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【課程背景】

2021年既是“十四五”規(guī)劃的開局之年，也是“碳中和”元年。傳統(tǒng)“中國制造”的增長模式對生態(tài)環(huán)境保護(hù)敲響警鐘，做為碳排放大國，我國提出“2030年實現(xiàn)碳達(dá)峰，2060年實現(xiàn)碳中和”的“雙碳”目標(biāo)，這是一場廣泛而深刻的經(jīng)濟(jì)、社會系統(tǒng)性變革，為企業(yè)轉(zhuǎn)變發(fā)展模式，走低碳、綠色發(fā)展道路定下政策性基調(diào)。

“雙碳”背景及發(fā)展路徑是怎樣的？國際上如何進(jìn)行博弈？

“雙碳“背景下各個領(lǐng)域與“雙碳“目標(biāo)如何緊密結(jié)合？

企業(yè)如何探索新的商業(yè)模式，推動減污降碳協(xié)同增效？

如何通過技術(shù)創(chuàng)新構(gòu)建綠色供應(yīng)鏈體系，帶動整個產(chǎn)業(yè)鏈上下游共同實現(xiàn)低碳轉(zhuǎn)型？

本套課程會從路徑推演、法規(guī)法條、轉(zhuǎn)型布局方面結(jié)合不同企業(yè)發(fā)展方向用生動的語言，精彩的案例幫大家完成這場新時代背景下的轉(zhuǎn)型“必修課“。

【課程收益】

廣納新知 找尋盈利：解讀宏觀經(jīng)濟(jì)，廣納國際領(lǐng)先“雙碳”思維。

突破格局 構(gòu)建圖景：“雙碳”戰(zhàn)略下破局之勢，各行業(yè)可持續(xù)性發(fā)展的策略

研育有方 打開視野：學(xué)習(xí)行業(yè)內(nèi)頭部綠色實踐企業(yè)成功經(jīng)驗，打開視野。

授人以漁 實踐操作：企業(yè)碳排放管理基礎(chǔ)知識，碳資產(chǎn)布局方法

【課程對象】

董事長、總裁、總經(jīng)理、常務(wù)副總經(jīng)理、總裁助理、人力副總等高管，及想了解“雙碳“行業(yè)的人員

【課程大綱】

一、碳中和概述——碳中和的基礎(chǔ)知識及機遇挑戰(zhàn)

模塊介紹：介紹碳中和基本理念和國際國內(nèi)博弈實錄

1、碳達(dá)峰與碳中和的基本概念和與實現(xiàn)路徑是什么？

① 碳中和的背景

② 國際基石議定文件解析

2、國際上在碳中和方面如何博弈？是誰在推動碳中和發(fā)展？

① 歐盟推動碳中和激進(jìn)表現(xiàn)

② 中美反對歐盟立場的動力內(nèi)核

③ 各國減排目標(biāo)拆解

3、碳中和為我國帶來了哪些機遇與挑戰(zhàn)？

① 碳中和為我國帶來的機遇

② 我國碳中和目標(biāo)的全維度分解

二、碳中和實踐——減排方法路徑及企業(yè)碳排放管理

模塊介紹：實現(xiàn)碳中和的方法路徑及企業(yè)碳管理

1、碳中和實現(xiàn)的路徑有哪些？

① 風(fēng)能、光伏、核能、儲能、碳匯的優(yōu)劣勢分析

② 綠色溢價概念及各行業(yè)轉(zhuǎn)型難度

③ 碳中和背景下可加速商業(yè)化落地的十大技術(shù)方向

2、頂級投資機構(gòu)碳中和下的投資布局是什么？

① 生態(tài)邏輯

② 投資邏輯

③ 案例分享

3、 企業(yè)如何進(jìn)行碳排放管理？

① 碳排放管理政策解讀

② 碳排放管理的公式及行業(yè)核算案例

三、碳中和下的經(jīng)濟(jì)體現(xiàn)形式——碳交易

模塊介紹：介紹碳中和進(jìn)程中產(chǎn)生的新生資產(chǎn)市場形式

1、碳交易的基礎(chǔ)知識

①碳交易機制原理與全碳市場

②中國區(qū)域碳市場政策及運行

③中國全國碳市場建設(shè)

④全國碳排放交易制度

2、碳資產(chǎn)的開發(fā)

①配額碳資產(chǎn)

②信用碳資產(chǎn)

3、碳資產(chǎn)管理策略與實踐

①企業(yè)碳資產(chǎn)管理體系建設(shè)

②碳市場投資及金

③企業(yè)布局碳資產(chǎn)管理及體系建設(shè)

姜老師

姜梓芽老師

——綠色科技碳中和專家

University of Southern Denmark（南丹麥大學(xué)）碩士

社科院一帶一路智庫雙碳領(lǐng)域執(zhí)行單位--北碳未來創(chuàng)始人&CEO

中國開發(fā)區(qū)協(xié)會綠色發(fā)展專委會首屆委員

中關(guān)村能源服務(wù)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟碳中和領(lǐng)軍人物

高級碳排放及高級碳資產(chǎn)管理師

曾任商務(wù)部產(chǎn)業(yè)政策評審專家

曾任重慶，昆山，無錫，西安等多個城市及園區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展顧問

抖音碳中和第一大號“姜梓芽聊碳中和”播主

【個人簡介】

姜老師在綠色科技領(lǐng)先國家丹麥求學(xué)工作多年，2002年起就參與歐洲節(jié)能科技領(lǐng)域的項目，碳中和抖音第一大V，中國開發(fā)區(qū)協(xié)會綠色發(fā)展專委會首屆委員，中關(guān)村能源服務(wù)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟碳中和領(lǐng)軍人物，高級碳排放及高級碳資產(chǎn)管理師。

姜老師創(chuàng)立專注于碳中和領(lǐng)域的培訓(xùn)/咨詢/研究機構(gòu)及低碳解決方案提供商北碳未來，成為國家級智庫--社科院一帶一路智庫在雙碳領(lǐng)域的協(xié)同執(zhí)行單位。

姜老師曾作為納斯達(dá)克上市管理咨詢公司ISG中國區(qū)創(chuàng)始人，擔(dān)任商務(wù)部產(chǎn)業(yè)政策專家，西安高新、昆山花橋、無錫濱湖/錫山，重慶永川等城市和園區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展顧問，2007-2009年期間作為無錫產(chǎn)業(yè)發(fā)展顧問期間，親眼見證了無錫尚德為代表的光伏產(chǎn)業(yè)的輝煌和困境。2012年擔(dān)任商務(wù)部產(chǎn)業(yè)政策專家期間，曾與原人大副委員長成思危同臺演講。服務(wù)企業(yè)客戶包括殼牌、施耐德電氣、一汽大眾、寶馬等能源、電力和制造企業(yè)。曾聯(lián)合創(chuàng)立互聯(lián)網(wǎng)教育培訓(xùn)公司獲得軟銀及金沙江數(shù)千萬美元投資，成功出售給著名教育培訓(xùn)公司，并擔(dān)任收購方CEO，管理近10億體量營收規(guī)模，2000+人員的團(tuán)隊。

【授課風(fēng)格】

堅實的咨詢與培訓(xùn)經(jīng)驗+親身管理10億體量業(yè)務(wù)數(shù)千人團(tuán)隊的CEO實戰(zhàn)經(jīng)歷+抖音大V的表達(dá)方式，構(gòu)成了市場上極為稀缺的講師背景組合。

授課風(fēng)格詼諧幽默，娓娓道來，深入淺出，既有理論高度，又有實戰(zhàn)方法，課堂氣氛活躍，授課鞭辟入里，激發(fā)學(xué)員的積極性與主動思考力。

【主講課程】

《碳資產(chǎn)及碳金融》

《“碳達(dá)峰、碳中和”目標(biāo)及行動方案精要解讀》

《“碳達(dá)峰、碳中和”背景下企業(yè)如何低碳循環(huán)發(fā)展》

《“碳達(dá)峰、碳中和”，綠色金融與產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢》

《“雙碳“背景下各個領(lǐng)域的機遇與挑戰(zhàn)》

《“雙碳”經(jīng)濟(jì)下對建筑行業(yè)的影響》

《“雙碳”下對汽車行業(yè)的影響》

《“雙碳”愿景下的電網(wǎng)企業(yè)機遇與挑戰(zhàn)》

【服務(wù)客戶】

天津市商務(wù)委、無錫市錫山區(qū)、無錫市濱湖區(qū)、西安高新區(qū)管委會、昆山花橋管委會、重慶永川區(qū)政府、大連市商務(wù)委、殼牌、施奈德電氣、寶馬、一汽大眾、騰訊、中信證券、跟誰學(xué)商學(xué)院、廣聯(lián)達(dá)，金茂集團(tuán)，工信部城鄉(xiāng)建設(shè)數(shù)字化專委會、中關(guān)村人工智能學(xué)院等。

【客戶評價】

姜老師為我們提供的建筑行業(yè)碳中和領(lǐng)域的分享，對我們非常有幫助，宏觀上姜老師為我們引入的綠色溢價，施普倫三角這些思考的模型非常有高度，微觀上講解的建筑行業(yè)的碳排放的測算方法，適用的政策指南非常的具體落地。金茂集團(tuán)一直希望在綠色建筑領(lǐng)域能夠成為行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，但這個戰(zhàn)略一直沒有找到落地的抓手，這次分享幫我我們打開了視野，可以從低碳領(lǐng)域找到方向。

——金茂集團(tuán)產(chǎn)品管理中心 總經(jīng)理 于鵬

我和姜老師已經(jīng)認(rèn)識和合作很多年了。姜老師為跟誰學(xué)商學(xué)院的眾多企業(yè)提供了優(yōu)質(zhì)的咨詢和培訓(xùn)服務(wù)，讓我們的客戶受益良多。我們的客戶是收入規(guī)模幾千萬到4,5億體量的中小企業(yè)，姜老師自身是管理近10億業(yè)務(wù)體量的CEO，具備一般講師無法具有的規(guī)模以上企業(yè)一把手的全面視角和思維高度，也是我們客戶想要學(xué)習(xí)和模仿的對象，這樣背景的老師極度稀缺，所以姜老師的授課效果是超出想象的好，我們的客戶普遍覺得姜老師的課程非常獨特，既有經(jīng)過提煉的，高屋建瓴的真知灼見，又有源自實踐的，解決問題的具體方法，是在任何其他老師的課程中都無法學(xué)到的。

——跟誰學(xué) 聯(lián)合創(chuàng)始人 呂偉勝

姜老師作為我們長期產(chǎn)業(yè)發(fā)展顧問，系統(tǒng)性的幫助我們的公司進(jìn)行了產(chǎn)業(yè)的研究與規(guī)劃，并針對梳理的產(chǎn)業(yè)情況為我們的公司制定了方向明確的，操作詳盡的具體方案，并組織我們的公司成員進(jìn)行了以結(jié)果為導(dǎo)向，統(tǒng)一企業(yè)內(nèi)部認(rèn)知的綜合性培訓(xùn)課程，極大的降低了企業(yè)在后續(xù)項目推進(jìn)過程中的溝通阻力，對于項目的推進(jìn)有著極佳的助力，我們十分感謝姜老師為我們企業(yè)提供的全面、細(xì)致又周到的服務(wù)。

——西安高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)風(fēng)險投資有限責(zé)任公司 總經(jīng)理 張凱

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