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• 課程大綱

第一節(jié)

新《環(huán)境保護法》解讀

1.前言：可持續(xù)發(fā)展

2.新環(huán)保法解讀

1）新《環(huán)保法》總體框架

2）新《環(huán)境保護法》修改要點

a.環(huán)境保護義務(wù)主體更廣泛

b.賦予環(huán)保部門更大的職權(quán)

c.強調(diào)環(huán)境影響評價地位

d.強化污染物排放控制手段

e.環(huán)境保護稅

f. 完善環(huán)境信息公開制度

g.污染源信息公開-政府

h.污染源信息公開—企業(yè)

i. 建立環(huán)境公益訴訟制度

j. 加強行政處罰力度

3）新環(huán)保法四個配套辦法

環(huán)境保護主管部門實施限制生產(chǎn)、停產(chǎn)整治辦法

環(huán)境保護主管部門實施查封、扣押辦法

環(huán)境保護主管部門實施按日連續(xù)處罰辦法

企業(yè)事業(yè)單位環(huán)境信息公開辦法

第二節(jié)

兩高司法解釋以及預(yù)防環(huán)保違法事件

1.解釋的制定背景

2.解釋的主要內(nèi)容

（一）界定了嚴(yán)重污染環(huán)境的18項認定標(biāo)準(zhǔn)

（二）“后果特別嚴(yán)重”的13種情形

3.工廠如何預(yù)防環(huán)保違法事件

ISO14001:2015簡介

ISO14001:2015運作模式

環(huán)境因素識別與管理

環(huán)境因素相關(guān)的幾個名詞術(shù)語

環(huán)境因素識別方法

案例及制酸過程中環(huán)境因素識別

第三節(jié)

事故的起因以及安全生產(chǎn)法簡介

1.事故的起因

什么是安全

安全第一

工廠典型安全事故

如何避免這些事故的發(fā)生呢

事故和風(fēng)險

海因里希等安全法則

2.新《安全生產(chǎn)法》修訂概述

新《安全生產(chǎn)法》的十大亮點和舉措變化

新《安全生產(chǎn)法》重點條款解讀

第四節(jié)

危險源識別與管理

應(yīng)急準(zhǔn)備和響應(yīng)

一、危險源識別與評價

術(shù)語和定義

第一類危險源舉例

第二類危險源舉例

過程思路危險源辨識以及案例

練習(xí)—危險源識別

危險源評價簡介

危險源管理

二、應(yīng)急準(zhǔn)備和響應(yīng)

應(yīng)急救援體系響應(yīng)機制

火災(zāi)一般應(yīng)急處置方案

一般滅火原則

化學(xué)品泄漏的一般應(yīng)急處置方案

應(yīng)急準(zhǔn)備和響應(yīng)演練

桌面演練

實戰(zhàn)模擬演練

后記

安全第一

預(yù)防大于治療

趙老師

趙老師經(jīng)歷綜述：

趙老師有24年的工作經(jīng)驗，他是國家注冊安全工程師、國家注冊環(huán)境管理體系審核員、國家注冊職業(yè)健康安全管理體系審核員，國際注冊領(lǐng)導(dǎo)力教練和顧問、國際授證MTP中高層管理技能訓(xùn)練講師以及多次講師評價一等獎獲得者。

8年的內(nèi)外資企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗，15年的培訓(xùn)、審核以及咨詢經(jīng)驗，歷練了他豐富的現(xiàn)代管理理念和安全管理經(jīng)驗，在他引導(dǎo)激發(fā)式培訓(xùn)方式的演繹下，能夠激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)和分享的意愿，多次有學(xué)員這樣說道：趙老師授課能力很強，課堂互動給學(xué)習(xí)帶來很多樂趣，讓學(xué)習(xí)不枯燥乏味，課程內(nèi)容豐富，趙老師毫無保留的把學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗分享給大家，學(xué)習(xí)收獲特別大“

他的課程，無論是安全環(huán)保，還是卓越班組長、中高層管理都被他潛心鉆研，高效開發(fā)，融入現(xiàn)代管理理念和創(chuàng)新性培訓(xùn)方式，讓學(xué)員更易感悟，更有收獲。并出書《終生成長》。

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