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課程目的與收益：

本世紀(jì)20年代初，通用汽車公司購并了許多小公司，企業(yè)規(guī)模急劇擴(kuò)大，產(chǎn)品種類和經(jīng)營項目增多，而內(nèi)部管理卻很難理順。當(dāng)時擔(dān)任通用汽車公司常務(wù)副總經(jīng)理的阿爾弗雷德•P.斯隆參考杜邦化學(xué)公司的經(jīng)驗，于1924年完成了對原有組織的事業(yè)部制改造，使通用汽車公司的整頓和發(fā)展獲得了很大的成功，從而奠定了事業(yè)部制管理的基礎(chǔ)，因此事業(yè)部制又稱“斯隆模型”。

在我國事業(yè)部制的實際運(yùn)行中，事業(yè)部仍然由總部實施集權(quán)式管理。但是隨著事業(yè)部的不斷成長，“事業(yè)部獨(dú)立運(yùn)營”卻始終走不出對總部的以來，總部對事業(yè)部獨(dú)立運(yùn)營也存在許多管控上的誤區(qū)而導(dǎo)致事業(yè)部獨(dú)立運(yùn)營的積極性偏低。這樣的矛盾成為事業(yè)部管理過程中普遍遇到的問題。

造成這類管理問題的原因有兩點：首先，中國企業(yè)在對事業(yè)部制管理的認(rèn)識上存在著偏差；第二，企業(yè)對于構(gòu)建事業(yè)部制管理體制缺乏系統(tǒng)性設(shè)計。第三，特別是事業(yè)部本身的運(yùn)營，由于對事業(yè)部制產(chǎn)生的認(rèn)識和控制偏差，導(dǎo)致事業(yè)部獨(dú)立運(yùn)營存在“抓死放亂”就局面。

本課程針對上述普遍存在問題，基于上述認(rèn)識，就如何構(gòu)建事業(yè)部獨(dú)立運(yùn)營體制以及獨(dú)立運(yùn)營的方法與策略進(jìn)行全方位、全視角的實訓(xùn)輔導(dǎo)。通過輔導(dǎo)、案例、互動、練習(xí)的手段讓事業(yè)部的中高級管理者從根本上認(rèn)識事業(yè)部獨(dú)立運(yùn)營的策略與方法，并且在老師的指導(dǎo)下，掌握和熟練運(yùn)用事業(yè)部運(yùn)營的規(guī)則與方法，促使事業(yè)部得以全面的成長與發(fā)展。

課程時間：

課程授課模式：采用“老師授課+案例分享+課堂互動+模擬練習(xí)”

課程大綱：

第一單元：認(rèn)識事業(yè)部----事業(yè)部獨(dú)立運(yùn)營的基礎(chǔ)

一、事業(yè)部的定位

二、什么是“模擬法人”

三、事業(yè)部制管理是否是對事業(yè)部的管理？

四、采用事業(yè)部組織結(jié)構(gòu)中，事業(yè)部的定位是什么？總部和事業(yè)部的關(guān)系怎樣？

五、事業(yè)部制管理的最核心原則是什么？

六、事業(yè)部獨(dú)立運(yùn)營存在的問題

案例分享：汽車行業(yè)企業(yè)事業(yè)部運(yùn)營案例分析

互動：學(xué)員結(jié)合自我工作時間討論與分享對事業(yè)部的認(rèn)識及困惑

第二單元：獨(dú)立運(yùn)營事業(yè)部必須澄清的明確的幾個前提

一、明確總部對事業(yè)部的定位

二、明確事業(yè)部與總部在運(yùn)營在管控上的對接模式及對接管理

1、總部戰(zhàn)略與事業(yè)部目標(biāo)的對接

2、總部管理方式與事業(yè)部運(yùn)營的對接

3、事業(yè)部內(nèi)部各管理環(huán)節(jié)與總部對接的規(guī)則明確與管理

三、明確在與總部對接前提下事業(yè)部的獨(dú)立運(yùn)營規(guī)則

分享：學(xué)員研討“事業(yè)部的在總部的具體定位描述”

課堂練習(xí)：按照自我崗位分工，書面描述本部門與總部對應(yīng)只能的對接內(nèi)容及方法

第三單元：事業(yè)部獨(dú)立運(yùn)作的方法和步驟

一、事業(yè)部的運(yùn)營體系建設(shè)

1、事業(yè)部價值鏈定位

課堂練習(xí)：描述本事業(yè)部的價值鏈

2、基于價值鏈的流程體系建設(shè)

----流程要素

----流程管理結(jié)構(gòu)

----流程設(shè)計方法

----流程優(yōu)化的技能

綜合練習(xí)：課堂設(shè)計管理流程

（1）采購流程

（2）營銷管理流程

（3）招聘流程

3、基于流程運(yùn)營的制度建設(shè)

----制度規(guī)劃的原則與方法

----制度的格式與編制

----制度執(zhí)行的管理

----制度的調(diào)整與變更管理

課堂練習(xí)：描述的設(shè)計制度的格式

二、事業(yè)部責(zé)任體系建設(shè)

1、事業(yè)部組織設(shè)計

----組織功能定位

----組織設(shè)計的8大原則分享

----組織架構(gòu)設(shè)計

----組織協(xié)調(diào)管理及規(guī)則制定

2、基于組織功能與定位的崗位設(shè)置方法

3、組織運(yùn)行中的“雙重匯報與雙重責(zé)任”構(gòu)建方法

三、事業(yè)部的目標(biāo)與計劃體系建設(shè)

1、事業(yè)部目標(biāo)定位與目標(biāo)管理體系建設(shè)

----事業(yè)部總目標(biāo)

----目標(biāo)管理原則

----目標(biāo)的分解策略與方法

----認(rèn)識指標(biāo)

----指標(biāo)的“多快好省”設(shè)計與分解策略

2、事業(yè)部的計劃管理

----目標(biāo)到計劃的實現(xiàn)路徑

----事業(yè)部計劃管理體系建設(shè)

----計劃的輔導(dǎo)與編制方法

----計劃實施的過程管理5大方法輔導(dǎo)

課堂練習(xí)：課堂設(shè)計本部門“計劃管理格式與流程”

四、事業(yè)部的全面績效評價與激勵

1、績效管理方法論模型

2、績效管理的指標(biāo)確認(rèn)

3、績效考核的規(guī)則制定方法

4、績效考核的流程

5、績效評價的方法

6、績效結(jié)果的應(yīng)用

7、改善體系的構(gòu)建與應(yīng)用

案例分享：汽車企業(yè)績效考核規(guī)則分享

第四單元：事業(yè)部獨(dú)立運(yùn)營管理者的履職必須掌握的能力

一、溝通管理能力

1、掌握溝通的本質(zhì)與原理

2、管理者需要掌握的溝通基本技能

3、快部門溝通策略

課堂分享：管理者公眾演講練習(xí)

二、時間管理能力

1、時間矩陣方法以及應(yīng)用

2、管理者的效率管理

3、習(xí)慣養(yǎng)成模型

課堂練習(xí)：效率管理工作輕重緩急分解練習(xí)

三、團(tuán)隊管理能力

1、團(tuán)隊的特征

2、團(tuán)隊管理原則

3、管理者的領(lǐng)導(dǎo)力及領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

4、管理者的協(xié)調(diào)藝術(shù)

5、團(tuán)隊成員的個性化管理方法----高效激勵

案例分析：某跨部門協(xié)調(diào)存在問題的分析與解決

四、壓力與情緒管控能力

1、正確認(rèn)識壓力

2、掌握和控制自我情緒的方法

3、團(tuán)隊成員的情緒與壓力管控

五、問題解決能力

1、問題的發(fā)現(xiàn)與陳述

2、問題管理原理模型

3、問題解決步驟與方法

4、管理者的改善技能

課堂練習(xí)：問題分析案例分析練習(xí)

趙老師

集團(tuán)管控、國企公司治理、管理重構(gòu)、流程管理專家

中國管理科學(xué)研究院“高級管理咨詢師”“高級企業(yè)培訓(xùn)師”

曾任東風(fēng)集團(tuán)全資子公司董事會秘書長

曾任山西省國有資產(chǎn)經(jīng)營公司董事會秘書長

曾任國家級企業(yè)協(xié)會企業(yè)管理咨詢委員會首席專家顧問

上海市及臺灣等生產(chǎn)力促進(jìn)中心合作專家

北大、清華、人大等高校EMBA總裁班特聘講師

2018年度中國人力資源開發(fā)研究會特頒優(yōu)秀培訓(xùn)師

多家上市建筑公司戰(zhàn)略顧問

【個人簡介】

趙云龍老師長期在汽車制造行業(yè)、鋼鐵行業(yè)、房地產(chǎn)及投資行業(yè)、電力行業(yè)、建筑工程行業(yè)、電信及通信行業(yè)等100余家企業(yè)和公司成功實施過管控模式、企業(yè)組織優(yōu)化及管理責(zé)任體系構(gòu)建、戰(zhàn)略人力資源、薪酬設(shè)計、全面績效管理、流程梳理及優(yōu)化、項目管理企業(yè)項目化管理等重要管理診斷、培訓(xùn)及咨詢項目。培訓(xùn)受眾人群達(dá)萬人以上。

趙云龍老師長期服務(wù)于集團(tuán)類企業(yè)，對集團(tuán)管控與流程管理有深刻且獨(dú)到的見解，并常年擔(dān)任上市集團(tuán)戰(zhàn)略顧問，積累豐富的集團(tuán)管控咨詢經(jīng)驗。在管理咨詢理論中首次提出的“管理重構(gòu)”思想及方法，廣泛適用于各類集團(tuán)企業(yè)的管控咨詢，在逐步咨詢實踐中，通過顯著的效果證明了其在企業(yè)的成長與發(fā)展中的巨大的支持和助力作用。

趙云龍老師提出的“從戰(zhàn)略到行為的全過程管理方法及模式”和“流程運(yùn)營下的制度保障體系”、“基于戰(zhàn)略達(dá)成和目標(biāo)實現(xiàn)的管理責(zé)任體系建設(shè)”三大模式在實踐中廣泛受到企業(yè)的良好贊譽(yù)。

多年來趙云龍先生一直秉承”企業(yè)是管理實踐的土壤”的理念，管理理論培訓(xùn)和管理咨詢實踐同步開展，相得益彰，不僅有深厚的企業(yè)管理理論功底，同時還具有豐富的咨詢項目實操經(jīng)驗，對待培訓(xùn)和咨詢均具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫼挽`活的理論與實踐相結(jié)合的應(yīng)用。

【核心課程】

一.管理者創(chuàng)新思維與問題解決

創(chuàng)新思維與問題分析解決

創(chuàng)造性問題分析與解決

構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)者問題分析與解決的優(yōu)勢思維

互聯(lián)網(wǎng)思維與傳統(tǒng)企業(yè)創(chuàng)新

結(jié)構(gòu)化思維能力提升

企業(yè)管理者“創(chuàng)新思維”實操訓(xùn)練

提升企業(yè)管理者創(chuàng)新管理技能實訓(xùn)

問題管理：問題的分析、表達(dá)與解決

二.集團(tuán)管控體系構(gòu)建及內(nèi)部管控

公司治理與集團(tuán)管控

集團(tuán)管控模式的本質(zhì)與構(gòu)建策略

集團(tuán)管控與董事會運(yùn)作

集團(tuán)管控智慧與轉(zhuǎn)型實務(wù)

集團(tuán)行政管控的策略與方法

集團(tuán)化人力資源管控

集團(tuán)企業(yè)總部與分子公司功能體系構(gòu)建

事業(yè)部獨(dú)立運(yùn)營的策略與方法實訓(xùn)

集團(tuán)型企業(yè)價值型總部的打造與管控模式構(gòu)架

三．企業(yè)法人治理結(jié)構(gòu)組建于運(yùn)行

董事監(jiān)事履職---公司治理

公司治理與規(guī)范運(yùn)作體系的構(gòu)建

國企董事監(jiān)事履職工作策略及方法

-企業(yè)并購?fù)瓿珊蠼M織與管理重構(gòu)

組織變革與流程再造

四．企業(yè)流程體系建設(shè)與優(yōu)化

當(dāng)前熱點經(jīng)濟(jì)問題解讀以及企業(yè)組織變革與創(chuàng)新

工業(yè)4.0與流程再造

行動學(xué)習(xí)之扎扎實實學(xué)做流程特訓(xùn)營

流程管理

流程管理之本與流程優(yōu)化

企業(yè)流程體系建設(shè)及優(yōu)化訓(xùn)練營

企業(yè)運(yùn)營管理的構(gòu)建與運(yùn)營

企業(yè)組織變革的本質(zhì)與策略

五．企業(yè)戰(zhàn)略制定及過程運(yùn)營管理

企業(yè)的戰(zhàn)略體系與執(zhí)行

企業(yè)商業(yè)模式創(chuàng)新設(shè)計的策略與方法

企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與管理培訓(xùn)

企業(yè)轉(zhuǎn)型變革的戰(zhàn)略性思維

提升戰(zhàn)略思維及經(jīng)營計劃分析與管理能力

六．通用項目管理

企業(yè)項目化管理體系建設(shè)的方法

通用項目管理培訓(xùn)

項目管理實戰(zhàn)

項目管理實戰(zhàn)演練實訓(xùn)

七．中高層管理者技能提升類

企業(yè)管理者教練式員工輔導(dǎo)技能訓(xùn)練

企業(yè)中高層創(chuàng)新思維與管理能力

企業(yè)中高層管理者履職能力提升

企業(yè)中高層管理者問題解決思路與能力

企業(yè)中高層經(jīng)理管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力提升

企業(yè)中高級管理者必須具備的9大履職能力

實戰(zhàn)商務(wù)溝通

中高層管理者使用7個基本管理工具提升履職能力

【授課風(fēng)格】

1）針對性強(qiáng)，從學(xué)員關(guān)注的領(lǐng)域或行業(yè)存在的問題和管理者困惑講起，迅速抓住學(xué)員的心里，引起學(xué)院的高度關(guān)注，為每一次課程取得良好效果奠基礎(chǔ)；

2）實用性強(qiáng)，從與課程有關(guān)的實際案例入手解剖，用案例和解決案例的方法，讓學(xué)員感受到實際解決問題的過程，掌握扎扎實實的方法和經(jīng)驗；

3）幽默和引經(jīng)據(jù)典，在很多較復(fù)雜的管理理論環(huán)節(jié)上，引用幽默輕松的話語，或?qū)W員耳熟能詳?shù)牡涔拾褟?fù)雜問題簡單化，深度問題通俗化，倍受歡迎；

4）過程互動性好。每一個單元均安排一次就本章節(jié)核心問題的學(xué)員互動分享，讓學(xué)員充分的置身于課程當(dāng)中，現(xiàn)場達(dá)到學(xué)以致用的效果。

5）與學(xué)員就關(guān)鍵問題的互動問答，為學(xué)員答疑解惑，是趙云龍老師的授課突出特征，每次課程都會在最后留下一定時間，與學(xué)員就本次課程的問題答疑解惑，不讓學(xué)員帶著遺憾或不解而結(jié)束課程。

【服務(wù)客戶】

1、企業(yè)客戶：

北京中鐵集團(tuán)有限公司、恒大地產(chǎn)、華潤地產(chǎn)、浙江中天地產(chǎn)、興業(yè)房地產(chǎn)、常綠房地產(chǎn)、天泰建筑、莊子城建集團(tuán)、天音通訊、藍(lán)泰化學(xué)清洗、建發(fā)鋼鐵集團(tuán)、中德型材公司、潞寶集團(tuán)、深圳國投公司、北京熱力集團(tuán)公司、玉林柴油機(jī)股份公司、廣夏控股集團(tuán)公司、北京大北農(nóng)有限公司、大山口水電集團(tuán)、九江線材、津西鋼鐵公司、貴州六盤水鋼鐵公司、云南大巴山礦業(yè)集團(tuán)、中國聯(lián)通總公司、山東石橫特鋼、中國人壽天津分公司、國電聯(lián)合動力、萬控集團(tuán)、長沙波隆集團(tuán)、天津泰達(dá)公司、天津卷煙廠、安泰集團(tuán)、中國進(jìn)出口銀行、寧波港務(wù)局、重慶至信實業(yè)公司、天津大港油田、晉城大唐電力山西分公司、國務(wù)院國資委貴州國資大講堂、北汽控股、北京國家電網(wǎng)、東風(fēng)日產(chǎn)風(fēng)神物流有限公司、北汽控股中都物流有限公司、京煤集團(tuán)有限公司、北航餐飲食品有限公司、中國進(jìn)出口銀行、北京住建總集團(tuán)、中電集團(tuán)-湖北電建、湖南中國聯(lián)通、甘肅萬維電信運(yùn)營商、歐曼商用車集團(tuán)、中電投集團(tuán)、北京北分麥哈克公司、云南白藥集團(tuán)、河北鋼鐵集團(tuán)宣化鋼鐵集團(tuán)、河南煤炭集團(tuán)、云南錫業(yè)、保利集團(tuán)、云投醫(yī)療、北京印鈔廠、吉林企業(yè)聯(lián)合會、遵義新蒲經(jīng)開區(qū)投資公司、天音通信、西安燕山教育、貴州新聯(lián)爆破工程集團(tuán)有限公司、貴陽市郵政公司、北京四維圖新、天津電力公司、葛洲壩基礎(chǔ)公司、成都環(huán)境集團(tuán)、柳州五菱汽車有限公司、中石油管道局、中國核工業(yè)集團(tuán)、中國石油集團(tuán)、中國海油集團(tuán)、大唐電力、神華集團(tuán)、北汽福田、一汽大眾、國珍集團(tuán)、同仁堂藥業(yè)、天津楊柳青電力集團(tuán)、東風(fēng)商用車公司、東風(fēng)李爾、貴州卷煙廠、河南中煙、江西中煙、湖北中煙、山東中煙、中建總公司七局、中建總公司八局、中建總集團(tuán)、天津中交二航局、霍林郭勒煤業(yè)集團(tuán)、中礦資源集團(tuán)、上海航天核工業(yè)技術(shù)集團(tuán)、上海航天技術(shù)集團(tuán)、國家供銷總社海龍集團(tuán)、中國牧業(yè)集團(tuán)、中聯(lián)水泥集團(tuán)、中國電子集團(tuán)十四研究室、中國電子集團(tuán)九研究所、國美房地產(chǎn)集團(tuán)、西安鼓風(fēng)機(jī)集團(tuán)、中化集團(tuán)、興業(yè)集團(tuán)、裕昌集團(tuán)、江西方大特種鋼集團(tuán)、甘肅電力集團(tuán)、山東電建總公司集團(tuán)、魯南制藥集團(tuán)、山東方大工程公司集團(tuán)、四川阿泰因機(jī)器人智能裝備有限公司、華能上海電力檢修集團(tuán)、河北電力投資集團(tuán)

2、總裁班客戶：

清華西姆中心總裁班、北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院總裁班、人民大學(xué)集團(tuán)管控總裁班、香港科技大學(xué)高級經(jīng)理人總裁班、西南交通大學(xué)總裁班、深圳大學(xué)、四川大學(xué)、江蘇連云港徐濰新區(qū)方洋管理學(xué)院、中國社科院首席能源官M(fèi)BA班、新加坡國立大學(xué)蘇州研究院

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