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課程背景

人才引擎：盤(pán)點(diǎn)高潛人才，驅(qū)動(dòng)企業(yè)高速發(fā)展

通用電氣（GE）的雷吉·瓊斯用7年時(shí)間做出了GE發(fā)展史上最成功的決策：挑選杰克·韋爾奇擔(dān)任CEO，韋爾奇又用了7年時(shí)間將企業(yè)交給杰弗里·伊梅爾特。

阿里巴巴創(chuàng)始人馬云宣布由首席執(zhí)行官（CEO）張勇接任董事局主席。

華為自2005年實(shí)施輪值CEO制度，2018年實(shí)施輪值董事長(zhǎng)制度。

是什么讓這些企業(yè)幾十年來(lái)持續(xù)高速發(fā)展？關(guān)鍵崗位的人才發(fā)展，起到了強(qiáng)有力的支撐作用。人才，在企業(yè)的發(fā)展中，一直都不可忽視。如何更有效的管理企業(yè)人才，如何建設(shè)企業(yè)內(nèi)部人才梯隊(duì)，成為HR面對(duì)的重要課題及難題。

然而，如何面對(duì)和解決難題？

為此我們特邀原強(qiáng)生中國(guó)區(qū)學(xué)習(xí)發(fā)展負(fù)責(zé)人黃瓊老師，與您一起學(xué)習(xí)。本課程旨在幫助需要在企業(yè)內(nèi)部搭建人才梯隊(duì)，進(jìn)行繼任者盤(pán)點(diǎn)和高潛人才發(fā)展工作的HR，為HR提供國(guó)際前沿的工具和系統(tǒng)方法，幫助他們能夠全面理解和掌握繼任者計(jì)劃與盤(pán)點(diǎn)會(huì)議的項(xiàng)目管理流程，及會(huì)議引導(dǎo)技巧，掌握人才管理項(xiàng)目十步法，最終成功引導(dǎo)企業(yè)內(nèi)部繼任者盤(pán)點(diǎn)會(huì)議并建立人才梯隊(duì)管理計(jì)劃，助力HR從傳統(tǒng)的人事服務(wù)轉(zhuǎn)為業(yè)務(wù)戰(zhàn)略伙伴和人才管理伙伴。

課程收益

企業(yè)收益：

1、梳理人才現(xiàn)狀，設(shè)定與業(yè)務(wù)匹配的人才管理戰(zhàn)略；

2、建立人才梯隊(duì)管理計(jì)劃，建設(shè)內(nèi)部人才梯隊(duì)；

3、有效提升高潛人才核心能力，提升組織整體績(jī)效。

崗位收益：

1、運(yùn)用工具，掌握人才盤(pán)點(diǎn)的流程和方法；

2、通過(guò)演練學(xué)會(huì)主持繼任者盤(pán)點(diǎn)會(huì)議，計(jì)劃與準(zhǔn)備會(huì)議；

3、掌握繼任計(jì)劃五星模型，制定繼任者發(fā)展計(jì)劃；

4、學(xué)會(huì)運(yùn)用高潛評(píng)估表及國(guó)際高潛測(cè)評(píng)工具，制定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。

課程特色

1、課程包含專(zhuān)業(yè)高潛HPTI測(cè)評(píng)工具(價(jià)值1100元)，通過(guò)專(zhuān)業(yè)客觀(guān)的測(cè)評(píng)報(bào)告，幫助學(xué)員理清人才發(fā)展設(shè)計(jì)思路;

2、只講“干貨”，提供可實(shí)際落地的工作表格、操作手冊(cè)與模型，讓學(xué)員課后能及時(shí)復(fù)習(xí)與進(jìn)行實(shí)際操作；

3、分享案例+實(shí)踐演練，幫助學(xué)員將理論落地為實(shí)踐，運(yùn)用于工作中，實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用。

課程對(duì)象

學(xué)習(xí)發(fā)展負(fù)責(zé)人、績(jī)效負(fù)責(zé)人、組織發(fā)展負(fù)責(zé)人，意向管理高潛人才的中高層管理者。

課程大綱

第一單元：什么是人才管理

1、企業(yè)人才管理現(xiàn)狀

2、人才管理核心概念

3、掌握20個(gè)核心的人才管理術(shù)語(yǔ)：高潛、高績(jī)效、人才庫(kù)、人才盤(pán)點(diǎn)會(huì)議、關(guān)鍵崗位等

第二單元：如何進(jìn)行人才盤(pán)點(diǎn)

1、設(shè)定人才管理戰(zhàn)略

（1）運(yùn)用人才資源實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)目標(biāo)

（2）了解業(yè)務(wù)目標(biāo)、人才目標(biāo)與衡量標(biāo)準(zhǔn)

（3）人才數(shù)據(jù)分析

（4）如何設(shè)定與企業(yè)業(yè)務(wù)戰(zhàn)略匹配的人才管理戰(zhàn)略

（5）案例練習(xí)

2、識(shí)別人才目標(biāo)與指標(biāo)

（1）人才管理核心元素

（2）元素與不同企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)系

（3）練習(xí)：哪些人才目標(biāo)是組織優(yōu)先選擇

3、人才管理關(guān)系角色與參與度

（1）人才管理項(xiàng)目組架構(gòu)

（2）項(xiàng)目組成員角色與職責(zé)

4、回顧企業(yè)人才文化

（1）優(yōu)質(zhì)的人才發(fā)展文化土壤的標(biāo)準(zhǔn)

（2）潛在的文化障礙

5、選擇人才評(píng)估工具

（1）常見(jiàn)人才鑒別與工具

（2）崗位能力模型評(píng)估

（3）領(lǐng)導(dǎo)力勝任力評(píng)估

6、建立溝通變革管理相關(guān)資料

•溝通管理矩陣表、溝通渠道與溝通內(nèi)容

7、組織盤(pán)點(diǎn)會(huì)議

（1）高效盤(pán)點(diǎn)會(huì)議的三步驟及準(zhǔn)備清單

（會(huì)議籌備：會(huì)議前準(zhǔn)備、管理者在會(huì)議中的角色與任務(wù)、規(guī)劃不同層級(jí)的人才評(píng)估與盤(pán)點(diǎn)會(huì)議、會(huì)議設(shè)計(jì)與議程）（2）主持引導(dǎo)人才評(píng)估與盤(pán)點(diǎn)會(huì)議

（主持人的角色、引導(dǎo)者提問(wèn)技巧、如何處理常見(jiàn)的會(huì)議中出現(xiàn)的問(wèn)題、盤(pán)點(diǎn)會(huì)議參會(huì)準(zhǔn)則、高效記錄與呈現(xiàn)成果）

綜合練習(xí) ：進(jìn)行樣本案例中的繼任者候選人的資格討論，并為其制定發(fā)展計(jì)劃

8、分配與監(jiān)督人才盤(pán)點(diǎn)會(huì)議結(jié)果

•會(huì)議總結(jié)與跟進(jìn)方法

第三單元：繼任計(jì)劃五星模型

1、繼任計(jì)劃五星模型

（1）繼任者規(guī)劃與管理理論

（2）開(kāi)展繼任規(guī)劃和管理的原因

（3）繼任者分級(jí)定義：繼任計(jì)劃五星模型

2、盤(pán)點(diǎn)關(guān)鍵崗位

•如何識(shí)別關(guān)鍵崗位、關(guān)鍵崗位定義（練習(xí)工具）

3、多角度梳理繼任崗位要求

•案例練習(xí)

4、評(píng)估候選人：繼任者評(píng)估流程及標(biāo)準(zhǔn)

5、制定繼任者發(fā)展計(jì)劃

•討論發(fā)展計(jì)劃、人才保留整體報(bào)酬理念、員工發(fā)展模型、員工優(yōu)勢(shì)與短板發(fā)展策略、員工發(fā)展3E模型

案例練習(xí)

6、制定繼任者計(jì)劃并執(zhí)行監(jiān)督

（1）高管、HR、直線(xiàn)經(jīng)理在繼任計(jì)劃中的角色

（2）如何監(jiān)督繼任計(jì)劃的實(shí)施

第四單元：高潛人才管理

1、高潛人才戰(zhàn)略討論問(wèn)題清單

2、高潛的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

（1）高潛的能力與意愿定義

（2）高潛評(píng)估表：職業(yè)準(zhǔn)備度九宮格

（3）案例練習(xí)

（4）國(guó)際高潛測(cè)評(píng)工具

黃老師

原強(qiáng)生中國(guó)區(qū)學(xué)習(xí)發(fā)展負(fù)責(zé)人 黃瓊

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

擁有超過(guò)20年的人力資源領(lǐng)域和業(yè)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)，專(zhuān)注人才培養(yǎng)與發(fā)展12年，曾先后在多家世界500強(qiáng)公司擔(dān)任過(guò)中國(guó)區(qū)學(xué)習(xí)發(fā)展總監(jiān)、集團(tuán)人才發(fā)展高級(jí)經(jīng)理等職務(wù)。

擔(dān)任強(qiáng)生中國(guó)區(qū)學(xué)習(xí)發(fā)展負(fù)責(zé)人期間，成功組建了中國(guó)區(qū)學(xué)習(xí)發(fā)展部門(mén)、成功塑造學(xué)習(xí)文化和學(xué)習(xí)體系品牌，全面負(fù)責(zé)強(qiáng)生中國(guó)區(qū)的人才加速發(fā)展項(xiàng)目、高管領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項(xiàng)目等工作；帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)為強(qiáng)生中國(guó)區(qū)10000名員工提供系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)發(fā)展系統(tǒng)解決方案。

專(zhuān)業(yè)背景

ICF 高管教練認(rèn)證；

美國(guó)Talent《人才盤(pán)點(diǎn)與高潛發(fā)展認(rèn)證導(dǎo)師》；

英國(guó)托馬斯國(guó)際HPTI高潛特質(zhì)測(cè)評(píng)認(rèn)證顧問(wèn)。

授課特點(diǎn)

授課風(fēng)格親切自然，有很強(qiáng)的親和力，能結(jié)合學(xué)員的專(zhuān)業(yè)能力狀況，以邏輯清晰、簡(jiǎn)單易懂的教學(xué)方法進(jìn)行引導(dǎo)，調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性。被學(xué)員評(píng)為“實(shí)戰(zhàn)型講師”

主講課程

高潛人才發(fā)展與繼任計(jì)劃等。

服務(wù)客戶(hù)

強(qiáng)生、ABB中國(guó)、字節(jié)跳動(dòng)、捷豹路虎、GE醫(yī)療、東方日產(chǎn)、BMS、時(shí)代地產(chǎn)、IHG洲際酒店集團(tuán)…

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