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【課程背景】

《孫子兵法》是一部偉大的軍事著作，更是穿越時空的智慧。作為百代談兵之祖，在政治、外交、軍事、經(jīng)濟等領(lǐng)域都有著積極的指導(dǎo)意義，在企業(yè)的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)、團隊、執(zhí)行、保障等機制亦有著深刻的指導(dǎo)價值。日本早期企業(yè)家松下曾言：“《孫子兵法》為天下第一神靈，我們必須頂禮膜拜，靈活的運用在企業(yè)之中才能長盛不衰”馬云的最大投資人孫正義更表示：沒有《孫子兵法》就沒有他孫正義。掌握了《孫子兵法》猶如多了一位久經(jīng)沙場的大將軍在你身邊為你出謀劃策，給你決策的力量與智慧，是一本統(tǒng)帥必讀之書。

為什么一個危機四伏的軍隊，換了位統(tǒng)帥就可掌握主動，終得勝利？

為什么一家瀕臨破產(chǎn)的企業(yè)，換了位統(tǒng)帥就能重振旗鼓，突破困境？

為什么一個表現(xiàn)平平的團隊，換了位統(tǒng)帥就能提升戰(zhàn)力，創(chuàng)造結(jié)果？

身為領(lǐng)袖的你，公司的發(fā)展方向在哪邊？公司的核心班子是否高效？公司的干部任用是否合格？公司的流程制度是否有用？公司的文化又是否能留住人才……這些問題都是統(tǒng)帥必須思考并解決的問題，而且沒有人能幫你解決，也沒有義務(wù)幫你解決，因為請記住，你是統(tǒng)帥。也許會痛苦會孤獨，但必須堅強堅定，使命所在宿命所歸。

【課程收益】

學(xué)習孫子兵法領(lǐng)袖智慧，強化核心領(lǐng)導(dǎo)的責任，提高領(lǐng)導(dǎo)魅力；

學(xué)習孫子兵法管理思想，運用于現(xiàn)代商業(yè)競爭，提升企業(yè)競爭力；

運用孫子兵法打造團隊，使企業(yè)上下一心，員工更忠誠、更高效；

運用孫子兵法選育人才，為企業(yè)選拔中堅力量，提高團隊戰(zhàn)斗力；

【課程內(nèi)容】

引 言：萬法皆有門 入門萬法生

第一章《孫子兵法》之領(lǐng)袖智慧

統(tǒng)帥：力挽狂瀾于既倒，統(tǒng)率者也

目標：我決定做一名統(tǒng)帥

作為統(tǒng)帥的價值與責任

面對困境：領(lǐng)袖該做什么？

歷代領(lǐng)袖如何使用權(quán)力統(tǒng)帥下屬

學(xué)以致用：你會如何統(tǒng)御下屬

第二章《孫子兵法》之管理智慧

《孫子兵法》之敗軍六象……

兵法啟示：幾此六者，非天之災(zāi)，將之過也

“敗軍六象”在企業(yè)管理中的表現(xiàn)與啟示

《孫子兵法》之不敗六層次……

兵法啟示：不敗為勝，慘勝如敗

《孫子兵法》之六勝思想……

兵法啟示：勝利是鼓舞士氣的最佳良方

《孫子兵法》之戰(zhàn)前七計……

兵法啟示：多算勝，不算不勝，而況于無算乎

《孫子兵法》之競爭四維度……

兵法啟示：上兵伐謀，謀的價值在于事半功倍

學(xué)以致用：兵法思想在企業(yè)管理中的應(yīng)用

第三章《孫子兵法》之團隊建設(shè)

兵家案例：兵法家武田信玄風林火山旗

商業(yè)案例：日本首富孫正義的團隊法則

將者秘訣：治軍有方（向）帶兵有法（則）

《孫子兵法》之團隊四治要領(lǐng)……

兵法啟示：只有方向清晰才能有所成效

《孫子兵法》之領(lǐng)導(dǎo)帶兵七法……

兵法啟示：心中有“數(shù)”，更要心中有“術(shù)”

學(xué)習致用：企業(yè)團隊打造的最高境界

第四章《孫子兵法》之人才選育

選將五危：領(lǐng)導(dǎo)型人才的五大失職

兵法啟示：才不配位必受其害，德不配位必受其災(zāi)

選將五德：領(lǐng)導(dǎo)型人才的五個維度

兵法啟示：知人善用，知人善處

后 記：學(xué)以致用方為學(xué)

趙老師

專注《孫子兵法》20年

中國《孫子兵法》權(quán)威專家

中國首家孫子書院院長（山東惠民）

湖南省經(jīng)信委專家?guī)焓紫瘜＜?/p>

北大、清華、長江商學(xué)院特邀講師

趙常樂老師是當代中國《孫子兵法》研究的領(lǐng)軍人物。他潛精研思二十年，通過對《孫子兵法》理解→實踐→升華→再實踐的學(xué)以致用的態(tài)度，逐漸整理出一套邏輯性、系統(tǒng)性、實用性極強的思想體系。并通過不斷努力，成功的將籠統(tǒng)的1.0版本升級到細化的2.0版本，如今已經(jīng)更新到融會貫通的3.0版本，且仍在不斷探索與發(fā)現(xiàn)。

趙常樂老師對現(xiàn)代企業(yè)管理有著莫大的興趣，他從《孫子兵法》中提煉精髓，結(jié)合大量親身經(jīng)歷及企業(yè)經(jīng)營事例，通過分析案例成敗因果，總結(jié)出以趙常樂老師為思想核心的商道法則。這些法則直指現(xiàn)代商業(yè)競爭的本質(zhì)，是科學(xué)與傳統(tǒng)、企業(yè)家與社會、人心與人性三種關(guān)系調(diào)和的基本準則，是一名優(yōu)秀領(lǐng)頭人都想要擁有的決策錦囊，也是作為管理者建立良性團隊的統(tǒng)帥法寶。

趙常樂老師從事教育行業(yè)十余載。他不忘初心，堅守社會責任，常年奔走于全國各大企業(yè)和院校，為企業(yè)家們傳道解惑。

他先后為長江商學(xué)院、北京大學(xué)、清華大學(xué)、人民大學(xué)、上海交大等國內(nèi)著名高?？偛冒?、EMBA班、商界領(lǐng)袖班，為世界500強企業(yè)如中石化、三星電子、聯(lián)想、德國拜耳、杜邦、強生、加德士等企業(yè)，為中國500強企業(yè)如中國工商銀行、中國國際航空、TCL集團、伊利集團、美的電器、北控水務(wù)、云南白藥集團等企業(yè)授課。服務(wù)過的企業(yè)超過2000家，培訓(xùn)的學(xué)員超過50萬人。獲得業(yè)界及學(xué)員廣泛好評！

授課特點

1. 受兵家思想影響，趙老師的課皆以務(wù)實、辯證的思維方式為基礎(chǔ)，不講大道理，只講怎么做。粉碎各種“以弱勝強”、“以小博大”的美妙幻想，卻又隨時提醒學(xué)友們不要錯過這樣的機會。

2.趙老師的課程注重挖掘?qū)W員智慧，悟道而后善于術(shù)。從現(xiàn)象探尋本質(zhì)，進而提出解決方案，以問題帶動學(xué)員動腦、動手、動心，達成更持久的效果。

3.趙老師上課激情而幽默,具有很強的感染力與影響力。課程案例取樣經(jīng)典、剖析不拘常理，保證了課程的高度與深度，同時兼具實戰(zhàn)性、實用性、實操性。

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