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課程背景：

指導(dǎo)思想是一個(gè)政黨的精神旗幟。思想引領(lǐng)力是保證全黨思想統(tǒng)一、步調(diào)一致的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，我們黨始終堅(jiān)持用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。十九大把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想確立為黨的最新指導(dǎo)思想，寫進(jìn)黨章，實(shí)現(xiàn)了指導(dǎo)思想的與時(shí)俱進(jìn)。

十九大以來，中央反復(fù)強(qiáng)調(diào)全黨要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想。黨的十九屆四中全會(huì)特別強(qiáng)調(diào)，要用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝全黨、教育人民、指導(dǎo)工作。持續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，是當(dāng)前和未來一個(gè)時(shí)期各級黨組織必須抓好的一項(xiàng)重大政治任務(wù)。

課程特色：

本課程有四個(gè)特色和亮點(diǎn)：

一是框架新，本課程不再采用“八個(gè)明確”、“十四個(gè)堅(jiān)持”一般的授課框架，而是把習(xí)思想的主要內(nèi)容用123456六個(gè)數(shù)字串起來，形成一個(gè)全新的框架體系，不但使學(xué)員耳目一新，同時(shí)容易記憶和理解，提高授課效果；

二是思路新，本課程的課程設(shè)計(jì)堅(jiān)持問題導(dǎo)向，在講授習(xí)思想理論體系過程中，重點(diǎn)選取幾個(gè)黨內(nèi)外、國內(nèi)外廣泛關(guān)注的相關(guān)理論熱點(diǎn)問題，重點(diǎn)加以釋疑解惑，幫助學(xué)員澄清思想深處的理論困惑與模糊認(rèn)識(shí)；

三是內(nèi)容新，本課程結(jié)合最新形勢介紹四中全會(huì)精神，把2020年以來習(xí)近平總書記在中紀(jì)委四次全會(huì)和新冠肺炎疫情防控工作中的重要講話納入課程體系，幫助學(xué)員了解最新形勢任務(wù)和中央最新精神，及時(shí)用以指導(dǎo)工作；四是形式新，本課程尊重人的認(rèn)知規(guī)律，在以課堂講授為主要授課方式的前提下，注重運(yùn)用講故事、播視頻、析案例、促討論等多樣化教學(xué)形式，調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性，使課堂變得生動(dòng)活潑有趣，學(xué)員在輕松愉悅的氛圍中接受知識(shí)，受到教育。

講授熱點(diǎn)：

1. 黨的十九大確立的黨的最新指導(dǎo)思想為何以習(xí)近平的名字命名？

2. 為什么十八大以來中央反復(fù)強(qiáng)調(diào)要維護(hù)黨中央權(quán)威和黨的領(lǐng)導(dǎo)核心？

3. 為什么當(dāng)把“黨領(lǐng)導(dǎo)一切”寫入新憲法？ 黨領(lǐng)導(dǎo)一切與鄧小平改革開放之初強(qiáng)調(diào)的“黨政分開”是否矛盾？

4. 為什么十九大強(qiáng)調(diào)中國要“走向世界舞臺(tái)中央”，而不再強(qiáng)調(diào)鄧小平所強(qiáng)調(diào)的“韜光養(yǎng)晦”策略？

課程收益：

● 能夠?qū)α?xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的理論體系和主要內(nèi)容形成全新的認(rèn)識(shí)

● 能夠?qū)Ξ?dāng)前黨內(nèi)外、國內(nèi)外比較關(guān)注的政治理論熱點(diǎn)問題形成正確認(rèn)知，澄清思想深處的理論困惑與模糊認(rèn)識(shí)

● 能夠在實(shí)際中踐行，自覺運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作

課程對象：

各行業(yè)各領(lǐng)域各單位黨員干部群眾

課程大綱

引言：中國世所罕見的偉大成就與指導(dǎo)思想的引領(lǐng)

第一講：習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的理論淵源

一、七年知青歲月

1. 鍛造出獨(dú)特的領(lǐng)袖魅力

（相關(guān)視頻）

2. 樹立了牢固的群眾觀念

3. 積累了豐厚的文化底蘊(yùn)

二、正定郡縣治理

1.“不改革才是犯了大錯(cuò)誤”

（相關(guān)視頻）

2.“剎住新的不正之風(fēng)沒有氣勢不行”

3.“真刀真槍干一場”

4.“興起調(diào)查研究之風(fēng)”

三、福建從政實(shí)踐

1.“ 真扶貧 扶真貧”

2. 領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律若干規(guī)定

（相關(guān)視頻）

3.“苦練密切聯(lián)系群眾基本功”

4.“馬上就辦”工作精神

四、主政浙江和上海

1.“心無百姓莫為官”

2.“調(diào)查研究就像‘十月懷胎’”

3.“要看GDP，但不能唯GDP”

4.“綠水青山就是金山銀山”

5.“要‘干事’，更要‘干凈’”

6. “干在實(shí)處 走在前列”

第二講：習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的主要內(nèi)容

一、一個(gè)主題

堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義

（相關(guān)視頻）

二、兩個(gè)百年

1. 全面建成小康社會(huì)

2. 實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興中國夢

三、三大課題

1. 政黨治理

（相關(guān)視頻）

2. 國家治理

3. 全球治理

四、四個(gè)全面

1. 全面深化改革

2. 全面依法治國

3. 全面建成小康社會(huì)

4. 全面從嚴(yán)治黨

（相關(guān)案例）

五、五位一體

1. 經(jīng)濟(jì)建設(shè)

2. 政治建設(shè)

3. 文化建設(shè)

4. 社會(huì)建設(shè)

5. 生態(tài)建設(shè)

六、六項(xiàng)保障

1. 強(qiáng)軍興軍

2. 祖國統(tǒng)一

3. 外交理念

4. 外交關(guān)系

5. 對外戰(zhàn)略

6. 人類命運(yùn)共同體

第三講：習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的理論品格

1. 群眾至上的政治立場

2. 改革創(chuàng)新的開拓精神

3. 重在實(shí)干的思想方法

4. 兼濟(jì)天下的世界品質(zhì)

第四講：習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的實(shí)踐要求

1. 樹牢“四個(gè)意識(shí)”

2. 堅(jiān)定“四個(gè)自信”

3. 做到“四個(gè)合格”

4. 踐行“兩個(gè)維護(hù)”

孫老師

孫愛霞老師 黨建黨務(wù)實(shí)戰(zhàn)專家

20年黨建培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)

復(fù)旦大學(xué)高級訪問學(xué)者

東方講壇特聘講師、優(yōu)秀宣講員

多家黨校和社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特聘講師

復(fù)旦交大等中組部干教基地客座教授

馬克思主義理論與思想政治教育專業(yè)碩士

曾任：某高校馬克思主義學(xué)院副教授

現(xiàn)任：某黨校在職副教授、教研室主任

擅長領(lǐng)域：馬克思主義理論、黨史黨建黨務(wù)、形勢任務(wù)政策、國有企業(yè)黨建

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：

孫老師多年從事黨史黨建、馬克思主義理論等方面的教學(xué)與研究，近年來，在科研方面，主持參與多項(xiàng)省市級課題，參編多部學(xué)術(shù)著作，《光明日報(bào)》、《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》、《社會(huì)科學(xué)論壇》等各類期刊報(bào)刊發(fā)表論文40余篇。在教學(xué)方面，所教馬克思主義哲學(xué)和馬克思主義基本原理概論課，分別被評為省級精品課；曾為全國各地各類黨政機(jī)關(guān)、銀行、電信、電力、航空、部隊(duì)、學(xué)校、醫(yī)院、社區(qū)等領(lǐng)域行業(yè)，進(jìn)行黨政黨建黨務(wù)專題課程培訓(xùn)2000多場，學(xué)員近10萬多人次，教學(xué)效果良好，受到學(xué)員普遍好評。

主講課程：

《中國共產(chǎn)黨百年奮斗歷程與經(jīng)驗(yàn)啟示》

《習(xí)近平總書記建黨百年重要講話精神》

《偉大建黨精神的深刻內(nèi)涵與時(shí)代價(jià)值》

《學(xué)習(xí)百年歷史 牢記初心使命》

《黨的歷次黨代會(huì)及重大歷史事件》

《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想》

《習(xí)近平總書記關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作重要論述》

《習(xí)近平總書記關(guān)于全面從嚴(yán)治黨重要論述》

《認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章 嚴(yán)格遵守黨章》

《新時(shí)代黨風(fēng)廉政建設(shè)的新形勢新要求》

《<中國共產(chǎn)黨黨紀(jì)處分條例>解讀》

《新時(shí)代共產(chǎn)黨人的黨性修養(yǎng)與錘煉》

《習(xí)近平總書記關(guān)于國企黨建重要論述》

《新時(shí)代國有企業(yè)黨建工作新要求》

《新時(shí)代基層黨支部工作實(shí)務(wù)》

授課風(fēng)格：

● 課程內(nèi)容以解讀中央精神為主，課堂充滿激情，正能量滿滿

● 授課方式善于引用大量故事案例視頻，把抽象的理論通俗化，引人入勝

● 授課材料豐富，深入淺出，活潑生動(dòng)，具有很強(qiáng)的親和力、吸引力和感染力

部分服務(wù)客戶：

黨政機(jī)關(guān)：某地區(qū)宣傳部、區(qū)府辦、國資委、發(fā)改委、衛(wèi)計(jì)委、財(cái)政局、房管局、稅務(wù)局、人社局、綠化市容局、教育局、民政局、體育局、安監(jiān)局、公安局、檢察院，河南漯河干部培訓(xùn)班、山東濟(jì)南干部培訓(xùn)班、湖北黃石干部培訓(xùn)班、云南貴州干部培訓(xùn)班等

公司企業(yè)：中國銀行、中國工商銀行、中國建設(shè)銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行、中國農(nóng)商銀行、中國電信、中國移動(dòng)、中國南方航空、中國東方航空、中國海運(yùn)集團(tuán)、國家電網(wǎng)、中郵集團(tuán)、華東能源集團(tuán)、東方國際集團(tuán)、中國石油、中國石化等。

其他單位：海軍、陸軍、武警等諸多駐軍部隊(duì)；街道、社區(qū)、村鎮(zhèn)、園區(qū)、學(xué)校、醫(yī)院、科研院所、社會(huì)組織等

客戶評價(jià)：

孫老師擅長運(yùn)用故事、案例、視頻把抽象的理論通俗化，使學(xué)員在輕松愉快中對中央精神和路線方針政策有了新的更深入的認(rèn)識(shí)，讓大家受益匪淺。

——某地干部培訓(xùn)班領(lǐng)隊(duì)

老師的授課，既展現(xiàn)出高深的理論水平，又富有激情和感染力，對學(xué)員觸動(dòng)較大，解決了他們多年的思想困惑，澄清了認(rèn)識(shí)上很多誤區(qū)。

——某電信黨建部門負(fù)責(zé)人

孫老師的課，上接“天線”，下接“地氣”，對我們黨委開展黨建工作，有很大啟發(fā)意義。

——某國企人力資源部經(jīng)理

孫教授的課堂，通過大量故事、案例，用最生動(dòng)最易懂的形式解讀政策，讓學(xué)員不會(huì)覺得枯燥乏味，不會(huì)覺得刻板生硬，更多是新的感悟，新的理解。

——某國企黨建部部長

孫教授的課有理論高度又有現(xiàn)實(shí)厚度，而且授課充滿激情、正能量滿滿、感染力強(qiáng)，使我們深受啟發(fā)和教育。

——某企業(yè)培訓(xùn)部門負(fù)責(zé)人

聽課前學(xué)員積極性不高，以為還是枯燥無味的理論說教，但是聽了孫老師的課后，改變了看法，孫老師把黨課課理論演繹得如此生動(dòng)，真讓人有點(diǎn)意外。

——某培訓(xùn)公司經(jīng)理

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