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【課程背景】

企業(yè)中的基層主管都是從該領域能力比較強的員工中提拔起來的。很多企業(yè)在提拔他們到管理位置之前，并沒有對他們進行有針對性的管理技能培訓，更沒有幫助他們進行思維的轉換。造成了很多剛剛走上管理崗位的人員，很難適應新的角色，還停留在原有專業(yè)工作者的思維模式中。他們會過度關注專業(yè)細節(jié)；剛開始也會很認真幫助下屬，但下屬并不買賬；他們凡事親力親為，忙得焦頭爛額，可是上司卻嫌效率太低；他們希望下屬多提意見，可是下屬們卻什么都不說，更不愿意承擔責任；他們想要為下屬制定工作計劃，但卻無從下手；他們也不知道如何分派工作，如何領導團隊，更不知道如何確保團隊不出差錯。這讓新晉升管理者疲憊不堪，更沒法有效達到整體目標，從而嚴重挫傷了他們的積極性，也對組織效率和目標帶來了很不利的影響

新晉升的管理者都會面臨著很多困惑，甚至內心深處始終都會很糾結，會不斷的懷疑自己是否真的適合做管理者。同時，社會環(huán)境以及企業(yè)文化，讓我們看到那些成功的管理者給我們的一個假象是，似乎管理者或領導者都是天生的，并不是后天培養(yǎng)出來的。事實上，這些結論都是不對的，實踐表明，優(yōu)秀的管理者都是后天不斷積累和培養(yǎng)出來的。如何培養(yǎng)、如何積累，這是很多管理者面臨的難題。而最先要解決的問題就是，幫助管理者轉型。如何轉型，本課程將會給你帶來啟發(fā)

【課程目標】

通過兩天的學習，學員可以達成以下目標

1.了解管理的基本知識

2.理解管理者與專業(yè)工作者的區(qū)別

3.學會進行思維與行為的轉變

【課程大綱】

1.管理是什么，管理者是誰，要解決什么問題

理解管理的概念

案例分享：管理的過程與職能

互動：對照管理職能，檢查自己的工作，你還缺失什么

為什么會缺失這些職能，原因是什么

理解誰是管理者

管理者為什么重要

誰是管理者，如何定義管理者

管理者做什么

從職能、角色、管理技能三個方面理解管理者

管理的基本職能有哪些

深刻理解管理的職能

管理角色

明茨伯格的管理角色理解

管理技能是什么

管理技能有什么特點，關鍵的管理技能有哪些

練習：自己還缺位哪些管理技能

高中低管理者各自需要的管理技能比例與側重點

管理者技能提升的模型介紹

2.了解自身的角色在組織中的位置

小組討論：做為管理者，你目前所遇到的挑戰(zhàn)有哪些，你會采取怎樣的對策

從公司組織結構理解管理者所處的位置和責任

了解部門組織結構，認識自己所在的位置

互動：在履行部門職責中的障礙：管理者的主要角色

在此結構中，做為管理者的你，需要怎樣的能力

互動：管理者和專業(yè)貢獻者的區(qū)別有什么

從崗位職責定位自己的角色能力

根據(jù)崗位職責梳理自己需要具備的能力

理解勝任素質

互動：管理者的主要勝任素質有哪些，如何培養(yǎng)

分享展示：領導者所需要的基本特質分析

3.如何轉型成為一個管理

案例分析并小組討論：新任經(jīng)理人王國友的困惑

互動交流：新任管理者的轉型，主要是自身的責任還是組織的責任

管理者轉型面臨的困難有哪些

理解：新任管理者轉型的根本原因是思維的問題

管理者最需要學習的基礎管理理論

管理者為什么要學管理學

管理者與獨立貢獻者的區(qū)別

思考：你內心深處愿意做獨立貢獻者還是一個帶團隊的管理者

做一個測試：了解并識別自己的動機，

如何管理好自己的欲望和動機

如何跨越從獨立貢獻者到團隊領導者的心結（個體層面、組織層面）

從自身角度，在角色轉型過程中，自己需要做哪些工作

從組織角度，在角色轉型過程中，組織需要做哪些工作

何老師

【資質介紹】

組織及人力資源管理專家

資深管理咨詢顧問

北京大學、南京大學的特聘講師

【工作經(jīng)驗】

何老師先后獲得數(shù)學學士和工商管理碩士學位，擁有超過20年的企業(yè)工作經(jīng)驗和管理實踐經(jīng)驗。曾任職于華為、金蝶等知名企業(yè)，先后擔任人力資源經(jīng)理、總監(jiān)、常務副總等職位。何先生作為人力資源管理專家，多次受邀在金領世界招聘會、深圳MBA推介會、高校畢業(yè)生推介會上及其它大型行業(yè)協(xié)會上，做過專題人力資源管理演講。為《深圳特區(qū)報》、《南方都市報》、《管理學家》、《企業(yè)家》、《經(jīng)理人》等報紙、雜志撰寫過多篇專題文章或案例點評，是《南方都市報》優(yōu)秀通訊員、江蘇衛(wèi)視全國大學生創(chuàng)業(yè)大獎賽的專家評委。出版光碟《從優(yōu)秀到卓越》，出版書籍《求職就是推銷自己》

【授課風格】

何先生在授課過程中運用其良好的組織能力，將自身在管理實踐中獲得的實踐經(jīng)驗，通過案例研討的方式與學員共同分享，并通過其很強的控場技巧，引導學員進行大量的互動討論與練習，將其深厚的理論功底和實踐經(jīng)驗傳授給學員

【主講課程】

1、《建設組織能力，推動企業(yè)經(jīng)營目標實現(xiàn)》

2、《向華為學人力資源管理——業(yè)務驅動下的戰(zhàn)略人力資源管理實踐》

3、《企業(yè)戰(zhàn)略梳理與研討》

4、《組織結構設計與職位設計實務》

5、《職位分析與職位評估》

6、《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》

7、《勝任素質與行為面試》

8、《招聘與面試技巧》

9、《KPI設計與績效管理實務》

10、《薪酬管理體系設計實務》

11、《任職資格管理設計與應用》

12、《員工職業(yè)生涯規(guī)劃設計與管理》

13、《中層管理者技能提升》

14、《華為企業(yè)文化》

【內訓服務客戶】

深圳招行、瀘州建行、廣發(fā)證券、安信基金、貴州銀行、福州農(nóng)行、鄭州商品交易所、招商證券、長江商行、貴州中煙、貴定煙廠、龍巖煙廠、北京大學、南京大學、鄭州大學、中山大學、華中科技大學、延安大學、暨南大學、福建寧德政府、佛山稅務局、全國鐵路系統(tǒng)人事教育處、深圳市外商企業(yè)協(xié)會、九江市中小企業(yè)局、中國移動【廣東、深圳、東莞、肇慶、許昌、嘉峪關、運城、黔東南】、中國電信【廣東、深圳、海南、咸陽、南平】、中國聯(lián)通【蘇州、無錫】、UT斯達康深圳研發(fā)中心、華為技術、世紀人無線、瑞斯康達、中興網(wǎng)信、京信通信、東大金智、金蝶軟件、吉銳觸摸、江蘇晶石集團、步步高教育電子、富士通、廈新電子、天源迪科、英飛拓、尤利爾科技、中國賽寶實驗室（工業(yè)和信息化部電子第五研究所）、武漢冠捷、廈門冠捷、中國安防集團、美林電子、成都天奧信息、南京萊斯信息、中興網(wǎng)信、國微電子、瑞特優(yōu)化、寧遠科技、華大半導體、上海華測、廣州天維、方太廚具、美的商用空調、海信科龍空調、格力電器、美的熱水器、安吉爾、中孚泰、昆明星耀集團、正榮集團、勁嘉地產(chǎn)、東聯(lián)集團、蒙西集團、云南實力集團、中國建筑工程公司、冠利達、伊利冷飲事業(yè)部、輝山集團、鳳祥集團食品事業(yè)部、蒙牛集團、邁瑞生物醫(yī)療、瑞沃德生命科技、遼寧藥聯(lián)、華東醫(yī)藥、諾唯贊、贏家服飾、羅萊家紡、南方寢飾、黃河集團、恒益服飾、建滔化工集團、深圳燃氣、金達集團、西蒙集團、振華新能源、恒泰新能源、賽輪金宇、丹東電廠、杰友升電氣、許繼電氣、許繼結構、許繼電源、許繼集團、云電同方、陽光電源、富士康、中聯(lián)重科、東莞歐姆龍、宇通重工、埃斯頓自動化、茂業(yè)百貨、紅彤汽貿、南粵物流、懷遠物流、白沙運輸、當當網(wǎng)、錦勝包裝、勁嘉彩印、虎彩印刷、中航聯(lián)創(chuàng)、騰訊、多易得、河南銳之旗、運城高速公路、A8音樂集團、海航技術、時代新材料、港中旅酒店、廣州自來水廠、東風汽車、鈦鉑新媒體、深圳地鐵、吉利汽車、諾萊仕、南方航空……

【咨詢內容】

包括軟件企業(yè)、印刷包裝企業(yè)、電子企業(yè)、電信運營商、家紡企業(yè)、地產(chǎn)企業(yè)、電器企業(yè)等，涵蓋組織發(fā)展及人力資源管理的多個方面，包括戰(zhàn)略管理、組織結構設計、流程梳理、職位體系、人力資源規(guī)劃、KPI體系、薪酬激勵體系、任職資格體系、招聘與勝任素質模型、培訓體系、關鍵崗位人員能力識別與匹配、股權激勵等

何先生作為項目的咨詢總監(jiān)，為這些企業(yè)提供的不僅是設計方案，他還帶領團隊，將咨詢的實踐經(jīng)驗以及其深厚的管理理論，結合企業(yè)的現(xiàn)實情況，全方位的幫助企業(yè)進行實施，包括進行大量的培訓以及手把手的傳遞管理的方法和工具，從而保證使每一個咨詢過的企業(yè)，能體會到管理咨詢?yōu)樗麄儙淼馁|的改變。同時讓咨詢客戶中的管理人員在接收咨詢的過程中，體會到管理的方法、手段，并理解咨詢過程中“授之以漁”的重要性

【咨詢客戶】

方太廚具、晶石集團、蘇州聯(lián)通、羅萊家紡、邁瑞醫(yī)療、東大金智、錦勝包裝、南方寢飾、無錫聯(lián)通、世紀人無線、貴定煙廠、勁嘉彩印、杰友升電氣、許繼電源、許繼結構、許繼集團、域成華升、東方雨虹、懷遠物流、力通威電子、振華新能源、陽光電源、瑞特優(yōu)化、諾唯贊、普樂美……

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