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課程目標(biāo)：

強(qiáng)化主管核心能力，掌握工作教導(dǎo)技能；強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)溝通能力，正確處理職場(chǎng)關(guān)系；提升現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)管理技能；完善自我、突破業(yè)績(jī)。

課程對(duì)象：

中高層干部、基層干部及公司各部門主管

課程內(nèi)容：

一、角色認(rèn)知

•永恒的話題---什么是管理

•管理的演進(jìn)

•管理者常犯的幾個(gè)毛病

•管理的創(chuàng)新

二、優(yōu)秀管理干部必須具備的能力

•優(yōu)秀管理干部必須具備的能力

•成功管理的8項(xiàng)準(zhǔn)則

•訓(xùn)練自己成為一名優(yōu)秀的管理干部

三、制度的設(shè)計(jì)與執(zhí)行

•制度設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的五項(xiàng)原則

•執(zhí)行力弱的六大原因

四、有效溝通篇

1、溝通過(guò)程

2、基本溝通技巧

•聆聽(tīng)技巧：如何成為一個(gè)好“聽(tīng)眾”

•有效的發(fā)訊技巧-----表達(dá)

3、成功溝通八大準(zhǔn)則

4、溝通綜合游戲

五、員工激勵(lì)篇

•關(guān)注你的員工

•員工動(dòng)機(jī)的影響因素

•激勵(lì)的核心：公平觀

•期望理論

•麥當(dāng)勞----關(guān)于激勵(lì)的應(yīng)用

六、領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御篇

1、領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐的變遷

•與生俱來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)

•你更關(guān)心人或是關(guān)心生產(chǎn)？

•LPC問(wèn)卷

•追隨者的素質(zhì)

2、時(shí)間管理，常被忽視的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

3、“法、術(shù)、勢(shì)”與個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

七、結(jié)束語(yǔ)：課程總結(jié)

林老師

復(fù)旦大學(xué)MBA，曾在臺(tái)灣受訓(xùn)人力資源管理課程，亦曾在上海交通大學(xué)接受人力資源經(jīng)理高級(jí)研修班的培訓(xùn)。長(zhǎng)期從事人力資源經(jīng)理工作，累積了大量的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。沈老師作為日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)授證講師，在中堅(jiān)干部MTP課程方面有很深的造詣，另擅長(zhǎng)于人力資源管理方面的課程，所授課程實(shí)用有效，效果頗佳，學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中充分領(lǐng)悟課程概念和掌握實(shí)用技巧。

曾服務(wù)過(guò)的客戶：豪雅光電、明基電通、華蘇塑料、友達(dá)光電、博世汽車、三星電子、西門子電器、中國(guó)電信等。

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在線報(bào)名：中層干部管理技能訓(xùn)練(蘇州)