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課程背景：

隨著商業(yè)環(huán)境的快速變遷，企業(yè)對人才的需求與競爭愈發(fā)激烈。如何精準識別并吸引關(guān)鍵人才？如何構(gòu)建高效的人才戰(zhàn)略以支撐企業(yè)長遠發(fā)展？如何快速應(yīng)對市場變化調(diào)整崗位要求？這些問題無一不對企業(yè)的人才發(fā)展官們的專業(yè)度提出了高要求，同時是對工作效率的極大考驗。

近幾年 AI 技術(shù)的全面推廣應(yīng)用，為這一難題提供了新的解決思路。本課程旨在借助先進的 AI 技術(shù)，為人才發(fā)展專業(yè)人士提供一套系統(tǒng)化的解決方案。通過融合知識講解、管理思路梳理、引導技術(shù)共創(chuàng)及 AI 工具產(chǎn)出成果的獨特教學模式，學員將能夠掌握高效處理人才發(fā)展難題的實戰(zhàn)技能，從而助力企業(yè)實現(xiàn)人才戰(zhàn)略的突破與升級。AI 技術(shù)的引入，不僅將極大提升工作效率，更將為人才識別、畫像構(gòu)建、人才地圖繪制及人才保留等關(guān)鍵環(huán)節(jié)帶來前所未有的精準度與智能化水平。

課程收益

以企業(yè)人才發(fā)展戰(zhàn)略為核心議題，深度解析人才畫像、人才識別、人才地圖、人才保留四大核心人才戰(zhàn)略模塊。

掌握 AI 用法，實現(xiàn)人才識別、崗位任職資格標準開發(fā)的高效與精準，

利用 AI 技術(shù)，識別人才來源、優(yōu)化人才地圖與學習路徑。

結(jié)合 AI 工具，設(shè)計結(jié)構(gòu)化面試問題清單及手冊，提升招聘質(zhì)量

課程對象

HRD、人才發(fā)展官、招聘經(jīng)理、HRBP、部門負責人等

課程大綱：

DAY1

開場破冰 1h

思考：業(yè)務(wù)突圍為何首先是人才的突圍

如何觀察和評價一個人？

人才戰(zhàn)略的四大模塊內(nèi)容介紹：人才畫像、人才識別、人才地圖、人才保留

第一章 崗位任職資格標準開發(fā) 3h

既要根據(jù)當前崗位設(shè)計需要解決的問題（即創(chuàng)造什么價值），又要基于企業(yè)及業(yè)務(wù)未來半年到一年需要什么樣的人才，從而來確定所招崗位的人才畫像和人才地圖。

角色定位：從崗位所屬部門、職責及權(quán)限的總述、匯報關(guān)系、考核關(guān)系、關(guān)聯(lián)部門五個維度，完

成崗位角色定位模板

崗位職責：提取凝練崗位職責對崗位工作進行分析，對主要工作版塊的具體內(nèi)容操作進行描述

績效提?。焊靼鎵K工作內(nèi)容做到的標準程度，進行關(guān)鍵績效考核要素提取

關(guān)鍵任務(wù)：討論公司現(xiàn)在面臨哪些挑戰(zhàn)，要崗位解決哪些問題？對關(guān)鍵任務(wù)進行梳理

關(guān)鍵崗位任職資格標準編寫具體要求及模板

練習：用 AI 完成公司所有關(guān)鍵崗位的任職資格標準

第二章 人才精準畫像 3h

心中有一個清晰的人才畫像，有一張人才地圖，胸在成竹，招聘工作開展事半功倍

人才畫像的具體內(nèi)容和要求

Why-為什么要做人才畫像？

Who-哪些崗位適合人才畫像？

What-畫什么？

How-怎么畫？

討論：人才畫像有哪些要素？優(yōu)秀崗位人才是什么樣的？

聯(lián)系：對各要素信息進行歸類整理并排序出兩套以上的優(yōu)選因素組合

練習：用 AI 工具完成關(guān)鍵崗位的人才精準畫像

DAY 2

第三章 人才來源（人才地圖及學習地圖）2h

討論：從五個方向?qū)Ρ榷ㄎ蝗瞬艁碓吹钠ヅ?，思考這些人在哪里，目前是什么狀態(tài)？

產(chǎn)品特性

終端渠道

經(jīng)銷管理模式

市場操作

營銷規(guī)模

練習：用 AI 技術(shù)確定特定崗位的外部人才地圖及內(nèi)部人才開發(fā)地圖、崗位學習地圖

第四章 人才保留與激勵 1h

人才激勵的三大法則（魚+漁+欲）

討論：人才流失的主要原因是什么？有什么解決方案？

共創(chuàng)：根據(jù)工作分析，設(shè)計崗位晉升通道及職位等級標準要求

共創(chuàng)：根據(jù)業(yè)績結(jié)果與勝任能力導向崗位，設(shè)計激勵性的薪酬解決方案

討論：非物質(zhì)的激勵留人措施還有哪些？

第五章 基于人才畫像的面試技巧 3h

如何根據(jù)人才畫像各個緯度，確定測評方法

行為描述面試方法及 STAR 追問技術(shù)

討論：面試流程及面試常見問題，關(guān)鍵崗位結(jié)構(gòu)化面試手冊如何設(shè)計

練習：根據(jù)崗位核心能力要求用 AI 工具設(shè)計結(jié)構(gòu)化的行為式問題清單

練習：用 AI 工具制作一份結(jié)構(gòu)化面試手冊

總結(jié)回顧 1h

周老師

IPTS 國際職業(yè)協(xié)會 高級培訓師

美國 ICQAC 國際職業(yè)培訓師

亞洲人力資源管理協(xié)會中國認證中心 特聘講師

浙大、交大教育學院 EMBA 特聘講師

專業(yè)背景

周老師擁有 18 年中外大型企業(yè)人力資源管理與團隊管理的實戰(zhàn)工作經(jīng)驗，曾在知名外企、上市公司、民企擔任培訓經(jīng)理、人力資源（HR）經(jīng)理、HR 總監(jiān)、人事行政副總裁等職務(wù)。周老師專注于企業(yè)人力資源管理領(lǐng)域的培訓與咨詢服務(wù)，在業(yè)界被譽為最具實戰(zhàn)的人力資源管理的導師之一。曾幫助 3 家知名企業(yè)上市前期輔導并建立規(guī)范化的企業(yè)人力資源管理體系，以極強的實戰(zhàn)性與可操作性，獲得企業(yè)高層的一致好評與學員的認可。

授課風格

實戰(zhàn)本色：從操作層-管理層-決策層，向上思考，員工站在管理層的角度思考問題，管理者站在決策層的角度看問題，各層級相互理解并快速共識，解決工作困惑與難題。

互動激情：結(jié)合成年人心理特質(zhì)，糅合新穎的活動與游戲、深刻警醒的寓言故事，通過小組討論、角色扮演、案例分析、腦力激蕩等多樣化教學方法，激情互動，激發(fā)學員切身體驗、思考與領(lǐng)悟，牢牢掌握關(guān)鍵知識點與技能。

專長領(lǐng)域

全面薪酬管理與人力成本管控、社稅新政下的“薪”設(shè)計-全面薪酬設(shè)計及用工模式選擇、戰(zhàn)略性的人力資源管理、人力成本分析與管控、企業(yè)關(guān)鍵人才培養(yǎng)、企業(yè)用工風險防范及應(yīng)對策略、HRBP 的角色定位及學習成長地圖

服務(wù)企業(yè)

汽車行業(yè)：上海通用、上海大眾、上汽集團、北汽奔馳、大陸汽車、長春一汽、廣汽集團、東風汽車、中車集團、吉利汽車

機械制造：博世電動工具、西門子、三一重工、上海電氣、中遠川崎、特變電工、振華港機、江南造船、三花控股

金融行業(yè)：中國銀行、上海銀行、上海農(nóng)商行、浙商銀行、寧波商行、長沙郵儲、德州銀行、福州商業(yè)銀行、杭州銀行

醫(yī)藥行業(yè)：國藥控股、哈藥集團、華北制藥、揚子江藥業(yè)、云南白藥、金嗓子喉寶、奇正藏藥

科倫藥業(yè)、魯抗制藥、石天藥業(yè)、啟明藥業(yè)、萊茵生物

電子電器：愛普生、LG 電子、國美電器、匯銀電器、三星（海南）

其他行業(yè)：中糧集團、康師傅、湖南煙草、阿里巴巴空港物流、中電集團、中核五建、九州集團、武漢聯(lián)投、萬向控股、東方通信、新安股份、五洲國際、銀江控股、北京國網(wǎng)

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