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【課程背景】

企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者當(dāng)下面臨諸多挑戰(zhàn)：下屬擺不平，自己越來(lái)越忙，如何讓下屬?gòu)囊蕾嚨姜?dú)立？事無(wú)巨細(xì)的下達(dá)指令讓自己筋疲力盡，如何培養(yǎng)下屬系統(tǒng)思考的能力？總覺(jué)得團(tuán)隊(duì)中無(wú)人可用，如何激發(fā)下屬的潛能？95后員工哄著才能有績(jī)效，如何鞭策激勵(lì)他們產(chǎn)生自驅(qū)力？

基于以上甚至更多的向下管理難題，以教練式領(lǐng)導(dǎo)力核心理念-“關(guān)注人本”，幫助領(lǐng)導(dǎo)者建立員工是十倍速增長(zhǎng)的必要因素之一，其價(jià)值和貢獻(xiàn)是組織成功的關(guān)鍵，從只注重自我感受遷移到關(guān)注員工成長(zhǎng)和效能提升，引導(dǎo)并幫助他們解決問(wèn)題和應(yīng)對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn)，激發(fā)其創(chuàng)造力。

【課程收益】

有效提升管理者的領(lǐng)導(dǎo)力，實(shí)現(xiàn)公司從個(gè)人能力到團(tuán)隊(duì)能力、組織能力的躍遷；

掌握教練式傾聽(tīng)、提問(wèn)、反饋及指導(dǎo)的具體方法，充分激發(fā)下屬潛能和行動(dòng)的能力；

幫助企業(yè)在組織內(nèi)部建立結(jié)果導(dǎo)向的教練文化，使管理效能最大化并達(dá)成績(jī)效目標(biāo)；

通過(guò)建立親和式的教練文化，可以提升員工的敬業(yè)度，并有效降低離職率；

課程中的教練技術(shù)和工具，可以幫你更好實(shí)踐其他管理類課程，實(shí)現(xiàn)從知道到做到的轉(zhuǎn)變。

【課程對(duì)象】

中層管理者、新晉管理者、后備人才

【課程大綱】

一、什么是教練

1.教練的前世今生

教練式管理與傳統(tǒng)管理的區(qū)別

教練式管理的價(jià)值和優(yōu)勢(shì)

組織教練未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)

2.組織中教練的基本對(duì)話原則

支持員工實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)進(jìn)而滿足自我價(jià)值創(chuàng)造

期待員工自驅(qū)進(jìn)行結(jié)果探索

相信員工擁有巨大潛能，脫離依賴進(jìn)入獨(dú)立狀態(tài)

運(yùn)用對(duì)話技術(shù)支持個(gè)人實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)

二、教練型領(lǐng)導(dǎo)力的3項(xiàng)基本能力

1.深度傾聽(tīng)-讓對(duì)話自然涌動(dòng)

深度傾聽(tīng)的定義

深度傾聽(tīng)的3R原則

案例+模擬

2.有力提問(wèn)-啟發(fā)思考

有力提問(wèn)的定義

提問(wèn)而不是建議

有力提問(wèn)的3多3少-多開放少封閉，多未來(lái)少過(guò)去，多如何少為何

開放式提問(wèn)-讓信息更全面

未來(lái)型提問(wèn)-面向未來(lái)的探索

如何型提問(wèn)-建立積極面對(duì)的對(duì)話模式

練習(xí)+視頻+模擬

3.有效反饋-付諸行動(dòng)的技術(shù)

有效反饋的定義和價(jià)值

有效反饋的兩種模式（BIA＆BID）

如何對(duì)事不對(duì)人

三、教練型領(lǐng)導(dǎo)力的4步流程

1.GROW模型介紹

2.如何變理想目標(biāo)為績(jī)效目標(biāo)（Goal）

發(fā)出邀請(qǐng)

理想目標(biāo)

績(jī)效目標(biāo)（SMART）

目標(biāo)確認(rèn)

3.如何評(píng)估目標(biāo)和現(xiàn)狀差異（Reality）

分析事實(shí)

探索根因

尋找資源

發(fā)現(xiàn)障礙

4.如何探究實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法（Options）

啟發(fā)引導(dǎo)

確認(rèn)評(píng)估

具體行動(dòng)方案

保障措施

5.如何強(qiáng)化實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的意愿

展示、總結(jié)成果

建立成功的儀式

給予積極肯定的反饋

6.總結(jié)回顧

黃老師

黃晨老師

——中層領(lǐng)導(dǎo)力提升教練

曾任納斯達(dá)克上市公司（股票代碼CCIH）藍(lán)汛國(guó)際控股集團(tuán) 組織發(fā)展總監(jiān)

曾任路上集團(tuán)（新疆綜合排名第一餐飲集團(tuán)）人力行政總監(jiān)

曾任博森集團(tuán)（國(guó)內(nèi)電信行業(yè)人力資源外包供應(yīng)商）培訓(xùn)總監(jiān)

曾任天津朝陽(yáng)集團(tuán)總裁助理、發(fā)展顧問(wèn)

曾任蠻蠻云控股（云計(jì)算快速增長(zhǎng)型企業(yè)）人力資源總監(jiān)

中國(guó)人力資源研究會(huì)高級(jí)研究員、特邀評(píng)委

百度定制選修課程合作講師

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

黃老師有近20年上市企業(yè)和高速成長(zhǎng)的科技企業(yè)（藍(lán)汛國(guó)際控股、朝陽(yáng)集團(tuán)、路上集團(tuán)、博森集團(tuán)等）的業(yè)務(wù)支持、人力資源、組織發(fā)展及培訓(xùn)管理工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)企業(yè)運(yùn)營(yíng)有全局的理解與洞察。過(guò)去作為決策團(tuán)隊(duì)成員，他參與企業(yè)重要事務(wù)對(duì)話和決策過(guò)程，致力于通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)力提升及組織發(fā)展項(xiàng)目，提升企業(yè)效能及健康度，被各層級(jí)管理者視為可信賴的業(yè)務(wù)伙伴。

黃老師曾任納斯達(dá)克上市公司藍(lán)汛國(guó)際控股有限公司組織發(fā)展總監(jiān)/HRBP head，帶領(lǐng)十幾人的BP團(tuán)隊(duì)為4個(gè)事業(yè)部BU的業(yè)務(wù)發(fā)展提供支持，牽頭公司組織發(fā)展相關(guān)項(xiàng)目的規(guī)劃、落地實(shí)施、評(píng)估優(yōu)化，包括團(tuán)隊(duì)組建、績(jī)效激勵(lì)、任職體系搭建、人才梯隊(duì)建設(shè)和員工成長(zhǎng)路徑設(shè)計(jì)及交付。成功推動(dòng)各項(xiàng)人力資源和業(yè)務(wù)措施執(zhí)行落地，確?？偛繎?zhàn)略有效分解及落地，提升員工敬業(yè)度，幫助業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)和發(fā)展的同時(shí)，并與業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)間建立良好的合作關(guān)系，獲得高度肯定。

在擔(dān)任蠻蠻云計(jì)算公司擔(dān)任人力資源總監(jiān)（聯(lián)合創(chuàng)始人），在快速在北京、上海、廣州、河南組建團(tuán)隊(duì)，包括制定運(yùn)行的規(guī)章制度、留才計(jì)劃、薪酬和績(jī)效管理系統(tǒng)。并在職期間，先后數(shù)次參與股權(quán)設(shè)計(jì)、優(yōu)化和建立新文化與系統(tǒng)整合。

在朝陽(yáng)環(huán)保集團(tuán)擔(dān)任總裁助理/發(fā)展顧問(wèn)期間，主導(dǎo)多個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目，豐富的業(yè)務(wù)和人力資源管理經(jīng)驗(yàn)，配合他多年的教學(xué)實(shí)踐，使他成為了名副其實(shí)的“理解業(yè)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)專家”。

黃老師長(zhǎng)期專注在人才&組織健康發(fā)展領(lǐng)域，在組織能力體系建設(shè)方面有深入的研究和落地實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，取得包括文化事業(yè)學(xué)會(huì)ICA引導(dǎo)師、精力管理®認(rèn)證講師＆教練、4D卓越領(lǐng)導(dǎo)力®認(rèn)證講師＆教練、以色列Points Of You® L2 Practitioner、心智模式OH卡企業(yè)帶領(lǐng)師、應(yīng)用即興戲劇培訓(xùn)師等認(rèn)證資質(zhì)。

黃老師曾主導(dǎo)設(shè)計(jì)和交付的典型項(xiàng)目有：藍(lán)汛國(guó)際控股任職資格體系建設(shè)與落地項(xiàng)目、中國(guó)動(dòng)向體育中高層文化共識(shí)項(xiàng)目，中國(guó)移動(dòng)七個(gè)地市（河北）服務(wù)質(zhì)量提升項(xiàng)目，天津朝陽(yáng)環(huán)?？萍技瘓F(tuán)管理提升與業(yè)務(wù)績(jī)效改進(jìn)項(xiàng)目，是百度（中國(guó)）、長(zhǎng)江商學(xué)院等知名企業(yè)機(jī)構(gòu)的指定合作講師。

黃老師在教學(xué)過(guò)程中，條理清晰、互動(dòng)性強(qiáng)，擅于運(yùn)用引導(dǎo)的方式，啟發(fā)學(xué)員們有領(lǐng)悟、有思考、有突破，并將課堂所學(xué)與實(shí)際所用密切相連。學(xué)員反饋“黃老師老師不僅僅讓我們有行為方面的改變，更注重影響我們行為冰山之下心態(tài)和領(lǐng)導(dǎo)力的轉(zhuǎn)化，及從團(tuán)隊(duì)和組織的系統(tǒng)角度促進(jìn)轉(zhuǎn)化。”、“他是難得的自己教，自己先做到的好顧問(wèn)。”

【授課風(fēng)格】

落地實(shí)踐：在培訓(xùn)和人力資源10年+的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，從人的內(nèi)在需求出發(fā)撬動(dòng)自驅(qū)力內(nèi)因，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)績(jī)效轉(zhuǎn)化

引導(dǎo)啟發(fā)：教練模式與引導(dǎo)模式并用，帶領(lǐng)學(xué)員共享、共創(chuàng)，深度挖掘痛點(diǎn)，從理性、感性、結(jié)果目標(biāo)出發(fā)，啟發(fā)學(xué)員達(dá)成需求

多維視角：跳出問(wèn)題看問(wèn)題、在戰(zhàn)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭(zhēng)，從不同角度審視問(wèn)題根因，同時(shí)給出方法和工具，舉一反三，落地實(shí)施

幽默詼諧：現(xiàn)場(chǎng)輕松愉快，深入淺出；生動(dòng)活潑，通俗易懂；談笑風(fēng)生，印象深刻

【主講課程】

領(lǐng)導(dǎo)力系列

《4D卓越領(lǐng)導(dǎo)力》

《教練式領(lǐng)導(dǎo)力》

中層管理系列

《團(tuán)隊(duì)溝通力》

《團(tuán)隊(duì)績(jī)效改進(jìn)》

《卓越個(gè)人與組織的精力管理》

【部分咨詢案例】

序號(hào)客戶公司培訓(xùn)咨詢內(nèi)容培訓(xùn)成果

1博森集團(tuán)

（2008-2009年）1. 中國(guó)移動(dòng)（河北）營(yíng)業(yè)廳服務(wù)質(zhì)量診斷與課程研發(fā)

2.七個(gè)地市近200名區(qū)域督導(dǎo)管理提升課程

3.七個(gè)地市實(shí)地調(diào)研近80家營(yíng)業(yè)廳服務(wù)質(zhì)量效果基于中國(guó)營(yíng)業(yè)廳服務(wù)質(zhì)量要求及博森集團(tuán)督導(dǎo)管理能力要求，定制開發(fā)四門課程，涉及管理者角色定位，向下、橫向溝通，高效管理者7個(gè)習(xí)慣，團(tuán)隊(duì)建設(shè)，項(xiàng)目實(shí)施評(píng)估周期為6個(gè)月，中國(guó)移動(dòng)服務(wù)質(zhì)量平均分?jǐn)?shù)從4.3提升到4.6.

2藍(lán)汛國(guó)際控股

（2013年）1.基礎(chǔ)服務(wù)事業(yè)群（技術(shù)支持、運(yùn)維、產(chǎn)品）能力等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)定、評(píng)估；

2.能力等級(jí)落地服務(wù)，包括招聘、激勵(lì)、培訓(xùn)等方面該項(xiàng)目為前置能力等級(jí)認(rèn)定試點(diǎn)項(xiàng)目，該事業(yè)群為新合并組建，咨詢服務(wù)效果將離職率（含淘汰）從35%降低至10%，項(xiàng)目滿意度達(dá)到98%（比較滿意以上）

3藍(lán)汛國(guó)際控股

（2014年-2015年）集團(tuán)推行任職資格體系建設(shè)，全面盤點(diǎn)人才及建立標(biāo)準(zhǔn)晉退機(jī)制；

梳理5大職族序列，13條專業(yè)能力通道及標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)評(píng)估認(rèn)定盤點(diǎn)人才，提高人效增長(zhǎng)比13%。

4路上集團(tuán)

（2017年-2018年）推進(jìn)“班長(zhǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)”項(xiàng)目落地，建立以互聯(lián)網(wǎng)餐飲為主題的共享服務(wù)商業(yè)模式1.在北京地區(qū)建立10個(gè)“小而美”快餐配送點(diǎn)，輻射80個(gè)自動(dòng)快餐柜。

2.

【服務(wù)客戶】

互聯(lián)網(wǎng)類：北京淘車科技有限公司、百度（中國(guó)）、金山云、藍(lán)汛國(guó)際控股、蠻蠻云計(jì)算

電信類：中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、博森集團(tuán)

金融類：恒天財(cái)富、嘉實(shí)基金、國(guó)壽股權(quán)、華夏銀行

地產(chǎn)類：中建一局、SOHO中國(guó)、遠(yuǎn)洋地產(chǎn)、萬(wàn)達(dá)

餐飲類：路上集團(tuán)、 正一味

工業(yè)類：朝陽(yáng)環(huán)保集團(tuán)

【學(xué)員評(píng)價(jià)】

黃老師幽默的授課風(fēng)格，讓這些90后的年輕管理者著實(shí)體驗(yàn)了一次什么叫學(xué)習(xí)并快樂(lè)著，他的授課方式不刻板，主線清晰同時(shí)也有適度延展，讓員工受益匪淺。

-----北京淘車科技有限公司 VP 李鴻波

黃老師是實(shí)戰(zhàn)派的講師了，每一次培訓(xùn)都能切中培訓(xùn)要害，360°精準(zhǔn)挖掘情景模擬中的關(guān)鍵信息，并給予正確指導(dǎo)。

-----泛海控股 人力資源負(fù)責(zé)人 鄭先德

動(dòng)向體育在經(jīng)歷領(lǐng)導(dǎo)班子變革后，急需在內(nèi)部形成新的文化共識(shí)，這次文化共識(shí)工作坊真的是將新老管理層徹底釋放，呈現(xiàn)了開放、接納、包融、理解、求同存異的狀態(tài)，讓我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)變得更加堅(jiān)定。

-----動(dòng)向體育 HRVP 全總

在百度新員工“從零度到百度”項(xiàng)目上就已經(jīng)看到黃老師深厚的培訓(xùn)功底和臨場(chǎng)引導(dǎo)水平，這次《演講與呈現(xiàn)》課程雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但黃老師在一個(gè)問(wèn)題單點(diǎn)擊破，理論+案例+角色扮演的方式給百度同學(xué)帶來(lái)了不一樣的體驗(yàn).

-----百度（中國(guó)） 學(xué)習(xí)發(fā)展中心-定制選修負(fù)責(zé)人 薛莉薇

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