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【課程背景】

當前VUCA不確定性的時代，由于各種供應鏈風險的影響，你有沒有遇到這些情況：

物料供應總是不及時導致生產線等待甚至影響客戶交付；多品種小批量訂單多，客戶的急單、插單、訂單變更多導致供應商的交付抱怨多；供應鏈的交付問題變得愈發(fā)突出，但同時如何控制好庫存也是采購要面對的另一大難題，而這門課正是為采購量身打造的一節(jié)系統(tǒng)性的解決上述問題的課程，從基礎制度到方法設計到實操案例現(xiàn)場落地輔導全方位提升學員能力，有力提升采購績效。

【課程收獲】

通過兩天課程，幫助學員了解戰(zhàn)略采購和執(zhí)行采購的職責和KPI，一套全方位確保物料及時交付的完整體系確保能夠采用系統(tǒng)性的思維去實施物料采購確保供貨，能夠有效分析供貨商交期延誤原因并設計改善措施；一套全方位的庫存管控體系，掌握握并運用有效的方法來控制物料庫存一系列工具包：能夠有效分析物料庫存過高原因并設計改善措施，如何做好庫存分析并提出預防措施等

同時提供庫存管理報告模板一份，呆滯庫存處理進度表一份，呆滯庫存預警分析表一份，采購KPI和職位說明書一份，物料采購進度跟蹤表范例一份，手工編制MRP范例一份，供應商產能調查表一份及戰(zhàn)略采購和執(zhí)行采購試題一份，絕對實戰(zhàn)超值，拿來即用

【培訓對象】

物料計劃、倉儲物流、采購等部門的主管總經理、部門經理、業(yè)務人員等

【課程大綱】

模塊一：如何確保交付

1.采購與采購管理概述：

企業(yè)面臨的挑戰(zhàn) &企業(yè)的核心競爭力

采購的定義&采購面臨的挑戰(zhàn)

采購全流程概述&采購5R原則&采購具備的的素質要求

采購職責分類之戰(zhàn)略采購與執(zhí)行采購之關系&KPI

采購周期概述

2.如何打造確保物料及時交付的體系:

某企業(yè)物料交付體系模型

如何制定確保及時交付的供應鏈及采購戰(zhàn)略

案例：某企業(yè)供應鏈戰(zhàn)略&采購戰(zhàn)略

如何降低產品復雜度&通用化、模塊化、標準化

案例：某企業(yè)產品設計案例

如何制定不同的物料交付策略

案例：某企業(yè)產品設計案例

如何做好VMI確保交付

案例：某企業(yè)VMI協(xié)議書及VMI實施案例

如何設計確保及時交付的組織架構

案例：某企業(yè)采購組織架構分析

如何制定并實施與交付有關的制度與流程

案例：某企業(yè)采購交期管理制度

如何從信息系統(tǒng)協(xié)同方面確保及時交付

3.生產各階段確保及時交付具體措施：

開發(fā)階段如何管控確保及時交付

量產階段如何管控確保及時交付

如何與計劃端協(xié)同確保物料及時交付

如何與研發(fā)段協(xié)同做好BOM管控

如何做好MRP及物料管理

4.如何建立供應鏈風險管控機制確保及時交付

案例：某企業(yè)供應商風險評估表

5.如何做好有效催貨

6.如何有效實施提高供應商交付能力的項目

具體案例討論

模塊二、如何做好庫存管理工作

1.庫存及庫存管控概述：

庫存管控的亂象和誤區(qū)

為什么要控制庫存

庫存成本概述

2．如何構建庫存控制體系模型：

庫存管理的戰(zhàn)略及思路概述

庫存控制的組織架構&KPI

關于庫存管控的制度流程

3.各職能部門如何協(xié)同做好庫存控制

如何通過信息系統(tǒng)管控庫存

采購如何有效管理ERP控制庫存

如何協(xié)同需求預測端管理庫存

如何協(xié)同設計源頭控制庫存

采購端如何管理庫存

供應鏈端如何管理庫存

4.如何有效處理呆滯庫存

案例：某企業(yè)呆滯庫存管理規(guī)定

5.如何做庫存分析、如何做庫存報告

案例：具體庫存報告分享

6.日常的庫存管理水平評審及預警

7.如何有效實施庫存管理項目

具體案例分享

總結

陳老師

采購與供應鏈管理專家、講師

美國注冊采購經理人CPSM認證

中物聯(lián)采購委SCMP授權講師

外資汽車零部件行業(yè)十多年工作經驗，歷任采購工程師、采購主管、采購經理、民營汽車零部件企業(yè)總經理

現(xiàn)任某上市汽車零部件企業(yè)集團采購與供應鏈總監(jiān)&乘用車事業(yè)部運營副總

擁有豐富的采購&供應鏈管理，成本控制及精益生產經驗，擅長成本控制&供應商管理提升，對于中小型企業(yè)的管理有自己的獨到之處

【主講課程】

《總經理思維下的采購成本分析與全方位協(xié)同采購降本》

《總經理思維下的供應商全方位協(xié)同管理》

《采購管理者必學之如何有效實施采購組織架構設計&采購內控》

《采購如何有效做好風險管控&合同管理》

《如何打造采購核心競爭力》

《采購如何有效實施跨部門溝通》

《采購如何做雙贏談判》

【教學特點】

在教學過程中，善于根據(jù)企業(yè)需求，運用豐富的實踐工作

經驗，理論與實際相結合，貼近學員需求，以有效快速提升公司管理水平為原則，運用多種國內外先進的教學工具和方法，寓教于樂，讓學員能夠在快樂中學習，在感悟中成長，在學習后能有效運用。

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