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課程背景

試驗是人們探索和認識事物客觀規(guī)律的一種基本手段和方法。當試驗安排是否得當。其效果會大不一樣。如何以盡可能少的試驗次數(shù)獲得足夠有效的數(shù)據(jù)，并分析得出比較可靠的結論，使試驗設計所要研究和解決的問題。

培訓目標

了解試驗設計的目的

知道如何將實際問題轉化為試驗問題，從而大大提高解決問題的能力和可能性

知道在眾多的影響因素中，找出主要的因素并了解各因素之間是如何相互作用的

利用Minitab能輕而易舉地制定試驗方案

能對試驗結果進行數(shù)量化的解釋

能圖示化試驗結果，以便對他人解釋

能大大降低解決問題的成本

能了解不可控因素是如何影響問題的，并了解如何解決

授課對象

研發(fā)總監(jiān)、經(jīng)理、工程師；技術總監(jiān)、經(jīng)理、工程師、技術員；質量總監(jiān)、經(jīng)理、工程師；產品流程總監(jiān)、經(jīng)理、工程師、技術員；以及加強六西格瑪綠帶、黑帶、黑帶大師對DOE的認識、理解和運用。

課程大綱

一、DOE Basics 基本試驗設計

二、試驗設計的歷史

三、什么是實驗設計

四、DOE為什么使用試驗設計

實驗設計的益處

五、試驗設計基本術語

響應變量和因子

水平和處理

重復和仿行

隨機化

六、單次單因子方法

七、全因子試驗設計

主效應和交互作用。

編碼和未編碼設計

利用Minitab設計試驗

試驗結果的分析步驟

八、DOE與試驗設計有關的一些圖形

主效應和交互作用圖

效應與排列圖

4合1殘差圖

曲面圖和等高線圖

九、部分因子設計

解釋什么是篩選設計

基本概念

別稱關系

設計的分辨率

理解并建立部分因子設計.

十、DOE Advanced 試驗設計進階

中心點設計

探測曲率

十一、區(qū)組化設計

探測噪音影響

十二、響應面方法介紹

最陡的上升路線

3k全因子試驗

Box-Behnken設計

(CCD)中心組合設計

從2k設計轉換中心組合設計

十三、田口設計介紹

穩(wěn)健性

SNR 信噪比

利用Minitab建立田口設計

十四、混料設計簡介

為何混料設計

不同類型的混料設計

十五、案例分析和總結

朱老師

教育及資格認證：

?精益六西格瑪高級咨詢師、高級培訓師，

?全國六西格瑪管理委員會專家委員

?曾系統(tǒng)參加六西格瑪黑帶大師培訓，并獲黑帶大師資格證

講師經(jīng)歷及專長：

?朱老師曾任普萊克斯（中國）質量安全總監(jiān)、國際聯(lián)合碳化物（中國）工藝工程師、公用工程經(jīng)理、安全環(huán)保健康經(jīng)理，亞太地區(qū)6 Sigma黑帶大師、六西格瑪總監(jiān)和精益生產大師，負責所有大中華地區(qū)工廠的持續(xù)改善活動，曾赴美國、新加坡等地接受系統(tǒng)的精益生產和六西格瑪培訓，現(xiàn)任某美資汽車部件公司亞太區(qū)精益六西格瑪總監(jiān)，負責中國所有工廠的六西格瑪和精益生產的專業(yè)人才培養(yǎng)，項目指導等工作，連續(xù)完成了多個包括生產過程和服務過程的6 Sigma項目，擅長DMAIC系統(tǒng)改善方法和工具，結合精益生產與6 Sigma實現(xiàn)最終績效

?朱老師擅長的課程有：六西格瑪系列課程（包括QFD、Process Mapping、DOE、MSA、SPC、FMEA、Minitab）、精益生產系列課程、價值流分析、SMED、5S項目推進與目視化管理、現(xiàn)場質量問題分析與解決等課程?擅長課程：

服務客戶及培訓風格：

?朱老師曾任多家著名企業(yè)的培訓師，積累了豐富的授課經(jīng)驗，注重理論知識與豐富的生產實踐案例相結合，課程內容通俗易懂，易于學員掌握知識要點，全程案例研習、角色演練、小組討論、引導學員參與，現(xiàn)場輔導等方式讓學員能充分掌握各種實用工具，深得企業(yè)高層和學員的一致好評！

?曾培訓過北京京磁強磁材料、博福-益普生（天津）制藥、龍口維克斯濾清器、廣州東本、哈飛、寶鋼集團、中遠集團、康明斯發(fā)動機、萬都汽車底盤系統(tǒng)、廣汽三菱、廣州本田、西安隆基、一汽富維、富維江森、長安集團、伊頓盛士達汽車流體連接器、上海亞大汽車塑料制品、株洲南車、中鈔防偽科技、西門子、飛利浦醫(yī)療、阿奇夏米爾電子、上海安費諾永億通訊電子、溢達紡織、優(yōu)派克、山特維克、維克斯慮清器、特賽亞、京磁強磁、辛迪恩、大賽璐、海星集裝箱、博福益普生、博愛膨化芯材、維斯塔斯、中材、日板玻璃、小天鵝、蘇泊爾、德爾格、伊利集團、東阿阿膠、紅牛、信源科技、泰科、科勒、萊卡、松下萬寶等500余家知名企業(yè)。

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在線報名：DOE試驗設計—朱民老師(上海)