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【課程背景】

•面對戰(zhàn)略目標(biāo)，為什么有的團隊可以做到90分，有的團隊只做到60分？普通人改變結(jié)果，優(yōu)秀人改變原因，卓越人改變思維。為實現(xiàn)戰(zhàn)略落地，需要升級哪些的思維模式？

•很多公司的戰(zhàn)略落地，實質(zhì)就是簡單粗暴的分指標(biāo)、攤數(shù)據(jù)，如何找到戰(zhàn)略落地的真正“抓手”？

•如何科學(xué)的設(shè)立部門指標(biāo) 、員工指標(biāo)，實現(xiàn)公司戰(zhàn)略、部門計劃、員工任務(wù)的目標(biāo)對齊？

•如何科學(xué)評估戰(zhàn)略目標(biāo)的合理性？如果團隊完成目標(biāo)有難度，如何職業(yè)化的向上級要資源？

•如何把部門團隊目標(biāo)合理的分配下去，讓每位下屬員工能夠認可信服？

•目標(biāo)計劃制定后，如何建立一整套的數(shù)據(jù)曝光、稽核檢查與改善糾偏的執(zhí)行保障機制？

•如何通過考核引導(dǎo)員工的行為價值觀，解決員工執(zhí)行力差，缺乏協(xié)作、不愿意創(chuàng)新等問題？

企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃雖然宏大，如果沒有落地猶如海市蜃樓，永遠不可能增強企業(yè)的競爭力，更不可能實現(xiàn)企業(yè)的成功與輝煌。通過目標(biāo)分解，實現(xiàn)強有力的執(zhí)行才是企業(yè)成功的關(guān)鍵所在！目標(biāo)分解、計劃制定與執(zhí)行能力是反映一個公司的管理水平和運作效率的重要標(biāo)志，加強中高層管理人員的目標(biāo)制定與計劃執(zhí)行是提升公司競爭力的重要措施。本課程的設(shè)計旨在幫助企業(yè)各級管理人員全面目標(biāo)管理與執(zhí)行力，打造一支高度負責(zé)的戰(zhàn)略落地鐵軍。

【課程對象】

企業(yè)總經(jīng)理、企業(yè)核心的中高層、骨干管理團隊

在企業(yè)工作表現(xiàn)突出、具備潛力培養(yǎng)為管理干部的員工

【授課風(fēng)格】

激情四射的演講，幽默風(fēng)趣的表現(xiàn)、見解犀利的言辭；數(shù)千家大型企業(yè)集團管理咨詢與培訓(xùn)經(jīng)歷，數(shù)萬學(xué)員見證，確保您能夠立即學(xué)以致用！

【課程大綱】

第一單元 認知升級：管理者的目標(biāo)管理思維修煉

目標(biāo)管理MBO理論（ 德魯克）核心內(nèi)涵理解

戰(zhàn)略落地執(zhí)行---團隊管理者的目標(biāo)管理思維修煉

第一，系統(tǒng)思維：在整體目標(biāo)中理解個體的行為

第二，整合思維：為什么不能既這樣，又那樣

第三，亮點思維：在執(zhí)行中尋找突破口，以點帶面

第四，內(nèi)向思維：我是一切問題的根源

第五，復(fù)盤思維：實現(xiàn)計劃偏差的總結(jié)反思

學(xué)員討論：目標(biāo)管理思維升級的案例分享

第二單元 戰(zhàn)略解碼：把戰(zhàn)略目標(biāo)落地成行動計劃

案例討論：戰(zhàn)略目標(biāo)落地就是指標(biāo)分解么？

戰(zhàn)略不僅僅包括目標(biāo)，更關(guān)注的是實現(xiàn)的“抓手”

明確達成目標(biāo)實現(xiàn)什么方法路徑、資源匹配等

戰(zhàn)略目標(biāo)解碼落地的三步法

第一步，團隊頭腦風(fēng)暴：召集團隊討論戰(zhàn)略目標(biāo)達成的關(guān)鍵因素，以及相匹配對應(yīng)的具體方法路徑

實戰(zhàn)工具：如何組織開展戰(zhàn)略“頭腦風(fēng)暴”

第二步，搭建戰(zhàn)略積木：通過對上述具體方法路徑逐項可行性分析、數(shù)據(jù)假設(shè)驗證與篩選聚焦，計算搭建戰(zhàn)略積木

案例討論：搭建戰(zhàn)略積木---如何職業(yè)化的向上級要資源？

第三步，行動任務(wù)對齊：把每項戰(zhàn)略積木細化為具體的戰(zhàn)略行動計劃表，實現(xiàn)團隊人員的任務(wù)對齊

實戰(zhàn)工具：把每項戰(zhàn)略積木細化為《部門年度10大工程》

第三單元 指標(biāo)分解：團隊目標(biāo)設(shè)定與員工任務(wù)分配

設(shè)立目標(biāo)的常見困惑與解決對策

常見困惑一：目標(biāo)沒有量化

解決對策：SMART目標(biāo)原則

常見困惑二：思路不清楚，不知道哪里找【目標(biāo)】

解決對策：運用模型框架編寫，不重不漏，數(shù)量聚焦；

作業(yè)練習(xí)：設(shè)定部門關(guān)鍵目標(biāo)模型

作業(yè)練習(xí)：設(shè)定個人目標(biāo)—4+1模型

常見困惑三：個人需求與團隊目標(biāo)的結(jié)果矛盾

解決對策：編寫《我的使用說明書》，對齊目標(biāo)

案例討論：目標(biāo)對齊----如何給下屬合理的分配目標(biāo)任務(wù)

第四單元 結(jié)果價值：建立目標(biāo)計劃執(zhí)行落地的機制

1、全過程的數(shù)據(jù)曝光透明化管理

工具之一：員工執(zhí)行力綠十字日歷

工具之二：部門績效周記錄看板

工具之三：綜合任務(wù)關(guān)閉率管控表

2、高頻稽核檢查的組織人員保障

落地方法：輪值稽核員

稽核本質(zhì)就是高頻率的檢查

輪值稽核的根本目標(biāo)是“查事幫人”

3、檢查曝光要與優(yōu)化改善緊密結(jié)合

精益求精，建設(shè)高績效團隊

ECRS流程優(yōu)化：執(zhí)行過程中迭代優(yōu)化流程，效率改善

4、目標(biāo)執(zhí)行結(jié)果與激勵獎罰掛鉤

第一，事先明確獎罰規(guī)則：有始有終

第二，盡可能體現(xiàn)及時性：立即反饋

第三，巧妙設(shè)計激勵制度：激勵相容

第四，理念執(zhí)行正向引導(dǎo)：價值觀考核

實戰(zhàn)分享：目標(biāo)計劃制定后，如何解決員工執(zhí)行力差，缺乏協(xié)作、不愿意創(chuàng)新，正確考核引導(dǎo)員工的行為價值觀？

課程總結(jié)與知識回顧

丁老師

丁堅 (Kevin Ding)，資深管理咨詢專家，團隊領(lǐng)導(dǎo)力與人力資源管理培訓(xùn)專家。北京師范大學(xué)工商管理博士，南京大學(xué)工商管理碩士MBA。

上海交通大學(xué)海外教育學(xué)院、清華大學(xué)深圳研究生院、浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院、廣州中山大學(xué)EDP教育中心、上海國家會計學(xué)院、中國海洋大學(xué)EMBA研修班特聘顧問導(dǎo)師；

國家注冊高級培訓(xùn)師、高級人力資源管理師、精益生產(chǎn)管理師、中企聯(lián)注冊管理咨詢師；

《世界經(jīng)理人文摘》、《上海經(jīng)理人》、《中國經(jīng)營報》、《人力資本》、《培訓(xùn)師》、AMT研究院及中國管理傳播網(wǎng)特約評論專家；

丁堅老師曾在大型國企及外資制造業(yè)擔(dān)任中高層管理職務(wù)，在團隊領(lǐng)導(dǎo)力、人力資源管理、企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃、集團管理模式設(shè)計、業(yè)務(wù)流程重組、企事業(yè)單位改制重組以及政府課題研究等方面主持了數(shù)十個咨詢項目。丁堅老師非常了解國內(nèi)企業(yè)經(jīng)營管理的競爭環(huán)境，精通運用前沿管理技術(shù)解決企業(yè)實際問題的策略及實務(wù)，對不同行業(yè)、不同企業(yè)高效組織與人力資源體系、集團化風(fēng)險管控體系的構(gòu)建及企業(yè)不同發(fā)展時期高效開展組織變革與人力資源工作的難點、瓶頸等有系統(tǒng)的研究及豐富的經(jīng)驗。

丁堅老師至今已有十五年以上的人力資源管理工作與咨詢經(jīng)驗；十年以上職業(yè)講師與咨詢顧問實戰(zhàn)經(jīng)驗，輔導(dǎo)過數(shù)百家大型企業(yè)集團的培訓(xùn)、咨詢和管理變革項目。代表客戶主要有代表客戶主要有中國石油天然氣集團、中國海爾集團、中國移動、中國電信、中國醫(yī)藥集團、北京住總集團、中國廣廈集團、中國南車集團、中國農(nóng)業(yè)銀行、中國農(nóng)村信用社、萬科地產(chǎn)集團、金地集團、華僑城、中國銀行、中國建行、中國工行、3C科技（中國）集團、戴爾DELL(中國)、林德叉車(中國)、VAG（中國）、三一重工、北汽福田、江淮客車集團、正泰集團、天馬集團、廣東慧谷集團、上海供電局、上海保集集團、上港集箱、上海蘇爾壽、上海信息產(chǎn)業(yè)集團、上海百勝軟件、上海九隆房地產(chǎn)、上海龍宇控股、山東平安保險、SGS(中國)通標(biāo)、浙江寶億集團、新加坡超級食品集團、中國航天科技集團、東方航空、江蘇開元集團、江蘇牧羊集團、浙江天能集團、上海航道勘察設(shè)計研究院、上海東捷電力集團、南京地鐵公司、江蘇貝爾地板、江蘇艾貝服飾、浙江中捷集團、中國汽車技術(shù)研究中心、廈門港務(wù)船務(wù)公司、浙江太子龍服飾、江蘇交通規(guī)劃設(shè)計院、浙江華庭房地產(chǎn)集團、浙江森森集團、浙江興業(yè)集團、華潤集團、寧波球冠電纜、安徽泰華集團、江蘇省農(nóng)業(yè)銀行、中國長城資產(chǎn)管理公司、舟山煙草、舟山自來水、煙臺供電、宜興供電、博格華納汽車零部件（中國）、浦東電信、通用線纜（中國）、閥安格水處理（中國）、臺橡（南通）、上汽集團安吉物流、四川棉麻集團、武漢中石化、牧羊集團、海力士-意法半導(dǎo)體（中國）、長春電力設(shè)計院、天津康師傅集團等大型企業(yè)單位。

丁堅老師善于解答學(xué)員疑問，上課形式多樣，風(fēng)趣幽默，深入淺出，具很強的互動性，深受客戶好評。他利用在系統(tǒng)思維、企業(yè)學(xué)習(xí)與知識管理方法、整合企業(yè)變革能力方面的豐富實操經(jīng)驗，向各界優(yōu)秀企業(yè)源源不斷地輸出管理新理念、新技術(shù)和操作方案。

他的培訓(xùn)五大特色：

啟發(fā)式教學(xué) — 充分調(diào)動學(xué)員的積極性，強化學(xué)員的創(chuàng)新性和主動性；

案例式教學(xué) — 講解式（印證式）案例和討論式（探究式）案例研究；

互動式參與 — 融知識于學(xué)員體驗中，行為再復(fù)制及知識應(yīng)用度高；

強化文化式 — 從學(xué)員思維形式上、心智模式上將企業(yè)文化融入知識中；

情境教學(xué)式 — 角色互換、情境模擬、團隊游戲式的知識傳遞、“誤區(qū)診斷”，使學(xué)員對教學(xué)內(nèi)容有更深刻的認識，在娛樂之后有更多感悟。

丁堅老師品牌課程

主題類型品牌課程標(biāo)準(zhǔn)課時

人力資源管理

培訓(xùn)主題《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》2天

《金牌面試官--高效招聘與精準(zhǔn)面試法》1-2天

《目標(biāo)管理與績效考核技巧》1-2天

《點燃心火--員工心理需求與有效激勵》1-2天

《工作分析、任職資格與薪酬體系設(shè)計實務(wù)技巧》1天

《企業(yè)薪酬體系設(shè)計實戰(zhàn)》2天

《HRBP---人力資源業(yè)務(wù)伙伴轉(zhuǎn)型實戰(zhàn)》1-2天

《組織賦能：OKR目標(biāo)管理實務(wù)》1天

《平衡計分卡BSC的戰(zhàn)略行動與考核實戰(zhàn)》2天

《人力資源六大模塊系統(tǒng)實戰(zhàn)培訓(xùn)班》2天

主題類型品牌課程標(biāo)準(zhǔn)課時

中高層領(lǐng)導(dǎo)力

培訓(xùn)主題《領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力：卓越領(lǐng)導(dǎo)者的5項習(xí)慣行為》2天

《中高層主管MTP核心管理技能提升訓(xùn)練》2天

《有效激勵與授權(quán)管理》1-2天

《高效團隊建設(shè)---克服團隊協(xié)作的五大障礙》1天

《管理認知與角色轉(zhuǎn)換》1天

《部屬培育與輔導(dǎo)技巧》1天

《如何打造高效團隊的執(zhí)行力》1-2天

《目標(biāo)與工作計劃》1-2天

《企業(yè)如何選、育、用、留優(yōu)秀人才》2天

主題類型品牌課程標(biāo)準(zhǔn)課時

綜合技能類

培訓(xùn)主題《專業(yè)演講與呈現(xiàn)技巧》1-2天

《應(yīng)屆生職業(yè)生涯規(guī)劃---從學(xué)生到職業(yè)人》1天

《有效溝通與協(xié)作》1-2天

《高效能人士的七個習(xí)慣》2天

《時間管理技巧》1天

《企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師(TTT)訓(xùn)練》1-2天

《工匠精神塑造---向價值型員工進化》1天

客戶留言見證

“丁堅老師的培訓(xùn)充滿激情。在他的指導(dǎo)下，我們通過角色互換、情境模擬、團隊游戲，學(xué)到許多有效的人力資源管理的技巧。”

陳先生, 人力資源部, 中國醫(yī)藥集團公司

“通過丁老師精彩的授課，讓我們更加深刻地掌握了集團公司管控的精髓，同時也被丁老師的敬業(yè)精神所折服。”

蓋處長, 資本運營部, 中石油天然氣集團公司

“丁堅先生的極具推動力的咨詢變革能力給我們留下了深刻的印象，對提高我們的人力資源管理水平具有很強的借鑒意義。”

張女士, 海爾大學(xué)培訓(xùn)中心，中國海爾集團

“在我看來，丁堅先生是非常專業(yè)、值得信賴和富有創(chuàng)新精神的，我非常愿意將他推薦給身邊的企業(yè)家朋友。”

袁先生, 副總經(jīng)理, 北京住總集團

“我們感謝您出色的卓有成效的培訓(xùn)演講，我和員工都為您的風(fēng)格、方法、內(nèi)容和技巧所折服。”

李先生, 人力資源部, 中國移動浙江公司

“學(xué)員們都反應(yīng)你的課程很深動，互動性特強，內(nèi)容也很實用，希望今后有更多的合作！”

劉先生, 人力資源部, 中國航天科技集團公司

“課程深動風(fēng)趣，希望丁堅老師接下來與我們長期合作，推薦更多的好課程。比如溝通課程也是我們很需要的……”

趙先生, 人力資源部, 安徽江淮客車集團

“丁堅老師能把150人的課程上得如此活躍、實戰(zhàn)，真是不容易！這樣的課程應(yīng)該多聽，我們會把相應(yīng)的課程推薦給其它供電公司。”

王先生, 人力資源部, 上海市區(qū)供電局

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