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課程特色：

講師具有專(zhuān)業(yè)魅力的表達(dá)技巧，課程活潑具啟發(fā)性。

講師具備各類(lèi)型課程的規(guī)劃與講授的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐性強(qiáng)。

課程內(nèi)容深入淺出，幽默風(fēng)趣、見(jiàn)解獨(dú)到。

理論與實(shí)務(wù)兼具, 使學(xué)習(xí)輕松愉快。

透過(guò)問(wèn)卷分析及個(gè)案解說(shuō)，輕易掌握課程內(nèi)容。

由實(shí)際演練中得到隨學(xué)即用的效果。

課程目標(biāo)：

成為杰出的企業(yè)人

自我潛能激發(fā)-重新認(rèn)識(shí)自我

心態(tài)決定成敗——重塑職業(yè)心態(tài)

卓越的溝通與優(yōu)質(zhì)人際關(guān)系的建立

高效的團(tuán)隊(duì)合作

成功的工作管理（時(shí)間管理與目標(biāo)管理）

課程大綱：

成為杰出的企業(yè)人

一.課前導(dǎo)航：

隨機(jī)分組

我的自畫(huà)像

課程目標(biāo)探討

二.人生的主宰——信念

信念

價(jià)值觀

規(guī)則

三.快樂(lè)人生來(lái)自?xún)r(jià)值觀的明確

追求的價(jià)值觀

逃避的價(jià)值自我矛盾的根源：價(jià)值觀的沖突

四.確立你的價(jià)值觀準(zhǔn)則

追求卓越的一生

不要推卸責(zé)任

我沒(méi)有任何借口

五.有多少愿望構(gòu)筑多長(zhǎng)遠(yuǎn)景

六.自我是一切改變的源頭

自我潛能激發(fā)-重新認(rèn)識(shí)自我

一.自我剖析

二.我對(duì)自我的認(rèn)知—周哈里窗

三.透過(guò)分享活動(dòng)了解自己的

開(kāi)放我

盲目我

隱藏我

d未知我

四.自我知覺(jué)的活動(dòng)練習(xí)

行為的辨視

溝通的辨視

心理的辨視

五.認(rèn)識(shí)自己的人生、工作角色與理想

審視自己的人生銀行

人際銀行

財(cái)富銀行

知識(shí)銀行

找到不足與充實(shí)的方法

確定自己的階段性目標(biāo)

了解理想與現(xiàn)實(shí)的差距

人際自我宣言

心態(tài)決定成敗——重塑職業(yè)心態(tài)

一.您具備追求成功人生的心態(tài)嗎？

二.自我心態(tài)的調(diào)整和突破

從被動(dòng)封閉轉(zhuǎn)變到主動(dòng)開(kāi)放

從消極等待到積極行動(dòng)

從小我利益到大我利益

從個(gè)人眼界到集體局面

從點(diǎn)式思維走向擴(kuò)散性思維

三.四個(gè)信念

成功人必定成功的方程式

過(guò)去不等于未來(lái)

做事與做人

一切源于準(zhǔn)備

四.老板、上司、公司最喜歡的人

五.做一個(gè)自己對(duì)自己負(fù)責(zé)的人

把握好自己的生涯規(guī)劃

成為一個(gè)學(xué)習(xí)的人

成為時(shí)間的主人

六.不要推卸責(zé)任

忠誠(chéng)敬業(yè)

激活工作的熱情

自動(dòng)自發(fā)

立即行動(dòng)

主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任

卓越的溝通與優(yōu)質(zhì)人際關(guān)系的建立

一.建立成功的人際關(guān)系技巧

如何成為受歡迎的人

與上司相處融洽的方法

認(rèn)知企業(yè)內(nèi)的人際關(guān)的定位

取得合作的良性關(guān)系

人際互動(dòng)的基本原則

建立對(duì)他人的信任感—信任力訓(xùn)練

如何主動(dòng)建立人際關(guān)系

人際關(guān)系的殺手是什么？

建立信任，共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)

二.優(yōu)質(zhì)溝通技巧

溝通與影響力

溝通的功能

溝通的技巧：語(yǔ)言的技巧、非常語(yǔ)言的技巧、超語(yǔ)言的技巧

傾聽(tīng)技巧-溝通之聽(tīng)力練習(xí)

同理心的運(yùn)用技巧

高效的團(tuán)隊(duì)合作

一.合作思維

二.個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力的「負(fù)」區(qū)域

心態(tài)上

觀念上

團(tuán)隊(duì)文化

三.團(tuán)隊(duì)V.S文化——誰(shuí)塑造了誰(shuí)？

四.個(gè)人成功與他人成功

五.做團(tuán)隊(duì)紀(jì)律的維護(hù)者。

六.團(tuán)隊(duì)凝聚力與共識(shí)的形成

七.團(tuán)隊(duì)的使命與挑戰(zhàn)

八.有效理解團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成

九.高效團(tuán)隊(duì)的特征

十.有效團(tuán)隊(duì)的十二項(xiàng)特征

十一.如何建立團(tuán)隊(duì)真誠(chéng)共同體

十二.高效團(tuán)隊(duì)的高昂士氣

十三.高效團(tuán)隊(duì)的成功特征

十四.高效團(tuán)隊(duì)的行動(dòng)引爆

十五.樹(shù)立正確的團(tuán)隊(duì)協(xié)作觀念

十六.團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性

十七.團(tuán)隊(duì)的紀(jì)律

十八.兼容并包，海納百川

成功的工作管理

一.時(shí)間管理

Knowledge、Choice、Time

時(shí)間對(duì)人生與工作所產(chǎn)生的意義

效率V.S 效能

時(shí)間管理的技巧

走出時(shí)間管理的誤區(qū)

二.工作目標(biāo)管理

設(shè)定期望目標(biāo)

目標(biāo)訂定

目標(biāo)之重點(diǎn)來(lái)源

擬定細(xì)部目標(biāo)達(dá)成之計(jì)劃

確認(rèn)目標(biāo)之績(jī)效評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

確認(rèn)后續(xù)之行動(dòng)方案

計(jì)劃執(zhí)行之控管

執(zhí)行結(jié)果之評(píng)估

李老師

背景：

曾任華潤(rùn)集團(tuán)副總經(jīng)理

中國(guó)商聯(lián)會(huì)指定講師

中小企業(yè)聯(lián)盟 副秘書(shū)長(zhǎng)

清華大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)班客座講師

清華大學(xué)基礎(chǔ)工業(yè)培訓(xùn)中心客座講師

清華大學(xué)長(zhǎng)三角學(xué)院客座講師

西南財(cái)經(jīng)大學(xué) 客座講師

中日合資華瀛明達(dá)咨詢(xún)公司咨詢(xún)師

外企、合資高管多年經(jīng)驗(yàn)

培訓(xùn)行業(yè)從業(yè)近二十年

優(yōu)勢(shì)：

5年的中層管理經(jīng)驗(yàn)，10余年的高層管理經(jīng)驗(yàn)。20年的培訓(xùn)行業(yè)從業(yè)經(jīng)歷。李燕龍先生從基層做起，憑借自己的天分從普通的一名工程師逐步走向管理崗位。自92年從國(guó)企出來(lái)，先后前往改革開(kāi)放的前沿地區(qū)工作。受聘于多家外資、合資、辦事處的高層管理人員，10余年的外企工作經(jīng)驗(yàn)。諳熟房地產(chǎn)行業(yè)、生產(chǎn)制造業(yè)、服務(wù)行業(yè)、媒體行業(yè)、零售和娛樂(lè)行業(yè)的工作流程和規(guī)范，具備理論與實(shí)踐的綜合技能。高層管理工作經(jīng)驗(yàn)十余年，在培訓(xùn)當(dāng)中對(duì)學(xué)員提出的問(wèn)題，解決起來(lái)得心應(yīng)手。培訓(xùn)學(xué)員時(shí)比較善于客觀觀察學(xué)員，善于溝通和協(xié)調(diào)，引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)入角色。培訓(xùn)的深度、廣度、學(xué)員的投入度掌握的很好，具有很高的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。在咨詢(xún)領(lǐng)域，李老師在企業(yè)內(nèi)部詳細(xì)認(rèn)真的調(diào)研，憑借自己的多年的管理經(jīng)驗(yàn)并結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況給于解決方案。

先后培訓(xùn)過(guò)飛利普、北京住總房地產(chǎn)、奧園地產(chǎn)、中國(guó)金茂、遠(yuǎn)洋地產(chǎn)、華潤(rùn)置地、中國(guó)金茂、電建地產(chǎn)、廊坊控股、EBG榮盛發(fā)展、億利資源、金融街地產(chǎn)、商帥管理學(xué)院、清華領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)中心、中國(guó)電信集團(tuán)、中國(guó)網(wǎng)通、匯源集團(tuán)、上海交大、清華EMBA班、北大光華管理學(xué)院MBA班、賽特集團(tuán)、燕莎集團(tuán)、中國(guó)石化集團(tuán)、輝瑞制藥、國(guó)家藥監(jiān)總局、微軟、摩托羅拉、光大永明人壽、民生集團(tuán)、人民日?qǐng)?bào)社、迪信通、中國(guó)一汽、國(guó)網(wǎng)集團(tuán)、中國(guó)神華集團(tuán)、國(guó)家電網(wǎng)網(wǎng)等千余家知名公司

部分培訓(xùn)課程：

1、《職業(yè)素質(zhì)提升》（受訓(xùn)群體： 管理干部/全員）

2、《執(zhí)行力》（受訓(xùn)群體：管理干部）

3、《時(shí)間管理》（受訓(xùn)群體：管理干部）

4、《大客戶(hù)銷(xiāo)售》（受訓(xùn)群體：銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)）

5、《員工激勵(lì)》（受訓(xùn)群體：管理干部）

6、《有效授權(quán)》（受訓(xùn)群體：管理干部）

7、《成功人士七個(gè)好習(xí)慣》（受訓(xùn)群體：管理干部/全員）

8、《跨部門(mén)溝通》（受訓(xùn)群體：管理干部/全員）

9、《目標(biāo)與計(jì)劃管理》（受訓(xùn)群體：管理干部）

10、《MPT》（受訓(xùn)群體：中高層）

11、《部署培育與激勵(lì)》（受訓(xùn)群體：管理干部）

12、《80.90后管理》（受訓(xùn)群體：管理者及80.90的干部）

13、 《情緒壓力管理》

14、 《問(wèn)題分析與解決》

以上課程是李燕龍老師非常擅長(zhǎng)的一部分室內(nèi)培訓(xùn)課程。從培訓(xùn)設(shè)計(jì)到培訓(xùn)實(shí)施李老師有著自己獨(dú)特的風(fēng)格。在整個(gè)授課過(guò)程中采用了情景模擬、案例分析、游戲互動(dòng)、角色扮演、理論與實(shí)際相結(jié)合等易于被學(xué)員接受的授課方式，幫助學(xué)員理解課程所設(shè)計(jì)內(nèi)容。培訓(xùn)的深度、廣度、學(xué)員的投入度掌握的很好，具有很高的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。

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