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課程背景：

你是都有這樣的困惑：

我在場(chǎng)時(shí)員工個(gè)個(gè)積極主動(dòng)效益佳，我一離開(kāi)員工立刻變模樣，什么時(shí)候員工能主動(dòng)做事不讓人管啊！

為什么每次戰(zhàn)略目標(biāo)制定以后，公司上下努力干一年卻總是不能達(dá)成目標(biāo)，我該怎么辦，是目標(biāo)問(wèn)題還是我們的執(zhí)行問(wèn)題？

我現(xiàn)在陷入了一種兩難的痛苦，對(duì)員工管的緊了會(huì)有意見(jiàn)，也沒(méi)辦法發(fā)揮他的主動(dòng)性，管松了又不出結(jié)果，怎么辦？

我覺(jué)得自己夠努力，戰(zhàn)略和方向也都對(duì)，可為什么業(yè)績(jī)總是一般，忙一年賬算下來(lái)總是不怎么賺錢，問(wèn)題出在哪？

以前公司小的時(shí)候，憑經(jīng)驗(yàn)管理自己覺(jué)得還能對(duì)付，公司慢慢做大，也知道管理重要了，學(xué)了很多管理知識(shí)，現(xiàn)在反而不知道該怎么管企業(yè)了，這是怎么回事呢？

培訓(xùn)收益：

讓你脫離人管人的苦海，變“人盯人”為“流程盯人、系統(tǒng)盯人”

讓你的公司每天產(chǎn)出你想要的結(jié)果，每個(gè)員工的結(jié)果你看得見(jiàn)、控得了

讓你的員工自動(dòng)自發(fā)工作，而且樂(lè)此不疲

讓你的公司每件事都聚焦在目標(biāo)和效益上，不產(chǎn)生一分錢資源浪費(fèi)

讓你可以放心的把企業(yè)交給下屬經(jīng)營(yíng)，自己可以輕輕松松的去度個(gè)長(zhǎng)假

讓您在殘酷的紅海競(jìng)爭(zhēng)中殺出一條血路，創(chuàng)建自己的一片藍(lán)海

課程大綱：

一、企業(yè)執(zhí)行陷阱：

案例研討：企業(yè)執(zhí)行的典型困境

思考：為什么企業(yè)執(zhí)行不力？

制約企業(yè)執(zhí)行的八大死結(jié)

高層常犯的執(zhí)行錯(cuò)誤

二、總裁的執(zhí)行角色

案例：楊總的煩惱

1、執(zhí)行不力之根：總裁的執(zhí)行角色陷阱

做監(jiān)工

做好人

亂插手

做甩手掌柜

做完人

2、總裁執(zhí)行角色調(diào)整

1)總裁執(zhí)行思維誤區(qū)與角色錯(cuò)位

2)總裁執(zhí)行角色明確

3)總裁執(zhí)行角色思維訓(xùn)練

三、總裁執(zhí)行管控思維

1、狼性思維：迫使員工進(jìn)化

2、簡(jiǎn)單思維：以簡(jiǎn)馭繁的藝術(shù)

3、關(guān)鍵點(diǎn)思維：牽牛鼻子

4、細(xì)節(jié)思維：細(xì)節(jié)造就執(zhí)行力

5、質(zhì)疑思維：檢查保障執(zhí)行

四、總裁執(zhí)行管控方法

核心是建立一種導(dǎo)向、培訓(xùn)組織習(xí)慣、建立組織核心文化（案例）

1、發(fā)信號(hào)：說(shuō)故事（張瑞敏）、做明確（笑話）、做區(qū)分（笑話）、做榜樣、做環(huán)境、做推動(dòng)、做檢查、做獎(jiǎng)罰

2、建系統(tǒng)：做好流程、做好組織、建好規(guī)則

3、搭平臺(tái)：結(jié)果管控平臺(tái)、執(zhí)行檢查平臺(tái)、下屬執(zhí)行平臺(tái)

4、用對(duì)人:搭班子、定戰(zhàn)略、帶隊(duì)伍

5、做監(jiān)控:做檢查、做獎(jiǎng)罰

6、做文化：文化——習(xí)慣——行為——結(jié)果正向互動(dòng)循環(huán)圈

五、中層執(zhí)行的責(zé)任管控要點(diǎn)------猴子管理法

1、管理中的角色陷阱

1)完成任務(wù)陷阱

2)員工提問(wèn)陷阱

2、猴子管理法兩大法則

1)明確責(zé)任

2)落實(shí)行動(dòng)，制定行動(dòng)措施

3、猴子管理法七大法則

六、總裁執(zhí)行之組織管控

案例：九派迷思

1、執(zhí)行力組織的特征

2、組織職能的有效設(shè)置因素

3、組織架構(gòu)的執(zhí)行力設(shè)計(jì)

4、學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨組織能力

七、總裁執(zhí)行之流程管控

1、執(zhí)行不佳的流程結(jié)構(gòu)化因素

2、三大執(zhí)行流程：戰(zhàn)略流程、人員流程、運(yùn)營(yíng)流程

3、業(yè)務(wù)流程的價(jià)值化梳理

4、高效執(zhí)行流程的重組四原則

八、總裁執(zhí)行管控工具

1、行動(dòng)導(dǎo)引工具：目標(biāo)、規(guī)范、檢查、回饋、獎(jiǎng)罰、行動(dòng)日志

2、過(guò)程管控工具：關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)追蹤表、行動(dòng)反饋記錄

3、責(zé)任管控工具：崗位責(zé)任說(shuō)明書(shū)、崗位目標(biāo)承諾書(shū)

4、會(huì)議管理工具：會(huì)議成本效益分析表、會(huì)議備忘錄、會(huì)議追蹤單、時(shí)間節(jié)拍控制器

5業(yè)績(jī)結(jié)果管控工具：

日結(jié)果，日計(jì)劃(海爾的日清體系)

周計(jì)劃，日結(jié)果

YCYA系統(tǒng)

月度計(jì)劃，月度質(zhì)詢

九、4R制度執(zhí)行管控概述

1、制度執(zhí)行是中國(guó)企業(yè)的持續(xù)之路、打造企業(yè)執(zhí)行的紅綠燈系統(tǒng)

2、4R制度執(zhí)行管控之R1：結(jié)果定義

R1：企業(yè)經(jīng)營(yíng)預(yù)算計(jì)劃系統(tǒng)，結(jié)果定義清楚：計(jì)劃與員工成長(zhǎng)

R1的制度化基礎(chǔ)

R1的操作規(guī)程

3、4R制度執(zhí)行管控之R2:一對(duì)一責(zé)任

R2：責(zé)任管控系統(tǒng)，承諾重于泰山：建立一對(duì)一的責(zé)任

R2的制度化基礎(chǔ)

R2的操作規(guī)程

4、4R制度執(zhí)行管控之R3、R4

R3：業(yè)績(jī)跟蹤系統(tǒng)，不相信任何人：業(yè)績(jī)跟蹤改進(jìn)

R4：績(jī)效反饋系統(tǒng)，好報(bào)才有好人：業(yè)績(jī)考核評(píng)估與即時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)

4R實(shí)踐

十、執(zhí)行的文化管控力

1、文化是最終的管理因素

2、執(zhí)行要什么文化？

3、如何打造執(zhí)行文化？

4、 執(zhí)行文化的真核

林老師

名課堂特聘專家講師、天津大學(xué)工商管理學(xué)碩士、北京大學(xué)、清華大學(xué)總裁班客座教授 、前沿講座、財(cái)富講壇、盈利性系統(tǒng)思維訓(xùn)練體系提出者、執(zhí)行力系統(tǒng)建設(shè)專家、“4+1”執(zhí)行運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)及“三五一”實(shí)戰(zhàn)執(zhí)行力訓(xùn)練模式創(chuàng)始人、曾任旭陽(yáng)、華藥、德隆等多家上市集團(tuán)咨詢顧問(wèn)；

授課風(fēng)格：

咨詢師做演講，風(fēng)趣幽默不失深邃，循循善誘不顯繁雜，情景式案例，實(shí)戰(zhàn)型解答。

課程特點(diǎn)：課程與眾不同之處在于實(shí)戰(zhàn)，拒絕空洞的理論和教條；課堂即時(shí)回答學(xué)員問(wèn)題，斧正學(xué)員實(shí)踐思路，拓寬其思維空間

實(shí)戰(zhàn)+互動(dòng)：培訓(xùn)深入淺出、案例豐富、互動(dòng)性強(qiáng)見(jiàn)長(zhǎng)、內(nèi)容互動(dòng)而非形式互動(dòng)。

學(xué)員反映：融理念、戰(zhàn)略、技巧、案例、工具為一體、生動(dòng)、互動(dòng)，答疑解惑，學(xué)員愛(ài)聽(tīng)。

部分成功案例：

林老師為旭陽(yáng)煤化工集團(tuán)進(jìn)行《中層干部執(zhí)行力》輪訓(xùn)20多場(chǎng)，是旭陽(yáng)煤化工集團(tuán)的長(zhǎng)期合作老師；為中石化石煉化集團(tuán)做專業(yè)技術(shù)人員《職業(yè)化訓(xùn)練》12場(chǎng)，場(chǎng)均滿意率96.3%；北車集團(tuán)《卓越團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)》6期，場(chǎng)均滿意率97.5%；為可口可樂(lè)營(yíng)銷分公司進(jìn)行《卓越團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)》多達(dá)40多期，場(chǎng)場(chǎng)滿意率高達(dá)98%，為河北電信、福建電信進(jìn)行《大客戶銷售與管理》《精益營(yíng)銷系統(tǒng)開(kāi)發(fā)》課程多達(dá)30場(chǎng)，每場(chǎng)都獲得大家的一致好評(píng)。為河北康利藥業(yè)、九州集團(tuán)、北京保吉安集團(tuán)、河北興達(dá)集團(tuán)、河北商宇藥業(yè)、保定冀中藥業(yè)、天津瑞普藥業(yè)集團(tuán)等多家獸藥公司進(jìn)行《QBQ責(zé)任與職業(yè)化心態(tài)訓(xùn)練》場(chǎng)場(chǎng)反響熱烈，在下個(gè)月銷售人員激情四射，業(yè)績(jī)均有一倍的突破。

任職經(jīng)歷：林老師集豐富的管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和深厚的管理理論功底于一身，92年大學(xué)畢業(yè)以來(lái)，曾在某政府經(jīng)濟(jì)管理部門、外資華信投資集團(tuán)公司、萬(wàn)歲制藥集團(tuán)、華雨科技集團(tuán)公司、北京錫恩管理顧問(wèn)公司等大型企事業(yè)單位先后擔(dān)任培訓(xùn)講師、投資項(xiàng)目經(jīng)理、管理部經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、銷售總監(jiān)、集團(tuán)總經(jīng)理等職務(wù)，涉足建筑、醫(yī)藥、銷售、畜牧等眾多行業(yè)。

林老師出身企業(yè)一線，對(duì)一線運(yùn)營(yíng)管理非常熟悉，具有非常豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷。咨詢培訓(xùn)業(yè)從業(yè)7年以來(lái)，曾為聯(lián)想集團(tuán)、湘江地產(chǎn)、好記星、中國(guó)移動(dòng)、華北石油、石焦集團(tuán)、東方購(gòu)物廣場(chǎng)、博深工具、等上百家大型企業(yè)做過(guò)實(shí)戰(zhàn)執(zhí)行力培訓(xùn)和實(shí)戰(zhàn)執(zhí)行力系統(tǒng)導(dǎo)入工作，在北京、上海、深圳、重慶、大連、青島、西安、鄭州、濟(jì)南等地進(jìn)行了近百場(chǎng)企業(yè)管理培訓(xùn)和NLP銷售培訓(xùn)，聽(tīng)眾達(dá)3萬(wàn)多人，其培訓(xùn)以企業(yè)的實(shí)際運(yùn)營(yíng)為出發(fā)點(diǎn)，以團(tuán)隊(duì)執(zhí)行思維訓(xùn)練和習(xí)慣導(dǎo)入為主要手段，其培訓(xùn)風(fēng)格幽默風(fēng)趣，實(shí)操性強(qiáng)，受到學(xué)員一致好評(píng)。幾年來(lái)，先后指導(dǎo)上百家企業(yè)走出管理困境，取得驚人效果，受到了高度評(píng)價(jià)和廣泛贊譽(yù)！

部分客戶：

畜牧業(yè)：河北九州集團(tuán)、河北康利藥業(yè)有限公司、河北石牧藥業(yè)有限公司、河北興達(dá)集團(tuán)、河北匯華藥業(yè)有限公司、河北科星藥業(yè)有限公司、河北華星藥業(yè)有限公司、河北凱特集團(tuán)、河北冀中藥業(yè)有限公司、天津瑞普生物技術(shù)股份有限公司、山東六和集團(tuán)等

房地產(chǎn)：湘江地產(chǎn)、卓達(dá)集團(tuán)、21世紀(jì)不動(dòng)產(chǎn)、廣州興業(yè)地產(chǎn)、易居臣信房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)、中原地產(chǎn)、南山集團(tuán)、坤和地產(chǎn)、襄樊君和集團(tuán)、邢臺(tái)天鷺?lè)康禺a(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司等

通信行業(yè)：中國(guó)電信河北分公司、中國(guó)移動(dòng)石家莊分公司、中國(guó)電信河南分公司中國(guó)電信漳州分公司，中國(guó)電信福建分公司等

醫(yī)藥行業(yè)：石藥集團(tuán)、國(guó)藥集團(tuán)、華藥集團(tuán)、滇虹藥業(yè)、藥都集團(tuán)、東盛英華、萬(wàn)歲制藥集團(tuán)、遼寧益康生物制品有限公司等

其它行業(yè)：聯(lián)想集團(tuán)、三星集團(tuán)、中石化石家莊煉油廠、中石化滄州煉油分公司、邢臺(tái)旭陽(yáng)煤化工有限公司、敬業(yè)集團(tuán)、博深工具集團(tuán)、河北三元食品有限公司、河北長(zhǎng)城汽車集團(tuán)、河北潤(rùn)石珠寶飾品有限公司、河北電力局、北車集團(tuán)、家樂(lè)園集團(tuán)、河北焦化集團(tuán)、一天電氣集團(tuán)、唐車集團(tuán)、可口可樂(lè)營(yíng)銷分公司、河南電力局、中國(guó)人壽、平安人壽等。

客戶見(jiàn)證：

林老師的執(zhí)行力課程是我見(jiàn)過(guò)的最有實(shí)戰(zhàn)意義的課程，最可貴的是我們的員工回到崗位可以馬上就可以應(yīng)用并能很快見(jiàn)到效果，這是一般課程達(dá)不到的——中國(guó)第一焦化企業(yè)旭陽(yáng)焦化集團(tuán)董事長(zhǎng)：楊雪崗

林老師的執(zhí)行力課程講的很實(shí)在，內(nèi)容很充實(shí)，所授方法很有實(shí)戰(zhàn)意義，最關(guān)鍵是林老師對(duì)客戶的負(fù)責(zé)精神讓我感動(dòng)，培訓(xùn)后林老師竟然先后三次給我們打電話做回訪并提供了很多方法和工具供我們后續(xù)落地使用，我們只付了一次培訓(xùn)費(fèi)卻享受了咨詢式的服務(wù)，這一點(diǎn)很可貴。——中燃控股集團(tuán)總裁：劉明輝

我很欣賞林老師的一點(diǎn)是認(rèn)真和負(fù)責(zé)精神，林老師在課前親自從北京來(lái)唐山做了半天的課前實(shí)地調(diào)研而且是完全免費(fèi)的，從調(diào)研看得出林老師做了充分的準(zhǔn)備，而且對(duì)企業(yè)運(yùn)營(yíng)相當(dāng)內(nèi)行，好些細(xì)節(jié)性問(wèn)題問(wèn)的很專業(yè)，一看就知道真正干過(guò)企業(yè)多年，真正到了課堂上，林老師的課程給你的感覺(jué)就好像是專門為你所設(shè)計(jì)的，他的案例很多就是我們廠的實(shí)際案例，不但如此林老師還鼓勵(lì)大家現(xiàn)場(chǎng)提出企業(yè)管理中的疑難問(wèn)題，由他現(xiàn)場(chǎng)給大家做教練，大家聽(tīng)了以后很是過(guò)癮——北車集團(tuán)唐山軌道客車有限公司董事長(zhǎng)：余衛(wèi)平

林老師是我生命中的貴人，林老師對(duì)我的幫助太大了，干了這么久的培訓(xùn)經(jīng)理一直對(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)把握不準(zhǔn)，不知道怎么培訓(xùn)才會(huì)更好的見(jiàn)到效果，直到遇到林老師，林老師的執(zhí)行力系統(tǒng)訓(xùn)練理念太好了，全流程執(zhí)行訓(xùn)練和過(guò)程管理理念，三級(jí)執(zhí)行力訓(xùn)練講師體系真是太好了，解決了員工干中學(xué)、學(xué)中干的問(wèn)題，執(zhí)行力才算是真正落地了——石藥集團(tuán)中潤(rùn)藥業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理：張曉燕

聽(tīng)課的時(shí)候我就有點(diǎn)奇怪，林老師怎么對(duì)畜牧業(yè)這么在行呢，一問(wèn)才知道林老師做過(guò)三年畜牧企業(yè)總經(jīng)理，我們這群畜牧業(yè)的哥們聽(tīng)林老師講課簡(jiǎn)直就是享受，這個(gè)執(zhí)行力的畜牧業(yè)專場(chǎng)課程簡(jiǎn)直就是及時(shí)雨，說(shuō)的都是我們正頭疼的問(wèn)題，給出的解決方案簡(jiǎn)直絕了，“攪和”“發(fā)信號(hào)”“折騰”“認(rèn)干親”這些話聽(tīng)著就親切，你聽(tīng)過(guò)這么講管理的嗎？聽(tīng)過(guò)這么通俗易懂而且實(shí)用的課程嗎？——九州獸藥集團(tuán)總經(jīng)理：劉朝陽(yáng)

我和林老師相識(shí)已經(jīng)兩年了，讓我佩服的是每次聽(tīng)林老師的課程都有不同的感受，就說(shuō)執(zhí)行力吧，我至少先后聽(tīng)過(guò)四次，兩次公開(kāi)課、兩次內(nèi)訓(xùn)，但每次內(nèi)容都有所不同，最重要的是林老師喜歡讓大家提問(wèn)，你企業(yè)中的任何疑難問(wèn)題，只要是涉及管理和營(yíng)銷的一律提出來(lái)，林老師不保證給答案，但一定可以給出有益的思路，我算服了，我這兩年先后向林老師提過(guò)不下二十個(gè)問(wèn)題，每次林老師通過(guò)問(wèn)我問(wèn)題迫使我思考，都能讓我豁然開(kāi)朗——潤(rùn)石珠寶公司總經(jīng)理：劉恒義

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