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課程目標(biāo)：

清晰界限 明確目標(biāo)：精準(zhǔn)對(duì)齊組織戰(zhàn)略和目標(biāo),確保企業(yè)項(xiàng)目與日常運(yùn)營(yíng)齊頭并進(jìn)。

項(xiàng)目團(tuán)隊(duì) 協(xié)同共贏：強(qiáng)化溝通協(xié)作，持續(xù)對(duì)齊項(xiàng)目目標(biāo)與實(shí)現(xiàn)路徑，最大化團(tuán)隊(duì)的協(xié)同效應(yīng)。

系統(tǒng)管理 深度體驗(yàn)：從項(xiàng)目啟動(dòng)到完美收官,掌握關(guān)鍵項(xiàng)目管理技能。

以干促學(xué) 直面挑戰(zhàn)：直面項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)的挑戰(zhàn),構(gòu)建符合特定場(chǎng)景的項(xiàng)目管理策略,檢驗(yàn)并持續(xù)學(xué)習(xí)

揭秘誤區(qū) 倍增績(jī)效：識(shí)破常見(jiàn)認(rèn)知誤區(qū)和應(yīng)用陷阱優(yōu)化項(xiàng)目管理及日常運(yùn)營(yíng)流程，提升效率和效果。

共筑企業(yè) 創(chuàng)新基石：團(tuán)隊(duì)共同努力，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目成功交付、發(fā)展團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新的勇氣和洞察力。

培訓(xùn)特色

項(xiàng)目管理：

在承擔(dān)日常職能業(yè)務(wù)的同時(shí)“承接”越來(lái)越多、越來(lái)越緊要的項(xiàng)目時(shí),如何平衡資源、協(xié)調(diào)溝通、交付項(xiàng)目成果。

變革轉(zhuǎn)型：

所有的項(xiàng)目從某種意義上都是變革,如何對(duì)齊變革的戰(zhàn)略與目標(biāo)、任務(wù)與進(jìn)度、調(diào)適個(gè)體和團(tuán)隊(duì)心理、通過(guò)不斷反思和迭代實(shí)現(xiàn)成功轉(zhuǎn)型。

流程優(yōu)化：

日常運(yùn)營(yíng)的標(biāo)準(zhǔn)化和最佳實(shí)踐,如何與項(xiàng)目的“涌現(xiàn)性”和“不確定性”相互助力而不是對(duì)抗沖突。

協(xié)作共贏：

不同于傳統(tǒng)的職能團(tuán)隊(duì),項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)如何有效溝通,建立并發(fā)展協(xié)作創(chuàng)新的決策機(jī)制,促進(jìn)相關(guān)利益人的投入并提升滿(mǎn)意度。

團(tuán)隊(duì)賦能：

被置于日常運(yùn)營(yíng)和項(xiàng)目管理雙重壓力下的團(tuán)隊(duì)，如何通過(guò)實(shí)戰(zhàn)演練培養(yǎng)承擔(dān)勇氣、銳意進(jìn)取、自我賦能。

課程大綱：

第一天

9:00-9:15

項(xiàng)目失敗的原因Why Projects Fail？

9:15-10:00

項(xiàng)目發(fā)起：運(yùn)營(yíng)Vs.項(xiàng)目Phase I Intiating：Ops Vs Proj.

10:00-10:15

目的&目標(biāo)， 來(lái)源、可行性Review & Retro

10:30-11:45

項(xiàng)目計(jì)劃（4個(gè)月）Phase II Planning RoundA(4M)

11:45-12:00

甘特圖任務(wù)進(jìn)度計(jì)劃(及其他）Review & Retro-Gantt Chart

13:00-15:30

項(xiàng)目執(zhí)行（8個(gè)月）Phase III Executing Round A (8M)

15:45-17:00

項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)發(fā)展&協(xié)作Review & Retro-Team Collaboration

第二天

9:00-9:30

第一天回顧

9:30-11:30

項(xiàng)目監(jiān)控（第二年）Phase IV Monitor & Control Round B (2nd Yr)

11:30-12:00

項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理Review & Retro-Risk Management

13:00-15:30

項(xiàng)目執(zhí)行（第三年）Phase III Executing Round C (3rd Yr)

15:45-17:00

項(xiàng)目收尾（驗(yàn)收及復(fù)盤(pán)）Phase V Closing Dilvery

項(xiàng)目管理沙盤(pán)課程簡(jiǎn)介

沙盤(pán)背景是一家處于轉(zhuǎn)型期的公司。該模擬公司為工業(yè)和商業(yè)(IC)的公對(duì)公客戶(hù)設(shè)計(jì)和組裝使用物聯(lián)網(wǎng)(IT0)的高度精密(加濕/減濕)裝置。然而，由于公對(duì)公客戶(hù)對(duì)產(chǎn)品的需求下降，其業(yè)務(wù)在過(guò)去幾年受到了相當(dāng)?shù)奶魬?zhàn)。

董事會(huì)決定將業(yè)務(wù)擴(kuò)展到家庭用戶(hù)居多的個(gè)人消費(fèi)者市場(chǎng)，這也給公司的轉(zhuǎn)型帶來(lái)了許多關(guān)于技術(shù)/工程和管理方面的挑戰(zhàn)。

學(xué)員將在課程中的2個(gè)營(yíng)業(yè)年(24個(gè)月份)內(nèi)參與該轉(zhuǎn)型改革，解決這些挑戰(zhàn)。目標(biāo)是讓模擬公司成為市場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)者，并且保證一定的經(jīng)濟(jì)利益

專(zhuān)家老師

由知名專(zhuān)家講授，運(yùn)用眾多實(shí)戰(zhàn)案例，深入淺出剖析難點(diǎn)問(wèn)題，欲了解老師更多詳情，敬請(qǐng)致電咨詢(xún)。

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