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課程介紹:

隨著信息技術在業(yè)務交易處理、經(jīng)營管理和內(nèi)部控制等方面的應用，信息科技與各類金融業(yè)務日益融合，已經(jīng)成為金融機構實現(xiàn)經(jīng)營戰(zhàn)略和業(yè)務運營最重要的平臺，成為金融業(yè)開展業(yè)務創(chuàng)新、提高核心競爭力的重要基礎。同時，信息技術的廣泛應用和深入普及也加快了金融機構和外部市場的風險傳導性，提高了金融市場的復雜性，增加了金融體系的脆弱性。信息科技在金融運用過程中，由于自然因素、人為因素、技術漏洞和管理缺陷等原因，都可能會導致企業(yè)產(chǎn)生操作、法律和聲譽等方面的風險。信息科技風險防范與高效運維已成為保障金融業(yè)務的重要舉措。為此，我機構特開設金融科技風險管控與高效運維最佳實踐培訓班。

培訓特色:

1. 理論與實踐相結合、案例分析與行業(yè)應用穿插進行；

2. 專家精彩內(nèi)容解析、學員專題討論、分組研究；

3. 通過全面知識理解、專題技能演示和實踐引導學員掌握課程內(nèi)容。

強調互動式教學、強化團隊討論，力爭每一個學員在課程中都有上臺發(fā)言的機會，將有超過50% - 70% 的時間用于討論、練習及游戲（具體比例可視學員的情況進行調整）。但這一做法需要學員的積極參與，盡可能地將實際項目中地各種問題拿出來討論，這要求學員前期做一定地準備工作。

課程收益

1.全面理解信息科技風險管理的背景和實施策略

2.掌握如何開展信息系統(tǒng)建設全生命周期中的科技風險評估

3.學會建立信息科技風險管理長效機制

4.能夠結合IT服務管理的體系有效融合科技風險管理策略；

5.學會梳理面向業(yè)務和技術的IT服務目錄框架；

6.能夠掌握如何構建企業(yè)實際IT運維工作流程，明確IT服務管理工作的范圍和主要流程活動，建立IT服務管理流程框架

課程大綱:

第一天上午金融科技風險發(fā)展趨勢

1.信息科技風險管控背景分析

2.金融機構的全面風險管理理論

3.金融機構的操作風險管理理論

4.金融機構科技風險類型與特點

5.金融機構科技風險與操作風險以及全面風險的關系和定位

第一天下午信息科技風險管理框架

1.科技風險管理框架

2.科技風險偏好和容忍度

3.科技風險管理分類和領域

4.科技風險管理工具

5.科技風險的管理程序（識別、應對、評價以及監(jiān)控）

6.科技風險的基礎（組織架構和管理文化分析）

第二天上午科技風險管控政策分析

1.國內(nèi)外科技風險監(jiān)管策略

2.商業(yè)銀行科技風險管理指引

a)信息科技治理解讀

b)信息科技風險管理解讀

c)信息安全因素解讀

d)信息系統(tǒng)開發(fā)、測試和維護解讀

e)信息科技運行解讀

f)業(yè)務連續(xù)性解讀

g)信息科技外包解讀

h)信息科技內(nèi)部審計

i)信息科技風險外部審計

3.銀行業(yè)重要信息系統(tǒng)突發(fā)事件應急管理規(guī)范（試行）

4.銀行業(yè)重要信息系統(tǒng)投產(chǎn)與變更管理辦法

5.其他科技監(jiān)管要求

第二天下午金融信息科技風險監(jiān)管體系研究

信息科技關鍵風險指標與監(jiān)測

a)科技風險檢測框架

b)科技風險監(jiān)測的作用

c)關鍵風險指標的定義和原則

d)科技風險監(jiān)測的對象和程序

e)信息科技風險監(jiān)測指標設計

f)風險事件管理和應急處置

g)信息科技風險庫

第三天上午科技風險管控實施過程

1.科技風險管控項目實施路線

2.科技風險現(xiàn)狀調研

3.科技風險評估分析

4.科技風險管控規(guī)劃

5.科技風險管控體系建設

第三天下午科技風險管控實施過程

1.科技風險管控體系運行

2.科技風險管控體系外部審核

3.某大行科技風險管控分析；

4.某商行科技風險治理模型；

第四天學習考核與業(yè)內(nèi)經(jīng)驗交流

郭老師

郭老師 副教授 中國企業(yè)架構與IT規(guī)劃實戰(zhàn)派專家。北京航空航天大學軟件工程研究所博士畢業(yè)，完成了100多個大中型項目。有十五年的信息化解決方案設計經(jīng)驗。主要專業(yè)特長包括需求工程、項目管理、研發(fā)過程改進等領域。從事行業(yè)12年以上。編著《信息系統(tǒng)項目管理基礎教程》、《信息系統(tǒng)開發(fā)與項目管理》、《企業(yè)架構與IT戰(zhàn)略設計》等。

李老師 近20年來，一直致力于企業(yè)IT服務管理體系建設、IT綜合管控、信息化風險管控領域的咨詢和實踐，對企業(yè)信息化全局工程有深刻的理解、豐富的實踐和教學經(jīng)驗。

陳老師 國內(nèi)信息化審計與治理專家、IT服務管控體系建設專家。畢業(yè)于西安交通大學，長期致力于信息化審計與IT治理工作，在多個領域具有堅實的服務經(jīng)驗，完成了50多個大中型項目。

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