學(xué)以致用,達(dá)到知行合一。不止于分享西方之“術(shù)”,更精于推行中國(guó)之“道”,綜合應(yīng)用“行動(dòng)學(xué)習(xí)”、“經(jīng)驗(yàn)萃取”、“教練技術(shù)”和“系統(tǒng)復(fù)盤(pán)”等模式,在中國(guó)為學(xué)之道(博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之)的框架基礎(chǔ)上,打造一個(gè)系統(tǒng)的“知行合一”路線(xiàn)圖。
【主要服務(wù)客戶(hù)】
(以上為主要服務(wù)客戶(hù),排名不分先后)
按行業(yè)類(lèi)別:
銀行保險(xiǎn)業(yè):招商銀行、中國(guó)建設(shè)銀行、興業(yè)銀行、地方農(nóng)商行(多家)、中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行、
中國(guó)銀行、平安集團(tuán)(深發(fā)展銀行)、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行、中國(guó)工商銀行、深圳人民銀行、招商永隆銀行、長(zhǎng)安村鎮(zhèn)銀行、廣州發(fā)展銀行、中國(guó)郵政、東莞銀行、民生銀行、平安集團(tuán)、泰康人壽、太平保險(xiǎn)(以上均包含多省份、多市級(jí)分行及支行)
能源電力行業(yè):國(guó)家電網(wǎng)、中國(guó)南方電網(wǎng)集團(tuán)、國(guó)家電投集團(tuán)、中廣核集團(tuán)、國(guó)家能源集團(tuán)、
神華集團(tuán)、廣州恒運(yùn)分布式能源、大亞灣核電、中鋁集團(tuán)、川煤集團(tuán)、華電集團(tuán)、
淮北礦業(yè)集團(tuán)、深圳燃?xì)?、廣州燃?xì)狻⒅袊?guó)核電集團(tuán)、廣東能源集團(tuán)、青海鴻鑫礦業(yè)(以上均包含多省份、多市級(jí)分公司)
通信行業(yè):中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)鐵通、華為集團(tuán)公司
(以上均包含多省份、多市級(jí)分公司)
煙草行業(yè):廣州中煙集團(tuán)、天津卷煙廠、長(zhǎng)沙卷煙廠
石化行業(yè):中國(guó)石油集團(tuán)、中國(guó)石化集團(tuán)、亞立石化、中海油集團(tuán)、中沙石化(沙特)
汽車(chē)行業(yè):廣汽集團(tuán)、日特固(瑞士)、廣州艾帕克(日本)、東風(fēng)汽車(chē)、天博廣告(日產(chǎn))、
陜汽集團(tuán)
電器行業(yè):美的集團(tuán)、萬(wàn)家樂(lè)電器、美芝電器、華僑城集團(tuán)、康佳集團(tuán)
制造行業(yè):富士康集團(tuán)、華榮科技、卓能集團(tuán)、華堅(jiān)集團(tuán)、德普特電子、澳華飼料、
科銳半導(dǎo)體、奧賽特電子、奔騰激光、駱駝集團(tuán)、思諾信電子、興科集團(tuán)、三和盛
電子、東莞優(yōu)利德、東莞嘉安塑膠、東莞華貝科技、中國(guó)安車(chē)、湯淺蓄電池、維達(dá)
紙業(yè)、廣州金發(fā)科技、東莞美馳圖
互聯(lián)網(wǎng)行業(yè):阿里巴巴集團(tuán)、新浪微博、迪蒙網(wǎng)絡(luò)、盈佳云創(chuàng)
地產(chǎn)行業(yè):碧桂園集團(tuán)、萬(wàn)科集團(tuán)、融創(chuàng)集團(tuán)、祥順集團(tuán)、錦康集團(tuán)、獅子湖地產(chǎn)
建筑行業(yè):中建二局、中建四局、山河建設(shè)、中建一局、中建三局、中鐵一局、中建設(shè)計(jì)院、中國(guó)電建、精工集團(tuán)
食品健康醫(yī)療行業(yè):綠瘦集團(tuán)、中國(guó)國(guó)藥集團(tuán)、五糧液集團(tuán)、順鑫集團(tuán)、中儲(chǔ)糧集團(tuán)、康師傅
集團(tuán)、珠海麒麟啤酒
企業(yè)大學(xué):順鑫大學(xué)、中鋁大學(xué)、中電投人才學(xué)院、諾亞大學(xué)、弘道經(jīng)理學(xué)院
其他行業(yè):紅海人力集團(tuán)、嶺南集團(tuán)、中沈國(guó)際、大廣高速、四川省委黨校、杭州地鐵、天津
金元寶集團(tuán)、南方航空、廣州港集團(tuán)、中閩水務(wù)、白云機(jī)場(chǎng)、東莞水務(wù)集團(tuán)、成飛工業(yè)集團(tuán)、中國(guó)電投集團(tuán)融和租賃、進(jìn)智物流、士卓曼集團(tuán)、廣州國(guó)資集團(tuán)(以下略)
按課程類(lèi)別:
思維類(lèi):(含雙圈思考、水平思考、系統(tǒng)思考、六頂思考帽、思維導(dǎo)圖等課程)
中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)電信、南方電網(wǎng)集團(tuán)、美的集團(tuán)、日特固(瑞士)、招商銀行、興業(yè)銀行、地方農(nóng)商行(多家)、華為集團(tuán)公司、國(guó)家電網(wǎng)、碧桂園集團(tuán)、中鐵一局、奔騰激光、國(guó)家電投、五糧液集團(tuán)、深圳人民銀行、大亞灣核電、招商永隆銀行、中國(guó)郵政、中閩水務(wù)、精工集團(tuán)、天津卷煙廠、中電投人才學(xué)院、中鋁大學(xué)等
溝通類(lèi):(含三階溝通、溝通與表達(dá)、萬(wàn)能溝通、非暴力溝通等)
中國(guó)南方電網(wǎng)集團(tuán)、中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、建設(shè)銀行、中國(guó)石油集團(tuán)、中國(guó)石化集團(tuán)、亞立石化、廣汽集團(tuán)、華僑城集團(tuán)、融創(chuàng)集團(tuán)、祥順集團(tuán)、杭州地鐵、思諾信電子、興科集團(tuán)等
行動(dòng)類(lèi):(含行動(dòng)導(dǎo)圖、執(zhí)行力、目標(biāo)與計(jì)劃、行動(dòng)學(xué)習(xí)等)
國(guó)家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)集團(tuán)、中國(guó)電信、中國(guó)聯(lián)通、萬(wàn)家樂(lè)電器、天博廣告、中國(guó)鐵通、富士康集團(tuán)、美的集團(tuán)、美芝電器、華榮科技、卓能集團(tuán)、建設(shè)銀行、澳華飼料、廣州恒運(yùn)分布式能源、中國(guó)農(nóng)發(fā)行、南方航空、廣州港集團(tuán)、中鋁集團(tuán)、康佳集團(tuán)、神華集團(tuán)、三和盛電子等
職業(yè)化修煉類(lèi):(含時(shí)間管理、高效能人士的7個(gè)習(xí)慣等)
中國(guó)電信、中國(guó)銀行、平安集團(tuán)、德普特電子、紅海人力集團(tuán)、嶺南集團(tuán)、中建四局、國(guó)家電網(wǎng)、金發(fā)科技、順鑫大學(xué)等
管理技能類(lèi):(含知行合一領(lǐng)導(dǎo)力、中國(guó)式MTP、管理技能提升等)
南方電網(wǎng)、國(guó)家電網(wǎng)、阿里巴巴集團(tuán)、新浪微博、華堅(jiān)集團(tuán)、中沈國(guó)際、萬(wàn)科集團(tuán)、中建二局、錦康集團(tuán)、大廣高速、綠瘦集團(tuán)、駱駝集團(tuán)、天津金元寶集團(tuán)、中國(guó)國(guó)藥集團(tuán)、中廣核集團(tuán)、中沙石化、中國(guó)農(nóng)行、四川弘道學(xué)院、深圳盈佳云創(chuàng)、白云機(jī)場(chǎng)等
其他課程:(含問(wèn)題分析與解決、職業(yè)化修煉、狼性團(tuán)隊(duì)、員工輔導(dǎo)技能、自控力等)
中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)南方電網(wǎng)集團(tuán)、中國(guó)移動(dòng)、國(guó)家電網(wǎng)、科銳半導(dǎo)體、順鑫集團(tuán)、獅子湖地產(chǎn)、中國(guó)電建、中儲(chǔ)糧集團(tuán)、高速公路、川煤集團(tuán)、中國(guó)工商銀行等
(以上僅為部分內(nèi)訓(xùn)課程,不含公開(kāi)課)
順應(yīng)百年未有之大變局的“勢(shì)”,堅(jiān)持中國(guó)傳統(tǒng)的“道”,借鑒西方現(xiàn)代的“術(shù)”,結(jié)合創(chuàng)始人16年管理、咨詢(xún)、創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn),用最輕松高效的“喚醒”呈現(xiàn)方式和最簡(jiǎn)捷明快的創(chuàng)新模型,結(jié)合“開(kāi)源案例”讓你在最短時(shí)間知行合一,提升個(gè)人非凡價(jià)值。
【創(chuàng)始人簡(jiǎn)介】
“知行合一商業(yè)實(shí)踐應(yīng)用”及“認(rèn)知升級(jí)”兩大版權(quán)課程創(chuàng)始人
工商管理博士(在職攻讀)
國(guó)家高級(jí)人力資源管理師(國(guó)家首批統(tǒng)考一級(jí))
全球工商管理博士聯(lián)合會(huì)(GDA)榮譽(yù)會(huì)員
世界終身教育委員會(huì)及管理思想踐行學(xué)會(huì)榮譽(yù)成員
4年政府機(jī)關(guān)、5年企業(yè)管理咨詢(xún)(跨行業(yè)服務(wù)多家大型企業(yè))、 12年企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理工作實(shí)踐(從普通職員一步步晉升為人力資源總監(jiān)、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、總經(jīng)理、合伙人)
十余年來(lái),不斷圍繞培訓(xùn)知識(shí)和技能的成果轉(zhuǎn)化進(jìn)行持續(xù)的探索,從“思行合一”到“知行合一”,不斷認(rèn)知升級(jí)。將中國(guó)傳統(tǒng)智慧,融合國(guó)外先進(jìn)的專(zhuān)業(yè)工具及模型,十年磨一劍,打造“知行合一管理實(shí)踐”及“認(rèn)知升級(jí)”兩大版權(quán)課程。培訓(xùn)客戶(hù)累計(jì)超過(guò)300家,學(xué)員受眾超過(guò)30000人,客戶(hù)總體滿(mǎn)意度超過(guò)95%,復(fù)購(gòu)客戶(hù)80%以上……
【核心精品課程】
(知行合一商業(yè)實(shí)踐應(yīng)用及認(rèn)知升級(jí)兩大版權(quán)課程框架體系)
從中國(guó)之道到西方之術(shù):
1-1《陽(yáng)明心學(xué)修煉及管理實(shí)踐--工作中“知行合一”原來(lái)如此神奇》
1-2《國(guó)學(xué)經(jīng)典中感悟管理智慧--從中國(guó)之道到西方之術(shù)提升管理智慧》
知行合一之管理實(shí)踐:
2-1《戰(zhàn)略決策方法論--從中國(guó)之道到西方之術(shù)建構(gòu)管理方法論》
2-2《知行合一領(lǐng)導(dǎo)力--從中國(guó)之道到西方之術(shù)提升你的領(lǐng)導(dǎo)力》
2-3《團(tuán)隊(duì)管理之道(中國(guó)式MTP)--不到4%卓越管理者專(zhuān)屬的管理杠桿》
2-4《問(wèn)題解決之道(中國(guó)式PAS)--不到4%笑傲職場(chǎng)者的問(wèn)題解決指南》
知行合一之職場(chǎng)實(shí)踐:
3-1《職業(yè)化修煉—心智/思維/溝通/行動(dòng)四位一體職業(yè)化修煉》
3-2《雙圈思考--2個(gè)圓圈讓你擁有創(chuàng)新思考的道與術(shù)》
3-3《三階溝通--3個(gè)層面讓你擁有高效溝通的道與術(shù)》
3-4《行動(dòng)導(dǎo)圖--6步從目標(biāo)到結(jié)果的知行合一路線(xiàn)圖》
知行合一之認(rèn)知升級(jí):
4-1《認(rèn)知升級(jí)10大杠桿--快速擁有飛出職場(chǎng)迷宮的十大利器》
4-2《知行合一工作坊--在管理與工作實(shí)踐中認(rèn)知升級(jí)知行合一》
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課日歷
2025年
2024年
職業(yè)技能培訓(xùn)推薦公開(kāi)課
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專(zhuān)業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專(zhuān)業(yè)及格...

李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專(zhuān)家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...