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課程亮點(diǎn)及收獲：

這門(mén)課程給你帶來(lái)一種能力；

這門(mén)課程給你帶來(lái)一套全新的思維；

這門(mén)課程給你帶來(lái)一系列確定性的解決方案；

這門(mén)課程給你帶來(lái)一部突破性的認(rèn)知偏差大戲；

這門(mén)課程在如今的新經(jīng)濟(jì)下，當(dāng)之無(wú)愧的是一門(mén)通識(shí)課程，而且是通識(shí)第一課，學(xué)了它，你才能有效的面對(duì)不確定性，才能通過(guò)動(dòng)態(tài)的知識(shí)型工作群體達(dá)成組織的績(jī)效；

它掃除的不是知識(shí)的盲點(diǎn)，而是認(rèn)知上的盲區(qū)；它提供的不僅僅是認(rèn)知，而是透過(guò)職場(chǎng)群體洞察人性的底層邏輯；

其實(shí)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的個(gè)體非常強(qiáng)大；

其實(shí)當(dāng)下職場(chǎng)上最大的場(chǎng)景就是——賦能；

其實(shí)如何識(shí)別崗位的適配度，正在被職位創(chuàng)造力所取代，改寫(xiě)著全新的付酬體系。

課程大綱：

1，新環(huán)境下的C&B

@ VUCA的外部環(huán)境下，不確定性成為常態(tài)；

@ 95后已經(jīng)成為主流工作群體；

@ 為什么跳槽成為高頻事件？

@ 怎樣看待和面對(duì)“996”？

@ 您懂的新生代員工期待的場(chǎng)域嗎？

@ 您能理解新生代——線下冷漠，線上熱情？

@ 傳統(tǒng)的“金手銬”與帶寬薪酬——全部失靈；

@ 透過(guò)現(xiàn)象折射出95后的職場(chǎng)邏輯；

@ 新環(huán)境下薪酬的意義感到底是什么？

2，C&B設(shè)計(jì)新思維

@ 心法與腦洞；

@ 時(shí)間管理；

@ 職場(chǎng)情緒管控；

@ 自我認(rèn)知力；

@ 效率與協(xié)同；

@ 協(xié)調(diào)溝通能力是短板；

@ 個(gè)體價(jià)值與被認(rèn)可度；

@ 新生代更強(qiáng)調(diào)自主，內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力；

@ 價(jià)值創(chuàng)造與極限團(tuán)隊(duì)。

3， 重塑C&B認(rèn)知

@ 心流與集體心流；

@ 對(duì)于新生代員工——切記不要押寶員工忠誠(chéng)度；

@ 激勵(lì)與賦能，推力與動(dòng)力；

@ 如何在當(dāng)下來(lái)評(píng)價(jià)一名員工？

@ 知識(shí)型工作者的有效產(chǎn)出在哪里？

@ 新生代員工與組織的關(guān)系——合伙人；

@ 商業(yè)模式與人力資本。

@ 管培生面臨的挑戰(zhàn)。

4，C&B設(shè)計(jì)：原力——原理——原型

@ 新生代在組織中的焦慮感源于哪里？

@ 勝任力模型分析——千萬(wàn)不能一廂情愿？

@ 新激勵(lì)與并聯(lián)型組織；

@ 泛娛樂(lè)化環(huán)境下，新生代是組織的原力；

@ 薪酬設(shè)計(jì)——投行邏輯；

@ 薪酬設(shè)計(jì)的六大策略；

@ 人人都是CEO——用戶付薪；

@ 內(nèi)生力——新生代的長(zhǎng)效“激勵(lì)”方案；

@ 打造極限團(tuán)隊(duì)；

5，拿什么留住員工

@ 怎樣克服“職業(yè)疲勞癥”？

@ 怎樣獲得員工的信任與打破傳統(tǒng)考核方式；

@ 點(diǎn)燃激化團(tuán)隊(duì)；

@ 內(nèi)在動(dòng)機(jī)的價(jià)值感；

@ 自主，勝任，參與，互動(dòng)，信任——改寫(xiě)組織文化；

@ 共生，共享，共創(chuàng)，共贏融入文化；

@ 4C薪酬調(diào)整模型及落地流程；

@ 如何實(shí)施全面薪酬體系；

@ 薪酬主管的修煉與成長(zhǎng)。

向華為一樣，學(xué)會(huì)授權(quán)與賦能..........

向海爾一樣，學(xué)會(huì)組織進(jìn)化與點(diǎn)燃個(gè)體..........

向阿里一樣，學(xué)會(huì)擁抱變化與組織運(yùn)營(yíng)..........

陳老師

?講師背景

?清華大學(xué)EMBA，芝加哥商學(xué)院訪問(wèn)學(xué)者；

?多所高校客座教授；

?歷任摩托羅拉，諾基亞，英特爾等世界500強(qiáng)高管；

?多家大型企業(yè)，上市公司戰(zhàn)略咨詢顧問(wèn)；

?多省衛(wèi)視，地方電視臺(tái)職場(chǎng)創(chuàng)業(yè)欄目特約嘉賓。

?職業(yè)背景

諾基亞（中國(guó)） 市場(chǎng)部經(jīng)理

摩托羅拉（中國(guó)） 渠道運(yùn)營(yíng)總監(jiān)

LSI，intel HRBP

?主講課程

《OKR引領(lǐng)組織變革》版權(quán)課

《OKR落地24步法》版權(quán)課

《5G時(shí)代，新人力資源管控》

《招聘高手速成記》

《從HR到HRBP》

《金牌面試官》

《校園招聘規(guī)劃及數(shù)字化面試全流程》

《經(jīng)營(yíng)者思維---非人力管理》

?授課特點(diǎn)

陳凱老師以其風(fēng)趣幽默的授課風(fēng)格，切合實(shí)戰(zhàn)，把最前沿的認(rèn)知，用通俗易懂的語(yǔ)言呈現(xiàn)出來(lái)，與學(xué)員有較強(qiáng)的互動(dòng)，受到大家的一致好評(píng)，留下深刻印象，粉絲眾多。

?服務(wù)客戶

華南城地產(chǎn)，萬(wàn)科地產(chǎn)，盛和地產(chǎn)，保利地產(chǎn)，隆基泰和地產(chǎn)；中國(guó)聯(lián)通，中國(guó)移動(dòng)，中國(guó)建筑，北車集團(tuán)，神華集團(tuán)，五礦集團(tuán)，中國(guó)煙草，國(guó)家電網(wǎng)；廣發(fā)銀行，興業(yè)銀行，浦發(fā)銀行，招商銀行，中國(guó)平安，華夏保險(xiǎn)；大悅城商業(yè)，卓展百貨，恒隆商業(yè)，松雷商業(yè)，銀泰商業(yè)，茂業(yè)百貨；復(fù)旦大學(xué)，西安交通大學(xué)，上海交通大學(xué)，哈爾濱工業(yè)大學(xué)，東北財(cái)經(jīng)大學(xué)，東北農(nóng)業(yè)大學(xué)，吉林大學(xué)，黑龍江大學(xué)，中國(guó)船舶工程大學(xué)等。

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