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【課程背景】

隨著以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為基礎的，以云技術(shù)、大數(shù)據(jù)、人工智能及物聯(lián)網(wǎng)為核心的，以聯(lián)系為出口的信息技術(shù)的快速發(fā)展，社會已邁入“互聯(lián)網(wǎng) +”時代，企業(yè)人力資源管理趨勢也在不斷發(fā)生變化。

作為企業(yè)來說，在互聯(lián)網(wǎng)+時代，不僅僅是做好企業(yè)ERP、EHR、OA等信息化平臺建設的問題，而是一個管理革命的問題，是一個從戰(zhàn)略到管理思維轉(zhuǎn)變的問題。

從人力資源管理的角度來看，在“互聯(lián)網(wǎng)＋”時代背景下挖掘和開發(fā)人才，可以借助信息化的優(yōu)勢，實現(xiàn)資源的調(diào)整、及時合理分配人力資源。

本課程針對互聯(lián)網(wǎng)+時代人力資源管理的新變化、新發(fā)展、新功能做進一步的分析，及如何建設互聯(lián)網(wǎng)+大數(shù)據(jù)平臺、互聯(lián)網(wǎng)+人工智能平臺，如何應對這種變革，提出人力資源管理互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型的應對策略，讓企業(yè)人力資源發(fā)揮出其最大的價值。

【課程收益】

幫助管理者建立全新的互聯(lián)網(wǎng)+管理思維

幫助每一個管理者了解互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在人力資源管理上的應用趨勢

幫助管理者熟悉應用信息化技術(shù)推動組織的人力資源管理水平

幫助管理應用最新的技術(shù)進行人力資源管理

【課程對象】

企業(yè)董事長、總經(jīng)理、CIO、信息技術(shù)部門負責人、SSC業(yè)務負責人、HR部門負責人、HR從業(yè)人員、培訓師、培訓經(jīng)理、培訓負責人等

【課程大綱】

一、互聯(lián)網(wǎng)+時代技術(shù)與生態(tài)特征？

1、云技術(shù)的發(fā)展與應用

2、大數(shù)據(jù)的發(fā)展與應用

3、人工智能技術(shù)的發(fā)展與應用

4、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展與應用

5、智能化與數(shù)字化應用技術(shù)

6、互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)的新特征

自媒體

游戲

二、互聯(lián)網(wǎng)+時代的招聘與引才

1、招聘的新時代

網(wǎng)絡化

去中間化（BOSS直聘、直播招聘）

社交化（脈脈、LinkedIn、釘釘、微信群、朋友圈）

案例：我是這樣招到一個技術(shù)工程師的。

2、面試的新時代

測評技術(shù)

視頻面視

360度背調(diào)

案例介紹：互聯(lián)時代，你們都沒有秘密，對一個候選人背調(diào)的方式。

3、顧主品牌的打造與傳播

三、互聯(lián)網(wǎng)+時代人力資源管理模式的創(chuàng)新

1、三支柱模式的發(fā)展

COE專家中心

HRBP人力資源伙伴

SSC服務中心

2、人力資源數(shù)據(jù)共享的平臺

3、管理架構(gòu)的平臺化

分散化

扁平化

居家公辦

4、績效、薪酬數(shù)據(jù)的綜合化

四、互聯(lián)網(wǎng)+時代人才培養(yǎng)與學習模式的變革

1、E-Learning

2、碎片式學習

3、360度學習圈

案例：某新能源公司互聯(lián)網(wǎng)大學建設及培訓方式變革

五、互聯(lián)網(wǎng)+時代人力資源管理的困境、道德與思考

1、遠程考勤、定位的思考

2、數(shù)據(jù)監(jiān)控的思考

3、智能監(jiān)控的思考

六、現(xiàn)場答疑與互動，解答學員問題

通常答題時間為0.5-1小時，2天以上課程可設計專門的研討咨詢環(huán)節(jié)

陳老師

陳永老師

——企業(yè)人力資源管理與實踐專家

西安交通大學碩士

原全球電動車新能源三強企業(yè)旭派集團董事長助理、人力資源總監(jiān)、培訓大學執(zhí)行校長

原A股上市公司濟川藥業(yè)（600566），績效管理負責人

埃貝索咨詢合伙人，網(wǎng)格云科技合伙人

國家一級人力資源管理師

行動學習教練

南京工業(yè)大學等學院特聘導師

【個人簡介】

陳老師擁有近二十年的人力資源從業(yè)經(jīng)驗，曾幫助多家不同類型的企業(yè)從0到1打造人力資源體系，進行組織變革和優(yōu)化，跨地域、跨文化人力資源整合，策劃設計企業(yè)培訓大學及培訓管理體系，培養(yǎng)大量管理精英。

不同級別的工作經(jīng)歷，使得即能站在公司高層的視角，以全局的、宏觀的、系統(tǒng)的思維，思考觀察企業(yè)人力資源戰(zhàn)略，又能從不同層級崗位，微觀的視角去指導人力資源實踐操作。

曾幫助某著名上市醫(yī)藥企業(yè)實施醫(yī)藥代表考核體系改革，通過全新藥代考核方式，成功的建立了醫(yī)藥代表人才復制與考核機制，培養(yǎng)培育了100名以上的優(yōu)秀藥代，實現(xiàn)年均增長率超30%；

帶領(lǐng)某新能源集團公司成功完成兩家千人以上規(guī)模的公司并購中人力資源整合和公司文化整合任務。主導兩家千人以上規(guī)規(guī)模公司實現(xiàn)人力資源0-1體系建設，一年實現(xiàn)千人招聘、引進，并在此過程中進行組織變革和優(yōu)化，幫助公司快速成長與規(guī)?；?。

策劃設計并實施某新能源集團公司成立企業(yè)大學，設計人才培養(yǎng)體系，推進“人才蓄水池計劃”和“人才長板凳計劃”，選拔培養(yǎng)了超過20名骨干分、子公司核心管理干部。策劃“精英計劃”，向銷售事業(yè)部輸出銷售和營銷精英超過200名，其中超15名億元銷售精英。完成了6期大學生管理培訓生的培養(yǎng)，為集團公司輸送了超過120人的儲備干部。

主持新能源集團連續(xù)實施3期行動學習人才發(fā)展項目和2期世界咖啡館項目，引導30余名管理者，提出有效問題解決方案20多份。

善于進行理論總結(jié)及創(chuàng)新，對不同組織文化，不同行業(yè)特征的人力資源管理與人才發(fā)展有自己獨特的理解，并摸索出一整套的關(guān)于企業(yè)人力資源管理、人才發(fā)展的實用管理方法論。根據(jù)工作實踐經(jīng)驗提出的“人力資源管理銷售員思維“理論、“人力資源管理PR邏輯運行模型”，溝通的“四階溝通模型”，企業(yè)培訓的“人才培訓的喇叭模型”，這些理論、工具和方法，在數(shù)十家企業(yè)管理中應用實施，反復深度實踐、效果顯著。

多年積累豐富經(jīng)驗及不同類型組織、不同層級崗位第一手實踐案例，以真實的事例呈現(xiàn)管理思想與方法。

陳老師全身心致力于陪伴千萬管理者自我成長，使其成就為新時代的管理新精英。同時也助力不同生命周期的企業(yè)，創(chuàng)造自己的人力資源管理哲學與管理文化，通過高效的管理，尋找、發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)屬于企業(yè)自己的優(yōu)秀人才，驅(qū)動企業(yè)走向精細化管理，推動企業(yè)實現(xiàn)跨越式的增長。

【講課風格——課堂反饋】

實用主義：非專家型講師，深入淺出，條理清楚，論證嚴密，結(jié)構(gòu)嚴謹，能用簡潔的語言，將理論實踐化，知識條理化，方法可知化，工具可視化

有激情：能利用各種工具和方法，激發(fā)學員，能將課程與活動融為一體，將課程與工作融合

好玩：課程幽默，善于講故事，愛編段子

【主講課程】

人力資源管理方向

《非人力資源管理者的人力資源管理》、《我是金牌面試官（非HR部門）》

《互聯(lián)網(wǎng)+時代企業(yè)的人力資源管理創(chuàng)新與實踐》

績效激勵方向

《企業(yè)績效體系與指標設計》、《高質(zhì)量績效輔導與溝通》

《將優(yōu)秀經(jīng)驗萃取為績效結(jié)果》

管理方向

《新晉經(jīng)理人的核心修煉》

《組織人才盤點與高潛人才管理》

《打造自發(fā)性的學習型團隊》

【典型項目經(jīng)驗】

旭派科技 行動學習培訓項目

旭派電源 世界咖啡團隊共創(chuàng)項目

聯(lián)君科技 人力資源改善咨詢項目

超威電源 金牌面試官訓練營項目

濟川藥業(yè) 人力資源HER及數(shù)字化轉(zhuǎn)型咨詢項目

郵儲銀行理財經(jīng)理銷售溝通培訓項目

娃哈哈 班組長能力提升項目

華潤蘇果 未來店長及主管培養(yǎng)項目

海天味業(yè) 經(jīng)驗萃取與課程開發(fā)培訓項目

【服務客戶】

制造類客戶：娃哈哈、蒙牛飲料、海天味業(yè)、達利園、恒力集團、濟川藥業(yè)、超威電源、旭派電源、旭派科技、聯(lián)君科技、恒生塑業(yè)、富達電纜

科技類、服務類：中國聯(lián)通、郵儲銀行、張家港銀行、華潤蘇果、宿遷軍分區(qū)、宿遷實小

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