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【課程背景】

傳統(tǒng)的TTT1.0重演繹、TTT2.0基礎(chǔ)課程開(kāi)發(fā)，TTT3.0升級(jí)到以?xún)r(jià)值導(dǎo)向?yàn)楹诵钠髽I(yè)知識(shí)沉淀與課程體系搭建。塔思課®通過(guò)大量的實(shí)踐發(fā)現(xiàn)：授課就是走流程，走在課程開(kāi)發(fā)中設(shè)計(jì)好的授課流程。本課程將系統(tǒng)的解決如下問(wèn)題：

以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣為導(dǎo)向的培訓(xùn)開(kāi)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)；

以組織經(jīng)驗(yàn)傳授效果為導(dǎo)向的講授式技巧、深度引導(dǎo)互動(dòng)技巧；

以培訓(xùn)師獨(dú)特的天生個(gè)生，針對(duì)性的給出教學(xué)改善建議；

以課程內(nèi)容融會(huì)貫通為導(dǎo)向的培訓(xùn)收尾總結(jié)；

【課程特色】

1套標(biāo)準(zhǔn)化版權(quán)工具、三維立體分析、六個(gè)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作及N個(gè)細(xì)節(jié)控制點(diǎn)，全面融入肢體語(yǔ)言及有聲語(yǔ)言；

1套標(biāo)準(zhǔn)化精彩授課地圖、雙重授課流程控制培訓(xùn)效果，37種教學(xué)活動(dòng)體驗(yàn)；

1套標(biāo)準(zhǔn)化課程開(kāi)發(fā)迭代工具箱，全面升級(jí)迭代課程；

1套將授課技巧融入到課程開(kāi)發(fā)中的方法，解決課后演練難推進(jìn)的管理難題。

【培訓(xùn)目標(biāo)】

演示出課程從開(kāi)場(chǎng)到收尾全過(guò)程，完成課程從被動(dòng)到主動(dòng)控場(chǎng)；

掌握肢體語(yǔ)言“西瓜操”版權(quán)工具，展示課堂魅力

調(diào)整課程氣氛，達(dá)成課程內(nèi)容不同階段的深度互動(dòng)技巧；

掌握激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣和學(xué)員注意力的技巧；

了解自己的天性，調(diào)整教學(xué)風(fēng)格并巧妙應(yīng)對(duì)課堂教學(xué)事件

優(yōu)化升級(jí)原有課程內(nèi)容和形式，高效授課；

通過(guò)學(xué)員訓(xùn)練，導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)中支持你形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格

【參加對(duì)象】

骨干員工及內(nèi)部講師，有意擔(dān)任公司內(nèi)部兼職培訓(xùn)師的人員，有授課任務(wù)的技術(shù)骨干和一線(xiàn)經(jīng)理人，希望擺脫死板的說(shuō)教形式，想將現(xiàn)有課程轉(zhuǎn)化為互動(dòng)式學(xué)習(xí)的培訓(xùn)師。

【授課方式】講授式教學(xué)、引導(dǎo)式教學(xué)、各類(lèi)測(cè)評(píng)分析、案例分析、任務(wù)挑戰(zhàn)實(shí)操演練、情景模擬、演示教學(xué)、游戲教學(xué)、促動(dòng)技術(shù)、世界咖啡等多種體驗(yàn)式教學(xué)活動(dòng)融合。

【課程綱要】

導(dǎo)入：TTT3.0精彩授課雙重流程（行動(dòng)線(xiàn)+內(nèi)容線(xiàn)）

導(dǎo)言• TTT3.0成人的學(xué)習(xí)心理分析

1. 現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查：參訓(xùn)者的思考邏輯調(diào)查

2. 現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試：學(xué)習(xí)風(fēng)格測(cè)評(píng)與特質(zhì)分析

a)反思者（用心反思）

b)理論家（形成概念）

c)務(wù)實(shí)者（付諸行動(dòng)）

d)行動(dòng)家（融會(huì)貫通）

3. 基于大腦學(xué)習(xí)規(guī)律的教學(xué)心理活動(dòng)圖（體驗(yàn)、反思、行動(dòng)......）

培訓(xùn)初體驗(yàn)：《向大咖學(xué)溝通》授課技能測(cè)試

第一項(xiàng)•成功開(kāi)場(chǎng)

1.以激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的成功開(kāi)場(chǎng)

活動(dòng)舉例：視頻、案例、問(wèn)題、游戲等

2.成功開(kāi)場(chǎng)五要素

啟動(dòng)注意、建立連接、聚焦問(wèn)題、明確目標(biāo)、介紹綱要

3. 成功開(kāi)場(chǎng)必須處理的核心問(wèn)題“緊張”

1)緊張的十二種表現(xiàn)（心跳加快、思維短路、頭腦空白……）

2)緊張壓力來(lái)源的三大方向（心理壓力、環(huán)境壓力……）

3)處理緊張的三大技巧

技巧一、完美設(shè)計(jì)法

技巧二、提前準(zhǔn)備法

技巧三、好色控場(chǎng)法

現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試：有效開(kāi)場(chǎng)設(shè)計(jì)-效果認(rèn)知測(cè)試環(huán)節(jié)

第二項(xiàng)•魅力表達(dá)套路

1．魅力表達(dá)識(shí)別公式：7%+38%+55%=100%

2．魅力表達(dá)之肢體語(yǔ)言（55%）

基于眼/手/腳的培訓(xùn)師專(zhuān)業(yè)肢體語(yǔ)言

基于外在形象的培訓(xùn)師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)

版權(quán)工具：《塔思課®西瓜操肢體語(yǔ)言開(kāi)發(fā)》實(shí)操訓(xùn)練

3．魅力表達(dá)之有聲語(yǔ)言（38%）

基于音量/音高/抑揚(yáng)/停頓的培訓(xùn)師基本功分析

實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：語(yǔ)言語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)基本功練習(xí)

4．魅力表達(dá)之故事演繹（7%）

故事演繹“Z”路徑

實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：故事重構(gòu)Z路徑與呈現(xiàn)

第三項(xiàng)•教學(xué)事件處理

1. 打造正能量的培訓(xùn)場(chǎng)域

2. 突發(fā)教學(xué)事件應(yīng)對(duì)策略

自己講錯(cuò)

遭遇高手

課堂混亂

學(xué)員睡覺(jué)

3.教學(xué)事件未來(lái)防護(hù)系統(tǒng)化解決措施

現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試：基于天生個(gè)性的4D測(cè)評(píng)與分析（綠色，黃色，藍(lán)色，橙色）

基于天生個(gè)性的教學(xué)方法改善（教學(xué)方法改善建議）

基于天生個(gè)性的授課方向建議（通用類(lèi)課程、技術(shù)類(lèi)課程、專(zhuān)業(yè)類(lèi)課程等）

實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：內(nèi)訓(xùn)師成長(zhǎng)路徑圖繪制（內(nèi)訓(xùn)師個(gè)性化成長(zhǎng)輔導(dǎo)）

第四項(xiàng)•深度引導(dǎo)互動(dòng)

1．現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查：37種課堂常見(jiàn)教學(xué)技巧的認(rèn)知

2. 互動(dòng)教學(xué)的兩種基本理論

學(xué)習(xí)效果：金字塔學(xué)習(xí)理論（從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化技術(shù)）

教學(xué)時(shí)長(zhǎng)：90208法則

教學(xué)復(fù)盤(pán)：教學(xué)單元路徑圖復(fù)盤(pán)與迭代設(shè)計(jì)

3.以傳授新知的講授式教學(xué)

構(gòu)建圖像：PPT/掛圖、短片、圖形、模型等

講解新知：把答案變成好問(wèn)題、案例/游戲、體驗(yàn)、示范教學(xué)等

1)經(jīng)典教學(xué)方法一、講授教學(xué)法（提問(wèn)，應(yīng)答，點(diǎn)評(píng)三大技巧）

實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：講授教學(xué)練習(xí)（配學(xué)員教材內(nèi)容）

2)經(jīng)典教學(xué)方法二、演示教學(xué)法（實(shí)物說(shuō)明，圖表說(shuō)明）

4.以體驗(yàn)新知的引導(dǎo)式教學(xué)

教學(xué)舉例：小組討論、案例分析、情境模擬、記憶游戲、連連看、試做等

活動(dòng)點(diǎn)評(píng)：總體概括+價(jià)值點(diǎn)+……

1)經(jīng)典教學(xué)方法三、案例教學(xué)法（案例選擇、案例設(shè)計(jì)、案例實(shí)施）

實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：《案例教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)》練習(xí)

2)經(jīng)典教學(xué)方法四、游戲教學(xué)法（游戲目的、教學(xué)設(shè)計(jì)、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施）

實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：《游戲教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)》練習(xí)

3)經(jīng)典教學(xué)方法五、實(shí)操教學(xué)法（三步六法；演示、帶教、鼓勵(lì)）

實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：《實(shí)操教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)》練習(xí)

課程迭代設(shè)計(jì)：五種經(jīng)典教學(xué)活動(dòng)在課程設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

第五項(xiàng)•完美收尾

1．以轉(zhuǎn)化應(yīng)用的完美收尾

現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)：配對(duì)分享、回顧復(fù)述、提煉關(guān)鍵內(nèi)容、一張圖等

行動(dòng)計(jì)劃：做出行動(dòng)承諾、留下一個(gè)作業(yè)、制定行動(dòng)計(jì)劃等

2．完美收尾的三種方式

教學(xué)單元（一句話(huà)、一個(gè)作業(yè)、一個(gè)活動(dòng)等）

階段總結(jié)（一個(gè)活動(dòng)回顧、一個(gè)思考問(wèn)題等）

整體總結(jié)（傳統(tǒng)回顧、趣味回顧、學(xué)習(xí)遷移）

行動(dòng)計(jì)劃：將教學(xué)活動(dòng)在課程開(kāi)發(fā)中迭代，并線(xiàn)下授課

陳老師

【工作經(jīng)驗(yàn)】

18年企業(yè)一線(xiàn)實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn)。先后服務(wù)于達(dá)能集團(tuán)、三胞集團(tuán)及LDK集團(tuán)知名企業(yè)，從事生產(chǎn)與技術(shù)管理、零售與銷(xiāo)售管理、人力資源與企業(yè)商學(xué)院管理層工作。

【專(zhuān)業(yè)實(shí)踐】

11年內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)及課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)項(xiàng)目實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，TTT3.0技術(shù)引領(lǐng)者。

曾任三胞集團(tuán)（含地產(chǎn)/金融/互聯(lián)網(wǎng)/商貿(mào)/醫(yī)藥/制造等產(chǎn)業(yè)，多元化千億級(jí)跨國(guó)企業(yè)）管理學(xué)院高級(jí)經(jīng)理及團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)策劃并實(shí)施“三胞好講師”講師體系搭建及培養(yǎng)、“三胞文化大使”系列課程開(kāi)發(fā)及講師培養(yǎng)、“三胞集團(tuán)體系新干部培養(yǎng)”策劃及落地等重點(diǎn)學(xué)習(xí)項(xiàng)目。

TTT3.0技術(shù)引領(lǐng)者，主導(dǎo)研發(fā)塔思課®TTT進(jìn)階系統(tǒng)版權(quán)課程。7年磨一劍“培訓(xùn)師六項(xiàng)實(shí)戰(zhàn)技術(shù)”（2008-2014），3年完成“課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、授課技巧五項(xiàng)全能”兩門(mén)進(jìn)級(jí)課程修煉（2015-2017）。2018推出塔思課®TTT標(biāo)準(zhǔn)化、定制化及版權(quán)化授證TTT。

曾為L(zhǎng)DK集團(tuán)（原世界最大太陽(yáng)能企業(yè)），“從0到1”搭建內(nèi)部講師體系，并開(kāi)班38期、培養(yǎng)認(rèn)證講師391名、輔導(dǎo)開(kāi)發(fā)243門(mén)光伏電力行業(yè)專(zhuān)業(yè)課程。

獨(dú)創(chuàng)《場(chǎng)馭™卓有成效的五項(xiàng)管理實(shí)踐》版權(quán)課程，其核心“分析業(yè)務(wù)工作場(chǎng)景、構(gòu)建團(tuán)隊(duì)管理策略、實(shí)現(xiàn)組織管理升級(jí)”，實(shí)現(xiàn)從技術(shù)專(zhuān)家到卓越管理者全面升級(jí)。眾多企業(yè)引進(jìn)版權(quán)授證TTT，完善領(lǐng)導(dǎo)力課程及講師體系，并由此成為T(mén)TT項(xiàng)目長(zhǎng)期合作伙伴。

【授課風(fēng)格】

邏輯性強(qiáng)，風(fēng)趣幽默，親和力強(qiáng)。

課程體系化，逐步進(jìn)階，標(biāo)準(zhǔn)化工具箱及行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊落地培訓(xùn)效果。

7年生產(chǎn)與技術(shù)管理、零售與銷(xiāo)售管理經(jīng)驗(yàn)，深入業(yè)務(wù)實(shí)踐，懂業(yè)務(wù)語(yǔ)言。

【TTT3.0-塔思課®TTT定制課程體系】

主講課程

進(jìn)階TTT3.0-塔思課®TTT進(jìn)階課程體系參考課時(shí)

Level-11.《塔思課®全腦型培訓(xùn)師六項(xiàng)實(shí)戰(zhàn)技術(shù)》

Level-22.《塔思課®精品課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)工作坊》

3.《塔思課®精彩授課五項(xiàng)全能訓(xùn)練營(yíng)》

4.《塔思課®復(fù)盤(pán)式組織經(jīng)驗(yàn)萃取工作坊》

5.《塔思課®企業(yè)微課快速開(kāi)發(fā)與制作技術(shù)》

6.《塔思課®企業(yè)課程復(fù)盤(pán)與迭代開(kāi)發(fā)輔導(dǎo)工作坊》

Level-37.《塔思課®全腦型培訓(xùn)師六項(xiàng)實(shí)戰(zhàn)技術(shù)》（版權(quán)授證）

微咨詢(xún)8.《塔思課®版權(quán)課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)定制化輔導(dǎo)項(xiàng)目》

9.《塔思課®內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)與課程體系建設(shè)定制化輔導(dǎo)項(xiàng)目》

【塔思課®TTT近2年重點(diǎn)項(xiàng)目】

2016年中國(guó)移動(dòng)廣元移動(dòng)公司 微課開(kāi)發(fā)與制作進(jìn)階項(xiàng)目（進(jìn)階）

2016年國(guó)家電網(wǎng)陜西電力公司 科級(jí)干部管理技能定制化課程開(kāi)發(fā)項(xiàng)目

2017年安能物流集團(tuán) 自動(dòng)波領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)輔導(dǎo)項(xiàng)目（7門(mén)進(jìn)階課程）

2017年首都國(guó)際機(jī)場(chǎng)商貿(mào)公司 中高級(jí)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)與認(rèn)證項(xiàng)目（進(jìn)階）

2017年艾萊依集團(tuán)有限公司 艾師精品課程開(kāi)發(fā)輔導(dǎo)（CSTD年度評(píng)選獲獎(jiǎng)項(xiàng)目）

2017年榮德新能源科技有限公司 塔思課®TTT進(jìn)階培養(yǎng)、輔導(dǎo)與認(rèn)證項(xiàng)目（三階）

2017年中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行湖北分行 金種子計(jì)劃之微課快速開(kāi)發(fā)與制作（1課3現(xiàn)/29門(mén)）

【部分服務(wù)客戶(hù)】

通信行業(yè)：中國(guó)移動(dòng)（安徽/四川/云南）、中國(guó)聯(lián)通（中國(guó)聯(lián)通學(xué)院）、中國(guó)電信（北京/青海）……

電力行業(yè)：國(guó)家電網(wǎng)（河北/江西/陜西）、南瑞集團(tuán)、安康水力發(fā)電廠(chǎng)、晶科電力……

金融銀行：交通銀行、中信銀行、南洋商業(yè)銀行、中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行（湖北/江西）……

地產(chǎn)行業(yè)：中建五局、宏圖地產(chǎn)、眾森地產(chǎn)、新力地產(chǎn)、恒大地產(chǎn)、匯仁地產(chǎn)……

醫(yī)藥行業(yè)：楊子江海陵藥業(yè)、天士力醫(yī)藥、貝登醫(yī)療、匯仁醫(yī)藥集團(tuán)、青峰醫(yī)藥集團(tuán)……

汽車(chē)行業(yè)：延鋒江森座椅、江鈴汽車(chē)股份、南昌地鐵集團(tuán)、博能汽車(chē)、昌河汽車(chē)集團(tuán)、北京新泉志和……

知名企業(yè)：巴德富集團(tuán)、艾萊依集團(tuán)、廣州金鵬集團(tuán)、中材集團(tuán)、晶科能源、榮德新能源、光明乳業(yè)集團(tuán)、平安保險(xiǎn)、中國(guó)人保財(cái)險(xiǎn)、首創(chuàng)金服、首都國(guó)際機(jī)場(chǎng)、中煙集團(tuán)、無(wú)錫大東方百貨……

【部分客戶(hù)培訓(xùn)掠影一覽】

服裝行業(yè)-艾萊依集團(tuán)《課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)》金融銀行-南洋商業(yè)銀行《課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)》

醫(yī)藥行業(yè)-海陵藥業(yè)《精品課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)》能源行業(yè)-晶科能源《TTT六項(xiàng)實(shí)戰(zhàn)技術(shù)》

通信行業(yè)-聯(lián)通學(xué)院《TTT六項(xiàng)實(shí)戰(zhàn)技術(shù)》物流行業(yè)-安能物流《自動(dòng)波領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)》

備注：服務(wù)更多行業(yè)，更多優(yōu)秀企業(yè)無(wú)法全部例舉，敬請(qǐng)諒解！

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