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課程介紹

傳統(tǒng)聚焦后臺記賬職能型財務(wù)越來越面臨巨大挑戰(zhàn)，華為認(rèn)為只有做到“在一起、懂業(yè)務(wù)、提建議”，財務(wù)人員才可以勝任CFO，甚至接任CEO。如何從觀念上改變財務(wù)“中后臺”屬性，在業(yè)務(wù)擴(kuò)張和財務(wù)控制間保持平衡？

李云龍和趙剛是華為業(yè)務(wù)和財務(wù)BP的標(biāo)桿。如何成為趙剛式的財務(wù)BP，置身業(yè)務(wù)和企業(yè)數(shù)字轉(zhuǎn)型最前沿？本課程通過案例和情景演習(xí)模式，讓你深刻理解華為財務(wù)BP精髓。

課程收益

聚焦實(shí)戰(zhàn)，還原真實(shí)場景，置身業(yè)務(wù)前線，從觀念上改變財務(wù)“中后臺”屬性

情景教學(xué)，在啟發(fā)式研討中統(tǒng)一認(rèn)知，在業(yè)務(wù)擴(kuò)張和財務(wù)控制間保持平衡

課程大綱

第一模塊：對標(biāo)學(xué)習(xí)，基于業(yè)務(wù)的財務(wù)成長

華為業(yè)務(wù)發(fā)展歷程及成功關(guān)鍵要素

業(yè)務(wù)增長對財務(wù)管理的挑戰(zhàn)

【實(shí)戰(zhàn)討論】你所在財務(wù)部門面臨的業(yè)務(wù)挑戰(zhàn)及應(yīng)對？

華為不同發(fā)展階段財經(jīng)職能的變化

財經(jīng)組織：財經(jīng)“三支柱”模型

第二模塊：財務(wù)轉(zhuǎn)型，做好財務(wù)BP

業(yè)財融合維度及財務(wù)轉(zhuǎn)型方法論

在一起：培養(yǎng)端到端視野，從思想意識上形成“以客戶為中心”的財務(wù)BP文化；

【情景教學(xué)】財務(wù)和業(yè)務(wù)能在一起嗎？趙剛與李云龍融合案例

【實(shí)戰(zhàn)案例】備用金能不能借？

懂業(yè)務(wù)：財經(jīng)角色定位，分享華為售前財經(jīng)職能變化歷程

【情景教學(xué)】懂業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)是啥？李云龍為何認(rèn)可趙剛？

【實(shí)戰(zhàn)案例】虧損合同該不該簽？

財經(jīng)流程：基于業(yè)務(wù)主流程的財經(jīng)流程設(shè)計，更好地“懂業(yè)務(wù)”

提建議：在企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展和風(fēng)險控制間尋找平衡

【情景教學(xué)】趙剛第一次提建議

【實(shí)戰(zhàn)案例】巨額新增廣告預(yù)算需求敢不敢批？

第三模塊：華為財務(wù)BP實(shí)戰(zhàn)案例

財務(wù)BP的績效如何體現(xiàn)在經(jīng)營結(jié)果上

【案例分享】一次付款的艱難歷程

【案例研討】項(xiàng)目經(jīng)理10萬美金備用金需求！

合同全生命周期管理對財務(wù)BP的能力要求

項(xiàng)目（合同）是經(jīng)營管理的最基本細(xì)胞，

懂合同：理解合同關(guān)鍵里程碑，驗(yàn)收和付款關(guān)鍵里程碑，編制項(xiàng)目現(xiàn)金流量表

懂會計：明確收入文檔，明確會計政策如何影響業(yè)務(wù)經(jīng)營方向

懂產(chǎn)品：能讀懂產(chǎn)品配置表（BOQ）

懂項(xiàng)目管理：能讀懂項(xiàng)目計劃及工期，懂業(yè)務(wù)基線的運(yùn)用；

懂績效：項(xiàng)目組織KPI設(shè)計

【案例研討】完美的付款條款

【案例研討】虧損合同是否應(yīng)該予以批準(zhǔn)

【案例研討】新客戶信用風(fēng)險如何管控

基于IPD的研發(fā)財經(jīng)管理：產(chǎn)品線經(jīng)營過程管控的三駕馬車

季度費(fèi)用授予：彈性管控

經(jīng)營分析會：經(jīng)營目標(biāo)變現(xiàn)閉環(huán)的關(guān)鍵

滾動預(yù)測：前瞻管理，識別風(fēng)險，促進(jìn)目標(biāo)達(dá)成

第四模塊：財務(wù)BP關(guān)鍵成功要素

做好財務(wù)BP的關(guān)鍵成功要素

【情景教學(xué)】趙剛和李云龍生死搭檔的形成

變革領(lǐng)導(dǎo)力：變革的實(shí)質(zhì)是變?nèi)?/p>

項(xiàng)目管理：人人都是項(xiàng)目經(jīng)理

終身學(xué)習(xí)：新時代、新機(jī)遇的企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型

課后學(xué)習(xí)

《任正非：開放、妥協(xié)、灰度》

專家老師

由資深專家老師授課，欲了解老師詳情，敬請致電聯(lián)系

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