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課程大綱:

“男怕入錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎”，做采購(gòu)的最怕選錯(cuò)供應(yīng)商！

你是否經(jīng)常因?yàn)槠髽I(yè)的采購(gòu)難題而苦惱？你是否是無(wú)法選擇合適的供應(yīng)商而一籌莫展?l 為什么供應(yīng)商的品質(zhì)、供貨、價(jià)格老是讓我們覺(jué)得有所懷疑，難以把握？

為什么自己的供應(yīng)商如此的“不聽(tīng)話”? 我們的庫(kù)存怎么無(wú)形中就那么多，怎么解決？

課程收益：

理解供應(yīng)鏈集成管理、精益管理

互聯(lián)網(wǎng)+的助力，消除信息鴻溝和管理浪費(fèi)

理解供應(yīng)商的定位究竟是“資源還是對(duì)手”

系統(tǒng)理解戰(zhàn)略尋源的關(guān)鍵技術(shù)

供應(yīng)商選擇、評(píng)估和管理的流程

非常清晰的知道針對(duì)不同的產(chǎn)品，如何設(shè)定供應(yīng)商評(píng)審的要素和權(quán)重

掌握通過(guò)系統(tǒng)評(píng)審確保供應(yīng)商質(zhì)量

如何應(yīng)對(duì)封閉供應(yīng)鏈和壟斷供應(yīng)商

如何管理供應(yīng)商風(fēng)險(xiǎn)以及供應(yīng)商關(guān)系管理的重要性

如何管理供應(yīng)商的關(guān)系，從而為公司的增長(zhǎng)、利潤(rùn)，和風(fēng)險(xiǎn)管理做出貢獻(xiàn)！

黎一郴老師針對(duì)企業(yè)普遍存在的供應(yīng)商開(kāi)發(fā)與管理的實(shí)際問(wèn)題，結(jié)合以工作實(shí)務(wù)為核心，針對(duì)性的進(jìn)行培訓(xùn);使您理解日系企業(yè)供應(yīng)商品質(zhì)管理的精髓，典范企業(yè)SQE案例。

黎老師所講的先進(jìn)技術(shù)與方法、工具中20%全球跨國(guó)企業(yè)正在引用，30%國(guó)內(nèi)優(yōu)秀、知名企業(yè)引用，50%普遍企業(yè)正在引用并已實(shí)施。

參加人員：

采購(gòu)總監(jiān)、采購(gòu)總經(jīng)理、供應(yīng)商開(kāi)發(fā)部負(fù)責(zé)人

【論壇內(nèi)容】

互聯(lián)網(wǎng)+供應(yīng)鏈集成

一、供應(yīng)鏈集成管理－精益管理

1、互聯(lián)網(wǎng)+風(fēng)起云涌

2、高效供應(yīng)鏈構(gòu)建

3、IT重構(gòu)-信息高速路

4、零庫(kù)存-虛擬工廠

案例分析：恐龍與狼群

二、互聯(lián)網(wǎng)+供應(yīng)鏈管理-新挑戰(zhàn)

1、產(chǎn)品研發(fā)-客戶融入生命周期管理

2、定制化-制造快速轉(zhuǎn)換技術(shù)

3、采購(gòu)與計(jì)劃-供應(yīng)商虛擬管理

4、物流配送-物聯(lián)網(wǎng)+移動(dòng)互聯(lián)

案例：開(kāi)廠、雇人和裁人、關(guān)廠的游戲

供應(yīng)商管理能力開(kāi)發(fā)

三、輕資產(chǎn)與供應(yīng)商管理能力

1、重資產(chǎn)的窮途末路

2、供應(yīng)商成為“公共草地”

3、供應(yīng)商管理常犯誤區(qū)

4、打造一流的供應(yīng)商管理能力

案例分析：公司越大越經(jīng)不起折騰

供應(yīng)商選擇開(kāi)發(fā)

四、開(kāi)發(fā)尋源策略－7-Step Framework

1、類別分析與需求分析

2、供應(yīng)市場(chǎng)分析-5力模型

3、制定采購(gòu)策略-工具方法

案例分析：戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型中的供應(yīng)商開(kāi)發(fā)

五、供應(yīng)商的選擇-漏斗工具

1、供應(yīng)商數(shù)據(jù)庫(kù)建立三步驟

2、供應(yīng)商評(píng)審因素和權(quán)重的設(shè)定

3、供應(yīng)商管理與財(cái)務(wù)能力評(píng)審要點(diǎn)

4、供應(yīng)商技術(shù)能力評(píng)審-開(kāi)發(fā)與制造

案例分析：沒(méi)有滿意的供應(yīng)商

供應(yīng)商分級(jí)管理

六、供應(yīng)商系統(tǒng)評(píng)審－多因素評(píng)審技術(shù)

1、有效地對(duì)供應(yīng)商展開(kāi)規(guī)模性評(píng)估的條件

2、多因素的要素與權(quán)重設(shè)定

3、供應(yīng)商分級(jí)模式：傳統(tǒng) V ABC

4、多因素評(píng)估法－權(quán)重和細(xì)化指標(biāo)

5、ABC等級(jí)劃分－加權(quán)平均與供應(yīng)商等級(jí)

案例分析：1-家居歐派；2-奇美電子

供應(yīng)商績(jī)效管理

七、供應(yīng)商績(jī)效評(píng)估-計(jì)分卡

1、供應(yīng)商績(jī)效管理-“虎頭蛇尾”

2、供應(yīng)商績(jī)效評(píng)估KPI－CDQS

3、推動(dòng)供應(yīng)商績(jī)效改善-關(guān)鍵供應(yīng)商

4、績(jī)效管理-戰(zhàn)略采購(gòu)成果持久的關(guān)鍵

5、供應(yīng)商績(jī)效評(píng)估技術(shù)－三種技術(shù)對(duì)比

案例分析：1-加權(quán)計(jì)算；2-NOKIA諾基亞

供應(yīng)商關(guān)系管理

八、供應(yīng)商關(guān)系地圖

1、 供應(yīng)商生命周期管理

2、 供應(yīng)商關(guān)系創(chuàng)新-約定績(jī)效與發(fā)展

3、 降低供應(yīng)商風(fēng)險(xiǎn)與供應(yīng)商整合

4、 供應(yīng)商集成-供應(yīng)商管理的最高層次

5、 A模式－狩獵式Vs.J模式－牧羊式

案例分析：1-豐田與通用 2-鴻海與美的

供應(yīng)商認(rèn)證管理

九、供應(yīng)商“體質(zhì)“管理

1、供應(yīng)商管理的體系框架

2、供應(yīng)商年度審核－重要性

3、審核方法－流程工具

4、供應(yīng)商認(rèn)證管理－認(rèn)證體系的構(gòu)成

案例分析：頒獎(jiǎng)激勵(lì)-飛利浦

客戶選擇黎一郴老師授課的理由：

1、 黎一郴老師精通美國(guó)、日本最領(lǐng)先、最實(shí)用的采購(gòu)供應(yīng)技術(shù)；

2、 通過(guò)黎一郴老師授課，可以系統(tǒng)的傳授工具與方法（通過(guò)三個(gè)品牌課程）；

3、 了解中國(guó)企業(yè)本土行情，通過(guò)大量企業(yè)顧問(wèn)咨詢經(jīng)驗(yàn)的積累，授課時(shí)可以因材施教；

4、 專注于制造業(yè)采購(gòu)供應(yīng)訓(xùn)練；上課非常有激情，互動(dòng)效果好！

黎老師

IPCA導(dǎo)師、中國(guó)唯一QCD精益采購(gòu)供應(yīng)鏈專家

采購(gòu)資格認(rèn)證專家

中國(guó)精益采購(gòu)管理訓(xùn)練第一人

企業(yè)利潤(rùn)第一人

中國(guó)唯一QCD供應(yīng)鏈專家

成本控制專家

2002年首屆中國(guó)十大杰出培訓(xùn)師

2004年第二屆采購(gòu)師年會(huì)當(dāng)選培訓(xùn)界五大領(lǐng)袖人物

多家國(guó)內(nèi)知名企業(yè)全年指定顧問(wèn)。個(gè)人專場(chǎng)公開(kāi)課100多場(chǎng)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)200多場(chǎng)，包括23家世界級(jí)跨國(guó)公司。

黎一郴老師憑借其在知名企業(yè)的豐富顧問(wèn)經(jīng)驗(yàn)，目前已完成咨詢項(xiàng)目30多個(gè)，特別是對(duì)中國(guó)企業(yè)的供應(yīng)鏈Q(jìng)CD改善、采購(gòu)供應(yīng)成本控制等咨詢項(xiàng)目的成功實(shí)施績(jī)效顯著，在采購(gòu)供應(yīng)領(lǐng)域中享有極高的知名度。

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在線報(bào)名：互聯(lián)網(wǎng)+供應(yīng)商管理革新(廣州)