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優(yōu)秀研發(fā)技術人才的九大綜合素養(yǎng)提升
【課程編號】:NX31605
優(yōu)秀研發(fā)技術人才的九大綜合素養(yǎng)提升
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【所屬類別】:研發(fā)管理培訓
【培訓課時】:2天,6小時/天
【課程關鍵字】:研發(fā)技術人才培訓
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課程背景:
黨的十八大報告首次明確提出實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,十九大和二十大報告更是強調(diào)科技創(chuàng)新的重要性。“核心技術靠化緣是要不來的,只有自力更生”,把科技創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置,是未來很長一段時間的國家經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略之一??萍紕?chuàng)新,人是第一要素。研發(fā)人員的綜合素養(yǎng)是企業(yè)研發(fā)創(chuàng)新能力的決定性因素。而培養(yǎng)一支訓練有素的研發(fā)隊伍,打造有競爭力的職業(yè)化研發(fā)團隊,是很多公司夢寐以求的最大財富!
研發(fā)技術人員在企業(yè)內(nèi)部是比較特殊的群體,他們的平均學歷最高,具有很強的專業(yè)技術能力、邏輯思維能力,善于思考和創(chuàng)新,是打造企業(yè)核心技術競爭力的主體。但他們也存在技術導向性太明顯,不太善于溝通,工作環(huán)境相對封閉,崇尚獨立突破技術難關,經(jīng)常會出現(xiàn)“鉆牛角尖”、“個人英雄主義”、“盲目創(chuàng)新”、“不服管教”、“過分追求成就感”等,從而使得公司的相關制度無法在研發(fā)部門順暢推行落實,影響了公司的市場競爭能力。
本課程從研發(fā)技術人員的實際工作要求出發(fā),對市場意識,創(chuàng)新意識,保密意識,責任意識等九大綜合素質(zhì)進行全面的分析和探討,對每種素質(zhì)提出了可以具體落地的提升方法,從而幫助研發(fā)技術人員形成良好的職業(yè)素養(yǎng)和工作習慣,使個人的成長和公司的整體目標相結(jié)合,實現(xiàn)個人價值實現(xiàn)和公司盈利的雙贏結(jié)果。
課程收益:
● 學習和了解優(yōu)秀研發(fā)人員的九大素質(zhì)要求,明確優(yōu)秀研發(fā)人員應該具備的要求
● 針對每種素質(zhì)要求,明確自我管理,自我修煉和提升的方向
● 結(jié)合企業(yè)的經(jīng)典案例,分享優(yōu)秀研發(fā)人員的做事方法和行為習慣
● 讓研發(fā)管理者掌握培養(yǎng)和訓練研發(fā)團隊的方法
● 讓企業(yè)管理者了解管理研發(fā)團隊的關鍵要點和考核方向
課程特色:
針對性強:該課程提煉了研發(fā)技術人員的必須的九大綜合素質(zhì),是針對研發(fā)工作中研發(fā)人員容易忽視或者做得不好的方面進行總結(jié),有很強的參考價值;
實用性強:課程介紹了每種素質(zhì)可以具體提升的方法和參考案例,可以讓研發(fā)人員根據(jù)自己的情況制定個人提升和改善計劃;
內(nèi)容有料:結(jié)合講師多年的研發(fā)團隊管理經(jīng)驗,分享的內(nèi)容是多年實踐后的經(jīng)驗總結(jié),干貨多,很多做法可以借鑒應用。
課程對象:
研發(fā)經(jīng)理,研發(fā)主管及基層研發(fā)人員
課程大綱:
前言篇:研發(fā)工程師的素質(zhì)要求和工作要求
一、研發(fā)人員的特點
特點1:邏輯思維能力強
特點2:獨立貢獻者居多
特點3:技術導向性明顯
特點4:流動意向明顯
特點5:研發(fā)文化平等
二、優(yōu)秀研發(fā)工程師的特質(zhì)
——創(chuàng)新精神和嚴謹?shù)慕Y(jié)合:神的思想、鐵的邏輯、詩的語言、引經(jīng)據(jù)典
三、研發(fā)工程師的工作要求
——十大為人和處事的方法
四、優(yōu)秀研發(fā)人員的勝任力素質(zhì)培養(yǎng)
工具:勝任力素質(zhì)模型
導入:研發(fā)人員的20種常規(guī)素質(zhì)要求
1. 模型構(gòu)建的基本原理
1)目的:辨別優(yōu)秀員工與一般員工在知識、技能、自我認知、特質(zhì)、動機等方面的差異
2)流程:收集、分析數(shù)據(jù)(B.E.I.行為事件訪談為主)——進行科學整合——建立某崗位工作勝任力素質(zhì)模型的構(gòu)架——專家小組評議(參照相關行業(yè)相關數(shù)據(jù)庫作為驗證)
2.模型創(chuàng)建的流程步驟
確定績效標準——建立標準樣板——收集數(shù)據(jù)信息——分析數(shù)據(jù)信息——建立Competency模型——應用Competency模型
3. 模型的應用
應用1:人員招募——創(chuàng)建結(jié)構(gòu)化面試試題庫
應用2:個人能力提升——識別能力短板,針對性提升能力
案例:研發(fā)人員的結(jié)構(gòu)化面試試題庫
4. 其他培養(yǎng)研發(fā)人員的勝任力素質(zhì)的方法
——業(yè)績評估、關鍵事件、案例總結(jié)、知識庫建設、研發(fā)文化建設、團隊建設
素養(yǎng)一:市場意識——清晰客戶需求,以客戶市場為導向
導入1:什么是市場意識?研發(fā)人員的市場意識如何體現(xiàn)?
導入2:什么是市場驅(qū)動?市場驅(qū)動中研發(fā)、銷售、市場如何關聯(lián)?
一、研發(fā)人員如何與市場人員/客戶進行溝通
——換位思考,提前準備
二、如何培養(yǎng)研發(fā)人員的市場意識
——多接觸市場,經(jīng)常換位思考,增加商業(yè)意識
三、研發(fā)人員如何關注客戶并識別客戶需求
工具1:質(zhì)量功能展開(QFD)
案例:某產(chǎn)品QFD解析案例
工具2:$APPEALS
案例:某產(chǎn)品$APPEALS解析案例
四、產(chǎn)品開發(fā)如何真正以市場為導向
1. 市場細分,鎖定客戶
2. 針對不同細分市場進行產(chǎn)品規(guī)劃
3. 市場需求管理
4. 業(yè)務決策評審,提高研發(fā)命中率
5. 產(chǎn)品需求管理貫穿產(chǎn)品開發(fā)全過程
素養(yǎng)二:創(chuàng)新意識——推陳出新,多維打造核心技術競爭力
思考:何謂創(chuàng)新?什么是技術創(chuàng)新?
一、創(chuàng)新的5種形式
——經(jīng)營模式創(chuàng)新,營銷創(chuàng)新,服務創(chuàng)新,供應鏈創(chuàng)新,技術創(chuàng)新
二、技術創(chuàng)新的價值
——打造核心技術競爭力、可持續(xù)發(fā)展、科技成果市場價值轉(zhuǎn)化、打造企業(yè)研發(fā)團隊
三、技術創(chuàng)新的注意事項(有序、有價值的創(chuàng)新)
分析:基礎研究、發(fā)明、技術開發(fā)、產(chǎn)品開發(fā)之間的區(qū)別和關系
思考:技術創(chuàng)新的誤區(qū)
四、進行技術創(chuàng)新的方法
導入:個人創(chuàng)新的方法、產(chǎn)生創(chuàng)新概念的方法
1. 如何培養(yǎng)研發(fā)人員的創(chuàng)新意識
——制度化、激勵性、積累化、能力型
2. 用TRIZ進行產(chǎn)品創(chuàng)新
前言:了解TRIZ
第一步:識別問題
第二步:通用問題和通用解
第三步:TRIZ九大理論體系簡介
第四步:問題具體解
第五步:具體解驗證
討論:我司怎樣鼓勵創(chuàng)新?哪里做得好,哪里還有提升空間?
素養(yǎng)三:責任意識——不斷進步,提高員工責任心
導入:由《致加西亞的信》說起,責任和使命的意義
一、工作責任心的特征
二、提高員工責任感的方法和措施
——薪酬,制度,情感激勵,建立優(yōu)秀的企業(yè)文化
分享:責任心的5種體現(xiàn)方式和員工的6大責任
三、在不同的職業(yè)發(fā)展階段的心態(tài)調(diào)整
1. “青黃不接”階段:我能做什么?——培養(yǎng)技能和心態(tài)
2. “職業(yè)塑造”階段:我怎樣才能做得更好?——合理調(diào)整和矯正
3. “職業(yè)鎖定”階段:我是不是需要重新選擇職業(yè)方向?——磨煉及修正發(fā)展
4. “事業(yè)開拓”階段:接下來的日子應該做些什么?——思考平衡及價值,找到突破
5. “事業(yè)平穩(wěn)”階段:我還能做什么?——觀察市場,了解新事物,為退休做準備
分享:美國心理學博士艾爾森博士的調(diào)查結(jié)果,要尊重自己的選擇
思考:我們需要培養(yǎng)的基本功是什么?
四、研發(fā)人員工作獨立性比較強,如何更好地進行向上管理?
1. 明確要求(領導對下屬的要求)——希望做什么/希望不做什么
2. 與領導溝通——及時、不辯解、事先準備充分、以“選擇題”方式對接領導
3. 高質(zhì)量地匯報工作——事前定計劃,事中監(jiān)控進度,事后總結(jié)評價
核心:價值意識,頻率意識,受眾意識
情景演練:領導交代的工作未完成,領導和下屬的對話,哪些可以改進?
素養(yǎng)四:質(zhì)量意識——預知風險,做好產(chǎn)品設計把關
導入:產(chǎn)品生命周期中越早發(fā)現(xiàn)故障越好
一、研發(fā)人員對設計質(zhì)量的責任要求
思考:研發(fā)質(zhì)量管理中常見的問題?控制設計質(zhì)量有哪些方法?
二、建立技術評審體系
——分級評審體系:從業(yè)務級到模塊級
1. 技術評審的四大原則
2. 技術評審的四個誤區(qū)
3. 技術評審常見的問題
4. 技術評審流程
思考:如何看待技術評審
三、設計質(zhì)量控制機制的建立(三個層面內(nèi)容)
內(nèi)容1:產(chǎn)品設計規(guī)范(設計規(guī)范模板)
內(nèi)容2:技術評審規(guī)范,技術評審的方法
內(nèi)容3:企業(yè)內(nèi)部設計質(zhì)量的控制機制
四、質(zhì)量控制的工具和方法—QFD,F(xiàn)MEA,DOE
討論:我司是如何對設計質(zhì)量進行把關的?哪里做得好,哪里還有提升空間
案例:其它企業(yè)如何進行技術評審
模板:設計規(guī)范模板;技術評審check list
素養(yǎng)五:流程意識——優(yōu)化流程,提升研發(fā)效率
要點:流程設計既需要望遠鏡(宏觀視野)又需要顯微鏡(微觀視野)
一、研發(fā)流程的特點
1. 研發(fā)流程體系所處的位置
2. 研發(fā)結(jié)構(gòu)化流程的特點
3. 優(yōu)秀研發(fā)流程應具備的特點
二、研發(fā)工作的分類及流程建立
第1類:新產(chǎn)品開發(fā)流程
關鍵流程:需求評審,概念設計、詳細設計,手板測試,工程樣品測試(EVT),小批量試產(chǎn)及設計驗證(DVT),量產(chǎn)轉(zhuǎn)移(PVT)
第2類:新技術開發(fā)流程
關鍵流程:可行性技術驗證,預研與方案評估,計劃與正式研究,小批量驗證
第3類:新工藝開發(fā)流程
關鍵流程:需求評審,可行性評估與驗證,計劃與開發(fā),試產(chǎn)驗證,量產(chǎn)轉(zhuǎn)移
第4類:新材料/新應用開發(fā)流程
關鍵流程:需求評審,可行性評估與驗證,計劃與開發(fā),驗證測試,正式發(fā)布
三、研發(fā)流程優(yōu)化的方法
1. 流程體系的設計——結(jié)構(gòu)化、層次化,從宏觀到微觀,逐步細化
分析:研發(fā)流程結(jié)構(gòu)化的兩種情況:無結(jié)構(gòu),定義得過于結(jié)構(gòu)化
2. 把握結(jié)構(gòu)化的度——兼顧效率和效果的平衡
分析:研發(fā)流程與其它管理流程的關系
討論:我司目前的研發(fā)流程是怎樣的,有哪些可以改善的地方?
素養(yǎng)六:計劃意識——分解任務,做好工作規(guī)劃
方法:SMART原則
一、工作任務分解——WBS
分析:PBS、WBS、OBS之間的關系
預備:WBS的輸入信息、準備工作
1. 技術研發(fā)型項目:思維導圖的方法(列出任務涉及到的各個維度至最小可操作的單元)
2. 產(chǎn)品開發(fā)項目:按照項目的開發(fā)階段劃分(分解原則是任務完成周期是3天左右)
二、工作量估計——類比法、專家法、三點法、推測法
分析:活動的四種依賴關系(結(jié)束—開始、結(jié)束—結(jié)束、開始—開始、開始—結(jié)束)
三、項目進度計劃編制——PERT法、關鍵路徑法(CPM)
分享:趕工期的方法
四、時間管理及任務優(yōu)先級排序——順序法、倒序法、平行法
案例:某研發(fā)項目的WBS分解過程與結(jié)果
素養(yǎng)七:成本意識——把控成本,把錢花在刀刃上
導入:質(zhì)量成本的概念與構(gòu)成,質(zhì)量成本分析的作用
一、設計成本管理方法
——目標成本法
二、降低設計成本的工作模式和具體方法
1. 公共基礎模塊的建立(CBB)
2. 設計優(yōu)化
3. 物料選型
4. 可維護性設計
5. 可生產(chǎn)性設計(可裝配性、可加工性、可測試性)
6. 老產(chǎn)品的設計優(yōu)化
案例:降低目標設計成本示例
討論:我司目前的設計成本如何控制?有哪些可以改善的地方?
素養(yǎng)八:保密意識——嚴防泄密,做好知識產(chǎn)權管理
一、保密意識從哪里做起
1. 從觀念意識、行為規(guī)范入手
2. 強化保密制度的執(zhí)行,加強保密管理
二、常見的泄密途徑
——計算機網(wǎng)絡、對外合作與交流、文件、客人參觀、宣傳資料、人才流動等方式泄密
三、建立保密的流程、制度與管理規(guī)范
1. 識別研發(fā)成果的保密等級,制定不同密級的管理措施
2. 制定不同存儲介質(zhì)(紙張,移動存儲器,電腦硬盤等)的管理措施
3. 制定不同設施(電腦,檔案室,網(wǎng)絡等)的管理措施
4. 制定研發(fā)工作不同階段的保密管理措施
5. 制定發(fā)生泄密事件處理的辦法
6. 在保密的過程中如何處理與競爭對手、同學、同事、親屬等的關系
介紹:知識產(chǎn)權與專利的保密要求
討論:我司目前的保密制度如何做的?有哪些可以改善的地方?
素養(yǎng)九:時間意識——合理分配,做“時間管理大師”
剖析:研發(fā)人員忙碌卻無成效的原因
一、時間管理的誤區(qū)
——工作缺乏計劃,組織工作不當,時間控制不足,整理整頓不足,進取意識不強
二、時間管理的原則
原則1:明確目標
原則2:有計劃、有組織地工作(分清工作優(yōu)先次序,合理地分配時間)
原則3:與別人的時間取得協(xié)作
原則4:制定規(guī)則、遵守紀律
三、時間管理的方式
——合理授權
討論:大家的時間管理有哪些可以改善的地方?
課程總結(jié)回顧、答疑解惑及經(jīng)驗分享
李老師
李健老師 研發(fā)體系與項目管理實戰(zhàn)專家
20年研發(fā)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗
廣東工業(yè)大學材料科學與工程碩士
美國項目管理協(xié)會PMP®認證
曾任:達瑞電子(上市)|研發(fā)總監(jiān)
曾任:奧迪威傳感(上市)|技術總監(jiān)
曾任:新能德科技(全球新能源企業(yè)500強)|產(chǎn)品開發(fā)部資深經(jīng)理
18項專利第一/第二發(fā)明人——超聲波傳感器、直流壓電式風扇、一種帶開關的防漏液的微孔霧化裝置、一種注塑成型包布工藝以及產(chǎn)品外殼等
15+年企業(yè)培訓講師——擅于問題分析與解決、研發(fā)項目管理等課程,累計培養(yǎng)了100+位優(yōu)秀儲備人才,并獲得企業(yè)金牌講師榮譽。
擅長領域:研發(fā)體系管理、研發(fā)戰(zhàn)略規(guī)劃、研發(fā)項目管理、流程管理與優(yōu)化、產(chǎn)品開發(fā)與設計、項目質(zhì)量控制、研發(fā)人員培養(yǎng)、研發(fā)團隊搭建等
李健老師一直深耕于研發(fā)一線,熟知企業(yè)研發(fā)全流程管理的一整套應用體系
? 明曉研發(fā)人員的選育用留及研發(fā)人員必備技能:
→ 統(tǒng)籌把關企業(yè)的研發(fā)人員招聘、崗位分配、績效管理,累計引進了100+位優(yōu)秀研發(fā)人員
→ 為企業(yè)引入自動化生產(chǎn)管理方式,協(xié)調(diào)人員與自動化的比重,成功提高生產(chǎn)效率提升20%+
? 熟稔企業(yè)從生產(chǎn)體系搭建到產(chǎn)品上市營銷全流程的事項管理:
→ 主導了4家千余人規(guī)模企業(yè)從0到1搭建/優(yōu)化研發(fā)體系,提高企業(yè)研發(fā)能力與效率
→ 善于剖析市場,抓準客戶需求進行研發(fā),成功主導研發(fā)了300+款產(chǎn)品(超10個品類)
? 拓展企業(yè)“走出去與引進來”并行的研發(fā)戰(zhàn)略:
→ 曾與南京大學聲學研究所等5家外部機構(gòu)合作共同開發(fā)產(chǎn)品,明晰合作研發(fā)流程管理
→ 曾應邀出席了中國計量協(xié)會熱能表工作委員會(國家質(zhì)檢總局批準成立)、國際傳感器協(xié)會等機構(gòu)舉辦的論壇活動發(fā)布公司研發(fā)產(chǎn)品的應用
實戰(zhàn)經(jīng)驗:
李老師深耕在科技研發(fā)公司,其中12年任職于外企公司,曾主導企業(yè)0到1搭建/優(yōu)化企業(yè)研發(fā)管理體系,帶領數(shù)百人大團隊開展公司項目,有豐富的項目管理與團隊建設經(jīng)驗
01-主導科日超聲電子從0到1建立產(chǎn)品模塊化標準化(導入PLM管理系統(tǒng),實施自動化、智能化生產(chǎn)項目等),并針對研發(fā)人員進行專業(yè)輔導,搭建技術中心知識庫,帶動企業(yè)更高效投入產(chǎn)品研發(fā)線。
成果:實現(xiàn)企業(yè)生產(chǎn)效率較之前提升20%,成功實現(xiàn)產(chǎn)品量產(chǎn),并在量產(chǎn)同年實現(xiàn)3千萬銷售額。
02-組建新能德公司的MRD生產(chǎn)制造技術研發(fā)部門,并為研發(fā)部、工程部進行DOE課程培訓,幫助企業(yè)建立跨部門IPD產(chǎn)品開發(fā)模式,實施SMT、電焊等工藝升級優(yōu)化新產(chǎn)品開發(fā)流程。
成果:將公司研發(fā)團隊由最初10+人拓展為100+人團隊,通過優(yōu)化流程將生產(chǎn)效率提升30%,順利通過了摩托羅拉客戶的現(xiàn)場審核,拿下訂單。
03-主導達瑞電子從0到1搭建研發(fā)部門,完善公司項目管理流程制度,組織研發(fā)部門進行《研發(fā)項目管理與流程優(yōu)化》培訓,并主導公司和南京大學聲學研究所合作創(chuàng)新行業(yè)內(nèi)對耳套材料和結(jié)構(gòu)設計進行系統(tǒng)研究,指導研發(fā)團隊進行技術和產(chǎn)品開發(fā)項目攻關。
成果:帶領團隊一年內(nèi)申請了15項專利(其中10項發(fā)明專利),建立了企業(yè)項目管理體系,通過技術培訓,使新產(chǎn)品開發(fā)項目的平均開發(fā)周期由原先的10個月縮短到7個月。
產(chǎn)品實操經(jīng)驗:
李老師擅于分析時下市場趨勢,曾多次針對新能源、汽車、傳感器等多個行業(yè)客戶,挖掘其市場需求,創(chuàng)新性挖掘新產(chǎn)品、新技術,累計平均每年管理50+個研發(fā)項目,并主導多個項目產(chǎn)品投入市場,為企業(yè)創(chuàng)收。
產(chǎn)品成果
注塑包布一體成型工藝首創(chuàng)行業(yè)內(nèi)該類型產(chǎn)品,實現(xiàn)技術實現(xiàn)綜合成本較傳統(tǒng)手工貼合工藝低1/3左右,帶領團隊申請了10項專利(其中發(fā)明專利3項),并成功開發(fā)了頭戴式二級頭箍、手機后蓋兩個產(chǎn)品。
熱量表用的超聲波流量傳感器首創(chuàng)國內(nèi)該類型產(chǎn)品,并申請了3項國家專利(其中1項發(fā)明專利),投入市場使用后,實現(xiàn)年銷售額達3000萬,使當年新產(chǎn)品的銷售額占比從10%提高到20%,在短短3年時間內(nèi)從零開始到成為國內(nèi)該產(chǎn)品市場的領導者。
新一代低壓注塑封裝鋰離子電池產(chǎn)品平臺成功首創(chuàng)國內(nèi)新一代行業(yè)產(chǎn)品平臺,實現(xiàn)產(chǎn)品通過了兩家一線手機品牌廠商認可,并批量出貨,實現(xiàn)產(chǎn)品年度營收超1000萬
帶消毒殺菌功能的加濕機研發(fā)全新產(chǎn)品品類,當年產(chǎn)品銷售額突破1000萬,2年累計接單金額達到2500萬,為公司在消毒殺菌領域發(fā)展打下很好的技術基礎。
主講課程:
《試驗設計(田口法)實操》
《卓越的項目管理實踐與應用》
《研發(fā)管理體系全流程成功實踐》
《優(yōu)秀研發(fā)技術人才綜合素養(yǎng)提升》
《基于實戰(zhàn)的研發(fā)項目管理與流程優(yōu)化》
《失效模式與影響分析(FMEA)應用實操訓練營》
授課風格:
實戰(zhàn)化:講師具有多年研發(fā)管理經(jīng)驗和團隊培訓輔導經(jīng)驗,所講內(nèi)容為多年實踐后的提煉總結(jié),干貨多,可以讓學員學以致用;
定制化:每次課程均是在對企業(yè)現(xiàn)況、核心需求、學員結(jié)構(gòu)深度理解的基礎上定制式開發(fā),內(nèi)容針對性強;
落地化:學員根據(jù)學到的知識幫助企業(yè)識別目前存在的問題,并給出實際的解決方案,建立適合本企業(yè)的管理體系、工作流程和工作方法,解決企業(yè)實際問題;
多元化:采用課堂講述、案例分析、互動練習、教練演示、現(xiàn)場模擬、頭腦風暴、情景訓練、現(xiàn)場問答等方式,讓培訓課堂有料,有趣,讓學員沉浸式學習,快速掌握所學的知識和技能。
服務過的客戶:
消費電子行業(yè):三星視界,安費諾,天邦達科技,景欣泰,賽爾康,合元,卓爾悅,賽爾美,達瑞電子,科日超聲電子,尚研電子……
汽車電子行業(yè):首鋼電裝,德賽西威,均勝電子,奧迪威傳感科技……
新能源行業(yè):新能德科技,欣旺達電子,德賽,飛毛腿,冠宇,易事特,豪鵬科技,鋰威能源……
制造行業(yè):萬和,萬家樂,村田,沃德精密機械,金升陽科技,景旺電子,廣西貴糖,玉柴動力,卡西歐電子,富泰科技,倍杰特科技,海鷗衛(wèi)浴,愛立康,輝碧電子,卓茂儀器,隆輝科技,科士達電源……
通信行業(yè):貴港電信,北海移動,常德移動,文山電信,肇慶智聯(lián)通信……
部分客戶評價:
李老師有很高的專業(yè)度,能夠從實戰(zhàn)角度出發(fā),對研發(fā)項目管理中遇到的問題進行深入淺出的講解,并有很多有用的案例幫助大家理解,解決了很多工作中遇到的疑惑問題,非常實用。
——達瑞電子研發(fā)部趙經(jīng)理
我從事研發(fā)管理也有10年時間了,今天聽了李老師的研發(fā)管理體系全流程成功實踐這門課,感覺受益匪淺,第一次這么全面地了解和學習了有關研發(fā)管理的十大模塊,為我將來的研發(fā)管理工作帶來很大幫助,感覺未來的工作方向更清晰了。
——奧迪威技術中心張經(jīng)理
李老師的FMEA培訓不僅提供了行之有效操作方法,更重要的是改變了我們產(chǎn)品設計的思維模式。
——科日超聲技術中心郭經(jīng)理
我們之前做試驗總是憑個人經(jīng)驗,用試錯的方法反復去做,花費了很長時間卻沒得到想要的結(jié)果。今天學了李老師的DOE這門課程,感覺為自己打開了一扇科學試驗的大門,眼前一下子亮堂了。將來有了科學的試驗設計工具,可以更快,更有效地取得理想的試驗結(jié)果。
——新能德工程部吳經(jīng)理
今天聽了優(yōu)秀研發(fā)技術人才綜合素養(yǎng)提升這門課程,讓我了解了研發(fā)人員應該具備的9大素質(zhì),對我們未來招聘和考核研發(fā)人員,以及針對研發(fā)人員的特點進行更好的管理指明了方向。
——卓茂儀器研發(fā)技術部趙總監(jiān)
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