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課程背景

習近平總書記在中央農村工作會議上強調:全面推進鄉(xiāng)村振興、加快建設農業(yè)強國，是黨中央著眼全面建成社會主義現代化強國作出的戰(zhàn)略部署。強國必先強農，農強方能國強。鄉(xiāng)村振興，人才是關鍵，人才既是活力源泉，也是創(chuàng)新引擎。按照國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略決策部署，各地紛紛把推進鄉(xiāng)村人才振興放在實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要位置，凝心聚“智”筑好人才之“巢”，充分釋放人才引擎的強勁動力，激活鄉(xiāng)村振興“一池春水”。

為深入貫徹落實黨的二十大精神和中央農村工作會議精神，加強鄉(xiāng)村振興人才隊伍建設，加快培養(yǎng)農業(yè)生產經營人才，農村二三產業(yè)發(fā)展人才及農業(yè)農村專業(yè)技能人才，加快農業(yè)強國建設，經研究，我中心舉辦“企業(yè)改革與管理創(chuàng)新培訓班(專題班) --鄉(xiāng)村振興項目策劃包裝、專項債申請及鄉(xiāng)村振興項目模式實務操作高端研修班”。

課程對象

地方各級農業(yè)農村主管部門、鄉(xiāng)村振興主管部門；農業(yè)農村供銷合作社、各村（涉農社區(qū)）主要負責人、農業(yè)農村規(guī)劃、研究、科研機構、平臺公司、農業(yè)產業(yè)相關企業(yè)負責人等。

課程大綱

（一）中央農村工作會議重點解讀

1.社會主義現代化強國的根基——加快建設農業(yè)強國；

2.建設農業(yè)強國的頭等大事——保障糧食和重要農產品穩(wěn)定安全供給；

3.建設農業(yè)強國的重要任務——全面推進鄉(xiāng)村振興；

4.雙輪驅動加快建設農業(yè)強國——依靠科技和改革；

5.建設農業(yè)強國的內在要求和必要條件——大力推進農村現代化建設；

6.建設農業(yè)強國的堅強保證——堅持黨領導“三農”工作原則不動搖。

（二）鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)

1.如何培養(yǎng)和造就一支農村致富帶頭人及新型職業(yè)農民隊伍，實現鄉(xiāng)村人才振興；

2.農村人居環(huán)境整治與“美麗屋場”創(chuàng)建規(guī)劃與建設；

3.從美麗鄉(xiāng)村、美麗縣城到特色小鎮(zhèn)；

4.鄉(xiāng)村文化打造與鄉(xiāng)村規(guī)劃建設；

5.農村人居環(huán)境整治與“美麗屋場”創(chuàng)建規(guī)劃與建設；

6.鄉(xiāng)村旅游與生態(tài)休閑農業(yè)；

7.鄉(xiāng)村治理中的群眾路線與群眾工作方法；

8.新常態(tài)下鎮(zhèn)村主導產業(yè)和特色產業(yè)的培育與發(fā)展；

9.鄉(xiāng)村融合產業(yè)規(guī)劃、投資與運營；

10.實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，打造獨具特色鄉(xiāng)村風貌；

11.鄉(xiāng)村治理中的群眾路線與群眾工作方法；

12.農村電商產業(yè)鏈的內在邏輯及支撐體系。

（三）鄉(xiāng)村振興人才綜合素養(yǎng)能力提升

1.村干部的管理溝通智慧——有效信息溝通之策；

2.移動互聯(lián)網時代的創(chuàng)新思維；

3.鄉(xiāng)村旅游景區(qū)服務與禮儀接待；

4.新媒體環(huán)境下突發(fā)事件處理與網絡輿情處理；

5.鄉(xiāng)村治理及村干部作用發(fā)揮；

6.健全自治、法治、德治相結合的鄉(xiāng)村治理體系。

（四）鄉(xiāng)村振興規(guī)劃編制

1.現代農業(yè)產業(yè)規(guī)劃編制的理論、方法與案例；

2.現代農業(yè)產業(yè)園區(qū)規(guī)劃編制的理論、方法與案例；

3.縣域國土空間規(guī)劃編制的原則、要點、方法與案例；

4.村莊規(guī)劃編制的原則、要點、方法與案例。

（五）鄉(xiāng)村振興浙江特色與浙江經驗案例介紹

1.習近平生態(tài)文明思想的理論與浙江實踐；

2.浙江“千萬工程”之美麗鄉(xiāng)村建設經驗；

3.“兩山”理論、全域旅游與制度供給：浙江省大花園建設的道與術；

4.浙江“一村一品一鎮(zhèn)一業(yè)”發(fā)展模式及案例；

5.休閑農業(yè)、鄉(xiāng)村旅游、美麗鄉(xiāng)村建設：桐廬美麗鄉(xiāng)村建設；

6.現代農業(yè)和新農村建設：寧波奉化滕頭村。

專家老師

擬邀請國務院發(fā)展研究中心、農業(yè)農村部經濟研究中心、中國社科院、中國人民大學等有關部門的專家學者家現場授課，結合經典實例分析，并進行現場答疑和互動交流。

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