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課程背景

企業(yè)外部的環(huán)境不斷變化，對(duì)經(jīng)營(yíng)者來(lái)說(shuō)，今后的展望經(jīng)常難以預(yù)測(cè)。但是，為達(dá)成企業(yè)目的和目標(biāo)，不斷適應(yīng)新的變化是永恒的課題。為對(duì)應(yīng)迅速變化的管理環(huán)境，構(gòu)筑高效高活力的經(jīng)營(yíng)組織，關(guān)鍵在于培養(yǎng)人才！風(fēng)靡60 年的經(jīng)典課程MTP為我們提供了一個(gè)走向卓越管理者的培訓(xùn)模式。系統(tǒng)化與實(shí)戰(zhàn)性正是MTP風(fēng)靡全球管理者的魅力所在！

人是企業(yè)最大最具潛力的資源，現(xiàn)代管理追求更人性化如何掌握授權(quán)與激勵(lì)的技巧，讓工作更有效率。

80%的員工如果愿意，可以有更好的表現(xiàn)

50%的員工只是為了保住飯碗

或許你的公司提供了很好的薪酬、有薪假期、福利計(jì)劃等，但員工并沒(méi)有展現(xiàn)一流的業(yè)績(jī)，你是企業(yè)的中堅(jiān)，中艱還是中煎？你一定要?jiǎng)佑寐殑?wù)權(quán)力嗎？

如何讓員工動(dòng)力十足？

怎樣授權(quán)？

如何激勵(lì)？

金錢(qián)可能在提高員工的激勵(lì)度和業(yè)績(jī)方面起到一些作用，但真正的激勵(lì)是消除公司中阻礙員工自我激勵(lì)的負(fù)面因素，并開(kāi)發(fā)出真正的激勵(lì)因素。在本次課程中您必將能找到以上問(wèn)題的答案。

課程收益

● 理解授權(quán)的重要性和必要性

● 掌握授權(quán)的基本要素與原則

● 掌握授權(quán)的基本步驟

● 了解激勵(lì)的底層密碼

● 掌握激勵(lì)的基本方法

● 掌握激勵(lì)中的需求分析與方案設(shè)計(jì)

● 掌握激勵(lì)中的需求不滿的應(yīng)對(duì)方法

課程對(duì)象

企業(yè)高管、高層管理者、總監(jiān)等

課程方式

講師講授+案例分析+視頻互動(dòng)+角色扮演+情景模擬+實(shí)操演練

課程大綱

導(dǎo)引：破冰與培訓(xùn)導(dǎo)入

第一講：如何恰當(dāng)?shù)氖跈?quán)

一、為什么不授權(quán)（三問(wèn)）

1. 授權(quán)是什么不是什么

2. 為什么不授權(quán)

3. 授權(quán)有什么好處

小組互動(dòng)研討：如何分析是否已適當(dāng)授權(quán)？

二、授權(quán)三要素

要素一：職責(zé)描述

要素二：工作分派

要素三：權(quán)力分解

三、授權(quán)的五個(gè)原則

原則一：權(quán)責(zé)對(duì)等

原則二：適度授權(quán)

原則三：個(gè)性化授權(quán)

原則四：循序漸進(jìn)

原則五：建立約定

四、授權(quán)的六個(gè)步驟

自我改進(jìn)：制定一份授權(quán)實(shí)施計(jì)劃

第二講：解開(kāi)激勵(lì)底層密碼

測(cè)試：激勵(lì)認(rèn)知測(cè)試

1. 員工士氣低落的原因

2. 什么是激勵(lì)

3. 對(duì)激勵(lì)概念的錯(cuò)誤認(rèn)知

4. . 管理者常犯的3類錯(cuò)誤

一、激勵(lì)原理

工具：激勵(lì)過(guò)程的模型

二、激勵(lì)理論

1. 行為與動(dòng)機(jī)

2. 馬斯洛需要層次理論

3. 期望理論

4. 公平理論

5. 強(qiáng)化理論

6. 赫茲伯格雙因素理論

三、激勵(lì)的四原則

1. 公平原則

2. 剛性原則

3. 時(shí)機(jī)原則

4. 清晰原則

第三講：少花錢(qián)也能激勵(lì)的方法

一、常用的8大類非物質(zhì)激勵(lì)的方法

1. 信任-認(rèn)可-表?yè)P(yáng)-賞識(shí)（如何培養(yǎng)對(duì)工作的成就感？）

2. 承擔(dān)責(zé)任（為什么要為下屬承擔(dān)責(zé)任？）

3. 關(guān)心、幫助團(tuán)隊(duì)成員（工作與生活如何協(xié)調(diào)？）

4. 薪水與升遷（如何做到基礎(chǔ)還要有保障？）

5. 工作興趣（如何才能把工作當(dāng)成是一種興趣？）

6. 理的制度（公平、公正、公開(kāi)？）

7. 工作氣氛（一種軟化劑？）

8. 企業(yè)目標(biāo)與使命（最終的解決方案）

二、常用的9大類特質(zhì)激勵(lì)

1. 承包制

2. 利潤(rùn)分享計(jì)劃

3. 年薪制

4. 職工持股

5. 管理者回購(gòu)

6. 期權(quán)

7. 年終獎(jiǎng)

8. 在職消費(fèi)

9. 多種福利選擇計(jì)劃

案例練習(xí)：建立激勵(lì)菜譜

第四講：實(shí)用的激勵(lì)機(jī)制

一、部屬的四個(gè)激勵(lì)系統(tǒng)

1. 責(zé)任系統(tǒng)

2. 數(shù)據(jù)業(yè)績(jī)系統(tǒng)

3. 反饋系統(tǒng)

4. 認(rèn)可系統(tǒng)

二、企業(yè)常用的8大激勵(lì)機(jī)制

機(jī)制一：目標(biāo)激勵(lì)機(jī)制

機(jī)制二：培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制

機(jī)制三：榜樣激勵(lì)機(jī)制

機(jī)制四：晉升譤勵(lì)機(jī)制

機(jī)制五：PK激勵(lì)機(jī)制

機(jī)制六：危機(jī)激勵(lì)機(jī)制

機(jī)制七：績(jī)效激勵(lì)機(jī)制

機(jī)制八：人格類型激勵(lì)機(jī)制

案例練習(xí)：激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)

三、員工需求分析與激勵(lì)方案的選擇

1. 需求與行為的關(guān)系

2. 常見(jiàn)的需求及需求層次

3. 需求分析的方法

案例研討：如何根據(jù)不同員工的需求，采取適當(dāng)?shù)募?lì)方法？

四、如何應(yīng)對(duì)員工的需求不滿的負(fù)面作用

1. 需求不滿的識(shí)別

2. 需求不滿的應(yīng)對(duì)方法

案例研討：小王與魏課長(zhǎng)

課程收尾

1. 《531小結(jié)》與《90天行動(dòng)計(jì)劃》

2. 回顧課程

3. 答疑解惑

秦老師

秦發(fā)家老師 MTP系統(tǒng)訓(xùn)練專家

12年企業(yè)培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

曾任：富士康丨鴻準(zhǔn)模具事業(yè)部 工程師/主管

曾任：美國(guó)奧曼克（中國(guó)區(qū)）丨銷售經(jīng)理

曾任：拉克精密丨顧問(wèn)/運(yùn)營(yíng)總經(jīng)理

曾任：亞優(yōu)（上海）丨運(yùn)營(yíng)總監(jiān)

▼精益求精-持多項(xiàng)專業(yè)資格認(rèn)證

01-日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)認(rèn)證TWI\MTP五合一認(rèn)證講師、高級(jí)講師

02-中國(guó)質(zhì)量協(xié)會(huì)6SIGMA推進(jìn)委員、可靠性推進(jìn)委員

03-注冊(cè)質(zhì)量經(jīng)理3A培訓(xùn)講師|國(guó)家注冊(cè)沙盤(pán)課程講師

04-美國(guó)認(rèn)證協(xié)會(huì)注冊(cè)六西格瑪MBB

05-中國(guó)質(zhì)量協(xié)會(huì)認(rèn)證六西格瑪培訓(xùn)師

▼熟稔門(mén)路-20+家知名企業(yè)特用管理能力提升導(dǎo)師

——持續(xù)六年被中國(guó)電投、比亞迪、航天晨光、大眾集團(tuán)返聘

——持續(xù)四年被海爾集團(tuán)、寶馬集團(tuán)（中國(guó)）、西部超導(dǎo)返聘

——持續(xù)兩年被上海商發(fā)、中化國(guó)際、超威集團(tuán)、西門(mén)子返聘

▼爐火純青-曾主導(dǎo)操盤(pán)100+企業(yè)管理效能項(xiàng)目

01-沃爾沃卡車（中國(guó)區(qū)）-【供應(yīng)商管理能力提升項(xiàng)目】

02-比亞迪電子部件 -【運(yùn)營(yíng)管理能力提升項(xiàng)目】

03-寶馬集團(tuán)（中國(guó)）-【精益六西格項(xiàng)目】

04-中國(guó)石油天然氣集團(tuán)（川慶）-【中高管理人才培育項(xiàng)目】

05-金沙人才集團(tuán)-【合伙人培育項(xiàng)目】

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：

二十多年專注企業(yè)管理領(lǐng)域研究，其研究領(lǐng)域涉及戰(zhàn)略布署、干部管理、人才培育與激勵(lì)、生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)、質(zhì)量管理等；累計(jì)1000+場(chǎng)管理系列輔導(dǎo)，為多家企業(yè)提供企業(yè)管理難題的解答之道。同時(shí)老師作為日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)中國(guó)區(qū)MTP師資培訓(xùn)講師團(tuán)成員之一，系統(tǒng)培養(yǎng)了200+名【MTP版權(quán)認(rèn)證】講師。

■曾主導(dǎo)協(xié)大國(guó)際貿(mào)易【企業(yè)戰(zhàn)略部署】項(xiàng)目，針對(duì)目標(biāo)分解、關(guān)鍵任務(wù)實(shí)施、績(jī)效合同落實(shí)等板塊制定流程優(yōu)化方案并執(zhí)行，強(qiáng)化輔助流程的服務(wù)能力，把競(jìng)爭(zhēng)力輸送到前線；助力企業(yè)業(yè)績(jī)?cè)鰸q10倍，人員流失率同比下降30%，利潤(rùn)提升15倍；同時(shí)優(yōu)化企業(yè)管理制度與中層干部隊(duì)伍的培育，為企業(yè)培育20+名中層管理者。

■曾主導(dǎo)比亞迪電子部品件五個(gè)事業(yè)部的【運(yùn)營(yíng)管理能力提升】項(xiàng)目，針對(duì)企業(yè)管理人員的能力提升、一線管理能力建設(shè)、生產(chǎn)布局與物流優(yōu)化、生產(chǎn)效率提升改善等方向入手，解決效率優(yōu)化、管理能力提升、成本改善等問(wèn)題，達(dá)到流程高效、管理有效、QCD競(jìng)爭(zhēng)力提升的目的，使得企業(yè)的效率提升40%，生產(chǎn)周期縮短50%，年節(jié)約1+億元。

部分授課經(jīng)驗(yàn)：

序號(hào)企業(yè)課題期數(shù)

1航天科工集團(tuán)《MTP系列：目標(biāo)與計(jì)劃管理》15

2中國(guó)電投《MTP系列：授權(quán)與激勵(lì)》15

3貴航電器《中高層管理技能提升》10

4天澤集團(tuán)《MTP系列：高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》10

5中國(guó)石油（川慶）《MTP系列：授權(quán)與激勵(lì)》6

6協(xié)鑫光伏《中高層管理技能提升》6

7亞進(jìn)實(shí)業(yè)《中高層管理技能提升》6

8住友理工《中高層管理技能提升》5

9雅馬哈集團(tuán)《MTP系列：領(lǐng)導(dǎo)力——個(gè)人影響力提升》5

10中化國(guó)際集團(tuán)《精益六西格瑪》8

11比亞迪汽車集團(tuán)《精益六西格瑪》12

12上海商發(fā)集團(tuán)《精益六西格瑪》6

主講課程：

《MTP系列：中高層管理技能提升》

《MTP系列：高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》

《MTP系列：高質(zhì)量的溝通技能提升》

《MTP系列：工作輔導(dǎo)與激勵(lì)》

《MTP系列：領(lǐng)導(dǎo)力——個(gè)人影響力提升》

《MTP系列：目標(biāo)與計(jì)劃管理》

《MTP系列：授權(quán)與激勵(lì)》

《精益六西格瑪》

《MTP中高層管理能力提升》（日產(chǎn)訓(xùn)版權(quán)課）

授課風(fēng)格：

深入淺出-擅長(zhǎng)將系統(tǒng)的課程拆解成板塊，并用自己的方式將重點(diǎn)內(nèi)容形成一套方法論，易用易記，從而激發(fā)學(xué)員內(nèi)在動(dòng)力與學(xué)習(xí)積極性。

場(chǎng)景感強(qiáng)-引用精彩視頻片段，導(dǎo)入實(shí)際工作場(chǎng)景，深度解讀，將知識(shí)點(diǎn)很好的融合進(jìn)去，簡(jiǎn)易理解，記憶點(diǎn)深。

部分服務(wù)過(guò)的客戶：

汽車行業(yè)：沃爾沃、一汽大眾、上汽大眾、上汽集團(tuán)、比亞迪、蔚來(lái)汽車、廣汽豐田、東風(fēng)亞進(jìn)(江蘇)汽車、保利泰科汽車、吉利汽車等

制造行業(yè)：德韌干巷、索菲瑪、德?tīng)柛?、博世、住友理工、三井、星宇車燈、康名斯、維柴、上柴、錫柴、大眾一汽發(fā)動(dòng)機(jī)、上海商發(fā)、西子集團(tuán)、中國(guó)商飛、江西洪都、貴州航空、中聯(lián)重科、三一重工、三菱電梯、三菱重工、宏力、華虹NEC、天合、深超光電、陽(yáng)光電源、協(xié)鑫光伏、駱駝電池、德朗能、捷威動(dòng)力、梅山鋼鐵、寶鋼、絲路咖精機(jī)、阪東（上海）工業(yè)機(jī)帶、凌云工業(yè)、音索益音響、徐州協(xié)鑫太陽(yáng)能材料、高佳太陽(yáng)能、亞進(jìn)實(shí)業(yè)、超威電源集團(tuán)等

化工行業(yè)：中化國(guó)際、天原集團(tuán)、上海凸版有限公司、立邦(上海)表面處理劑有限公司、天澤集團(tuán)等

軍工行業(yè)：航天晨光、航天精工、西部超導(dǎo)等

食品行業(yè)：恒順、洋河、水井坊、元祖、紫燕雞、中糧、大益集團(tuán)、廣東中煙等

電子/電器行業(yè)：聞泰集團(tuán)、奇美電子、海爾集團(tuán)、方太集團(tuán)、龍旗、歐姆龍、雅馬哈、佳能（蘇州）、九陽(yáng)、西門(mén)子、富士康、合力泰、菲尼克斯、貴陽(yáng)航天電器股份有限公司、蘇州華旃航天電器有限公司、常州銀河微電子、博世力士樂(lè)(西安)電子傳動(dòng)與控制有限公司等

醫(yī)藥行業(yè)：西氏、貝朗、強(qiáng)生、威高、安保（廈門(mén)）等

電力行業(yè)：云南電網(wǎng)、國(guó)電投、西門(mén)子、特變電工等

其它：天津萬(wàn)源金德汽車科技有限公司、佳能軟件（蘇州）有限公司等

部分客戶評(píng)價(jià)：

老師擅長(zhǎng)深入仔細(xì)了解客戶的企業(yè)管理運(yùn)營(yíng)，靈活的結(jié)合客戶的管理、產(chǎn)品和流程作為培訓(xùn)時(shí)的案例講解，不但讓學(xué)員完成系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，還掌握實(shí)際的操作并能夠更好的應(yīng)用于實(shí)際工作之中。

——比亞迪電子部 陳總

老師能通過(guò)恰當(dāng)而貼切企業(yè)的實(shí)例、簡(jiǎn)潔而生動(dòng)的語(yǔ)言，將專業(yè)的知識(shí)講解，并與練習(xí)相結(jié)合的方式，注重與學(xué)生之間的互動(dòng)，讓學(xué)員想聽(tīng)、易懂，有收獲。

——中化國(guó)際 顧總經(jīng)理

我感覺(jué)秦老師課程的深度難得一見(jiàn)，善于引導(dǎo)和深挖，深入剖析企業(yè)管理中的各種疑難問(wèn)題。課程設(shè)計(jì)很全面，干貨很多，概念講授不空洞，很好。

——協(xié)鑫光伏 楊總

老師有豐富的項(xiàng)目實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并能根據(jù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和提煉出實(shí)用的工具。授課時(shí)善于把理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，通過(guò)案例討論，增加對(duì)理論的理解和掌握，能有效提高培訓(xùn)的質(zhì)量，達(dá)到培訓(xùn)目標(biāo)。

——比亞迪費(fèi)迪電池 陳HR經(jīng)理

老師講課形式非常靈活，風(fēng)格很好，結(jié)合自身的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的講解，課堂實(shí)操落地性強(qiáng)，幫助學(xué)員鞏固所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，并進(jìn)行轉(zhuǎn)化，課程中有很多的工具，非常實(shí)用，很適合在日常工作，很好的的提高我們的職場(chǎng)效能。

——恒順醋業(yè) 張總

老師有深厚的理論功底和成功的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，并能結(jié)合公司的實(shí)際需要有針對(duì)性地解決問(wèn)題，對(duì)于企業(yè)管理提升有非常好的指導(dǎo)和操作意義，內(nèi)容通俗易懂，很棒！

——住友理工 杜總

我要預(yù)訂

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