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課程介紹

21世紀(jì)是終身學(xué)習(xí)的世紀(jì)，學(xué)習(xí)最好的方式是教授他人，予人玫瑰手有余香，利己利他！成為企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師，是職場新通道，人生再選擇。讓您財務(wù)工作基礎(chǔ)上錦上添花，當(dāng)您進(jìn)入了職場興奮期，又有意成為企業(yè)內(nèi)部財務(wù)培訓(xùn)講師，期待把自己的經(jīng)驗技巧傳授于人，卻苦于不知如何開發(fā)課程，如何把課程講好，現(xiàn)在機(jī)會來了！

課程對象

企業(yè)管理人員和財務(wù)高管及一切有志想成為講師的人。

課程大綱

第一模塊 課程設(shè)計與開發(fā)

一、成人學(xué)習(xí)的特點及規(guī)律

1.注意力集中不易長時間維持

2.目的性強(qiáng)——以解決問題為核心

3.遺忘速度快

4.成人學(xué)習(xí)效果模型

二、培訓(xùn)師能力素質(zhì)模型

1.感性方面：內(nèi)驅(qū)力、親和力

2.理性方面：邏輯力、洞察力

3.培訓(xùn)師能力素質(zhì)模型

三、課程設(shè)計的核心原則

1.目的——動機(jī)原則

2.結(jié)構(gòu)——金字塔原理

3.形式——十分鐘原則

四、ADDIE課程設(shè)計流程

1.需求分析及設(shè)定課程目標(biāo)

2.設(shè)計課程結(jié)構(gòu)與內(nèi)容

3.開發(fā)課程內(nèi)容

4.課程形式編排與實施

5.課程評價

五、培訓(xùn)效果的轉(zhuǎn)化

1.知識引入的價值困境

2.行動學(xué)習(xí)法的起源和發(fā)展

3.行動學(xué)習(xí)法在培訓(xùn)中的應(yīng)用——促動技術(shù)

第二模塊 授課流程、技術(shù)

一、授課過程及技巧

1.心理訓(xùn)練——克服緊張情緒

2.奠基訓(xùn)練——有效開場和結(jié)尾

3.呈現(xiàn)訓(xùn)練——授課天龍八法

二、專業(yè)現(xiàn)場掌控

1.觀察細(xì)節(jié)

2.提問技巧

3.如何應(yīng)對不同學(xué)員

三、展示技巧訓(xùn)練

1.專業(yè)講師形象

2.眼神表情

3.肢體語言

4.教學(xué)場地和教具準(zhǔn)備

四、行動學(xué)習(xí)

楊老師

楊教授 企業(yè)培訓(xùn)師，國際注冊培訓(xùn)管理師，某大型國有控股集團(tuán)公司培訓(xùn)中心主任，中國人民大學(xué)財務(wù)會計專業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士；電子科技大學(xué)軟件工程碩士，副教授；清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理訓(xùn)練中心、北京大學(xué)EMBA中心、北京市國資委黨校、北京經(jīng)理學(xué)院特聘講師；中國紡織品進(jìn)出口商會培訓(xùn)中心高級顧問；多家咨詢公司高級顧問；

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