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培訓(xùn)受眾：

已經(jīng)擔(dān)任經(jīng)理或主管等管理職位超過2年的管理者；已經(jīng)擔(dān)任經(jīng)理或主管職位，雖然未滿2年，但是已經(jīng)接受過新經(jīng)理培訓(xùn)超過6個(gè)月的；將要擔(dān)任中層、部門經(jīng)理職位的基層經(jīng)理；從未接受過系統(tǒng)管理能力培訓(xùn)的中層部門經(jīng)理；以及需要對上述人員進(jìn)行培養(yǎng)和輔導(dǎo)的中、高層管理者或教練。

課程收益：

1.清楚執(zhí)行力是如何提升，以及企業(yè)為什么執(zhí)行力差的原因，讓事情有人做，做到位

2.掌握提升自身影響力和領(lǐng)導(dǎo)力提升的一些具體做法，能夠帶領(lǐng)大家工作，而不是命令

3.能夠運(yùn)用激勵(lì)、授權(quán)、輔導(dǎo)的手段幫助員工有效地開展工作，并取得良好的成長

4.能夠組建和領(lǐng)導(dǎo)一只高效的團(tuán)隊(duì)，有效地完成工作目標(biāo)

5.掌握說的清楚、聽得明白的工作方法以及處理異議的方法，能夠跨部門協(xié)作開展工作

課程大綱：

第一章：經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力和和執(zhí)行力

一：執(zhí)行力及執(zhí)行的平臺(tái)

1.執(zhí)行力在企業(yè)中的重要作用：

2.執(zhí)行平臺(tái)與執(zhí)行的有效工具

二：領(lǐng)導(dǎo)力提升：讓員工將心思放在工作上

1.高度關(guān)注目標(biāo)，高度關(guān)注員工積極性；

2.領(lǐng)導(dǎo)6P特質(zhì)與影響力

第二章：持續(xù)激勵(lì)

1.什么是“激”“勵(lì)”？

2.員工（尤其是好員工）到底有哪些真正的需要

3.了解員工需要和愿望的方法

4.員工需要激勵(lì)時(shí)的信號和激勵(lì)的原則

5.6種常用激勵(lì)理論及其在企業(yè)中的實(shí)踐應(yīng)用

6.如何不運(yùn)用權(quán)力去激勵(lì)下屬的技巧

第三章：授權(quán)與員工輔導(dǎo)

1.如何實(shí)施有效授權(quán)

2.員工輔導(dǎo)的步驟和方法

第四章：解決問題的思路和方法

1.正確的觀念與心態(tài)

2.界定問題

3.尋找關(guān)鍵的驅(qū)動(dòng)因素

4.所有解決問題的途徑和方法

5.考慮到可能的負(fù)面作用后執(zhí)行

第五章：團(tuán)隊(duì)建設(shè)

1.人群、組織與團(tuán)隊(duì)

2.部門價(jià)值認(rèn)知

3.團(tuán)隊(duì)沖突的5種解決方案

4.團(tuán)隊(duì)角色認(rèn)知與優(yōu)勢互補(bǔ)

5.組織角色與團(tuán)隊(duì)角色互補(bǔ)

6.什么是跨部門溝通

7.跨部門溝通的意義原則

8.跨部門溝通的技巧與方法

9.如何與其他部門協(xié)作完成任務(wù)

柳老師

名課堂領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)專家

中國人民大學(xué)特聘教授

國家行政學(xué)院特聘研究員

中國人民大學(xué)工商管理碩士

中國人民大學(xué)MBA研修項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

湖北電視臺(tái)職業(yè)指南頻道特邀專家

SWOT資源整合模型研發(fā)人

主編出版《現(xiàn)代視野下的企業(yè)管理》

李老師曾經(jīng)兩次創(chuàng)業(yè)，一次出任企業(yè)主要負(fù)責(zé)人，1992年起李老師在世界500強(qiáng)IT企業(yè)好利獲得公司等企業(yè)從事大客戶銷售、渠道營銷及大型軟件項(xiàng)目管理工作，從事管理和咨詢工作十余年，主持流程優(yōu)化、績效考核等管理咨詢項(xiàng)目。具有管理軟件開發(fā)項(xiàng)目、系統(tǒng)集成項(xiàng)目、管理咨詢項(xiàng)目等多個(gè)大型項(xiàng)目的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。2005年開始為企業(yè)和人民大學(xué)總裁班講授領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、項(xiàng)目管理、員工責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等課程。李老師總結(jié)的在職管理人員五步學(xué)習(xí)法，得到了500名企業(yè)管理人員的學(xué)習(xí)檢驗(yàn)，深受好評。

李老師曾主持或參與多項(xiàng)大型MIS軟件開發(fā)項(xiàng)目（北京華普商場、保定人民商場、米奇妙連鎖MIS等），主持或參與多項(xiàng)大型網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成項(xiàng)目（大慶油田信息中心、中海油信息中心、總后衛(wèi)生部）等。

李老師曾經(jīng)主持首信倚天垃圾郵件過濾系統(tǒng)的研發(fā)，親自從公安部申請領(lǐng)回網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)品銷售許可證。

李老師曾經(jīng)帶領(lǐng)咨詢顧問團(tuán)隊(duì)，為北京國電富通公司提供全面管理診斷、組織調(diào)整、流程優(yōu)化、績效考核管理咨詢，并輔導(dǎo)客戶實(shí)施咨詢方案。

李老師曾經(jīng)在好利獲得公司從事大客戶項(xiàng)目銷售，取得年度銷售業(yè)績第一名。

李老師曾經(jīng)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，在三個(gè)月內(nèi)建立起人民大學(xué)衛(wèi)星MBA項(xiàng)目全國衛(wèi)星教學(xué)網(wǎng)絡(luò)。

【授課風(fēng)格】：

大量實(shí)戰(zhàn)案例研討、互動(dòng)分享、通俗易懂、詼諧幽默、理論與實(shí)踐相結(jié)合，給人以啟迪和激勵(lì)，提升聽眾的行動(dòng)力。

【主講課程】：

《打造強(qiáng)勢領(lǐng)導(dǎo)力》、《中高層管理技能提升》、《領(lǐng)導(dǎo)力與激勵(lì)》、《打造高效執(zhí)行力》、《三步打造員工責(zé)任感》、《領(lǐng)導(dǎo)魅力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》、《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》、《高效管理溝通》《資源整合：突破企業(yè)發(fā)展瓶頸》、《企業(yè)戰(zhàn)略管理》、《商業(yè)模式》、《成功項(xiàng)目管理》等。

【主要客戶】：

北京大學(xué)總裁班、中國人民大學(xué)MBA研修班、中國人民大學(xué)在職研究生班、北京大學(xué)EMBA研修班、美國內(nèi)申大學(xué)大中華學(xué)區(qū)、中國傳媒大學(xué)MBA學(xué)院、國家行政學(xué)院、云南南天信息股份有限公司（上市公司）、北京國電富通科技發(fā)展有限責(zé)任公司、山東普利森集團(tuán)有限公司、徐州川石泰大講堂、中華職教社、王化人品牌規(guī)劃機(jī)構(gòu)、鄭州市鄭蝶閥門有限公司（上市公司）、中星互聯(lián)通信技術(shù)有限公司、北京天融信公司、大慶石油管理局、中石油管道局、華普吉安商場、國家開發(fā)銀行、河北建行、華信保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)有限公司、北京電信規(guī)劃設(shè)計(jì)院、山西省移動(dòng)公司、武漢移動(dòng)、鵬博士電信傳媒集團(tuán)（上市公司）、徐工集團(tuán)、安徽豐原藥業(yè)股份有限公司、棕櫚園林股份有限公司等。

1990-1993：在湖北氣象局工作，期間創(chuàng)立了電腦連鎖店運(yùn)營銷售公司，擔(dān)任經(jīng)理。

1994-1999：在世界500強(qiáng)IT企業(yè)好利獲得公司（意大利公司），先后任軟件開發(fā)部經(jīng)理（負(fù)責(zé)軟件的研發(fā)工作）和大客戶銷售經(jīng)理（負(fù)責(zé)大宗網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)備銷售）。

2000-2002：在北京首信公司工作，任系統(tǒng)研發(fā)部負(fù)責(zé)人。

2003-2005：與合伙人創(chuàng)立香港某公司，任總經(jīng)理，此公司主做連鎖店運(yùn)營

2005年底至今：職業(yè)講師，在人民大學(xué)負(fù)責(zé)MBA項(xiàng)目及在職研項(xiàng)目，為人民大學(xué)總裁班講授領(lǐng)導(dǎo)力、打造員工責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、項(xiàng)目管理等課程，為多家大型企業(yè)做咨詢顧問，從事項(xiàng)目咨詢及領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)工作。

學(xué)員評價(jià)：

李老師的課程實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效，例舉了大量的案例深入淺出，理論和現(xiàn)場演練于一體，學(xué)習(xí)后受益很大。----中國移動(dòng)山西省公司人力資源部經(jīng)理 王曉玲

李老師授課語言幽默，通俗易懂，感染力強(qiáng)，能讓我塌下心來認(rèn)真融入課堂中來。 ---中華職教社職業(yè)指導(dǎo)中心 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人聶海濤

李老師的授課輕松易懂，真正站在學(xué)員的角度來考慮問題，授課中提到的很多問題都是我在實(shí)際工作中碰到的，通過老師的講解，思路開打，在如何打造員工責(zé)任感和管理員工上有了更深入的學(xué)習(xí)，并可以運(yùn)用到實(shí)際的工作中來，具有實(shí)效性。---合力金橋（北京總部）軟件公司人力資源部經(jīng)理 李瀛

李新章老師的風(fēng)格與很多老師不同，沒架子，親和力強(qiáng)，課程內(nèi)容給我很大啟發(fā)。感謝李老師帶給我們的精彩課程，期待再次聽李老師講課。---北京北分瑞利分析儀器（集團(tuán)）有限公司市場部經(jīng)理 秦芳芳

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