我要預訂

咨詢電話：027-5111 9925 , 027-5111 9926手機：18971071887郵箱：Service@mingketang.com

課程背景：

在當今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)人才培養(yǎng)是實現(xiàn)長期成功的關鍵。高效的培訓課程開發(fā)不僅能夠滿足企業(yè)實際業(yè)務需求，還能豐富企業(yè)的知識資產(chǎn)，并構建一個全面的內(nèi)部培訓體系。以下是企業(yè)如何通過課程開發(fā)來增強其商業(yè)優(yōu)勢的策略：

1、經(jīng)驗轉化與標準化：通過將核心崗位人才的寶貴經(jīng)驗轉化為標準化的培訓材料，企業(yè)可以確保知識傳承的一致性和效率，同時避免因人才流動導致的經(jīng)驗損失。

2、成本效益分析：開發(fā)內(nèi)部培訓課程可以顯著降低對昂貴外部培訓資源的依賴，從而實現(xiàn)成本節(jié)約，并增強財務自主性。

3、培訓師能力提升：投資于內(nèi)訓師的課程開發(fā)與設計能力，可以提升培訓的針對性和效果，進而提高員工的工作表現(xiàn)和企業(yè)的整體生產(chǎn)力。

本課程旨在采用一種系統(tǒng)化、專業(yè)化、務實和可持續(xù)的培訓方法，將企業(yè)內(nèi)部的核心人才塑造成為培訓的中堅力量。通過開發(fā)與企業(yè)戰(zhàn)略緊密相連的高質(zhì)量課程，不僅完善了企業(yè)的內(nèi)訓體系，還為員工的持續(xù)成長提供了堅實的基礎。這種投資于人才發(fā)展的策略，將為企業(yè)帶來長期的競爭優(yōu)勢，并為其可持續(xù)發(fā)展提供強有力的支持。

課程收益：

1、學方法能運用：靈活運用各種課程開發(fā)與設計的方法、工具、表單等

2、會開發(fā)有邏輯：收獲課程開發(fā)和課程設計的邏輯技巧，能獨立開發(fā)高質(zhì)量課程；

3、會拓展可實現(xiàn)：通過擴展知識點和舉一反三的方式，將學到的知識點轉化為實際應用

4、出成果能落地：現(xiàn)場出成果，所有產(chǎn)出的成果均來自于業(yè)務實踐并回歸業(yè)務落地

成果產(chǎn)出：

一批定制的經(jīng)驗內(nèi)化型課程包：30門+

一支專家型合格的講師隊伍：30人+

一套3大件課程體系：一表一圖一PPT課件

課程對象：

企業(yè)內(nèi)訓師+核心崗位經(jīng)驗型人才+管理者+企業(yè)高端人才

課程方式：

理論講授+實戰(zhàn)演練+案例分析+小組討論法+工具應用+成果復盤

課程大綱:

導入：培訓師角色認知

一、課程內(nèi)容設計的三大角度

1. 從組織發(fā)展角度

2. 從業(yè)務績效角度

3. 從學員能力提升角度

二、成人學習的四大特點及對策略

特點一：實用主義

應對策略：前期調(diào)研訪談培訓需求

特點二：經(jīng)驗主義

應對策略：課程結合經(jīng)驗促進知識遷移與應用（案例分析、小組討論、團隊共創(chuàng)）

特點三：注意力分散

應對策略：

1）設立清晰的學習目標

2）創(chuàng)造良好的學習環(huán)境

3）使用多感官參與學習

4）培養(yǎng)專注力和注意力

特點四：短時記憶、長時記憶

應對策略：分段學習+使用記憶技巧+重復和復習+經(jīng)過加工和刻意練習

三、好課程具備的八大特征

1. 目標很明確

2. 需求有對標

3. 結構有邏輯

4. 教學有設計

5. 內(nèi)容很豐富

6. 課程有互動

7. 氛圍有營造

8. 課件資料很美觀

四、培訓角色認知

1. 編—課程設計者

2. 導—課程組織者

3. 演—內(nèi)容呈現(xiàn)者

第一板塊（編劇）：結構力——萃取并定位課程

第一講：精準定位——確定精準課題

一、需求分析：分析背景、學員、判斷課題價值

1. 分析教學背景

2. 分析學員對象

3. 分析自選課題

1）課前甄選與訪談

2）確定課題內(nèi)容方向

3）判斷課題價值空間

二、確定課程課題

1. 主題分類

1）問題導向——基于工作中的具體場景

2）任務導向——基于工作和業(yè)務上的需要

3）能力導向——基于組織/公司的期望

討論：何為好名特點

2. 取名原則：簡潔、準確、效益、小、實、新

3. 取名主要三大方法

1）ABC取名方法

2）主副題取名法

3）形象比喻法

第二講：內(nèi)萃外取——萃取實用內(nèi)容

經(jīng)驗萃取的定義及要求：真實性和客觀性、針對性和實用性、系統(tǒng)性和連貫性、創(chuàng)新性和前瞻性

一、萃取內(nèi)容取材方法

1. 收集素材法：搜文章、找牛人、尋經(jīng)典、聽好課、用工具

2. 實施訪談法：一對一訪談、一對多訪談

3. 經(jīng)驗合成與提煉法

二、萃取內(nèi)容素材要求

1. 訪談專家——內(nèi)部優(yōu)秀經(jīng)驗

2. 借力標桿——外部經(jīng)典實踐

3. 網(wǎng)絡素材——內(nèi)容貼合實際

三、兩種不同的萃取經(jīng)驗應用

1. 內(nèi)萃型經(jīng)驗

2. 外取型經(jīng)驗

萃取工具：AI提問、思維導圖工具整理邏輯、百度微信搜索優(yōu)秀案例文章

四、經(jīng)驗合成與提煉

工具：提煉模型

1. 經(jīng)驗合成原理：資料/數(shù)據(jù)、信息/觀點、方法/工具、模型/公式、理論/系統(tǒng)

2. 提煉模型方法：流程、量表、口訣、話術、模版

第三講：課程結構——梳理課程邏輯

一、常用4種結構法

1. wwh+if法

2. ADDIE

3. 要素型

4. 流程型

思維工具：MindMaster、WPS腦圖工具使用

二、課程邏輯優(yōu)化

1. 遞進關系

2. 并列組合

3. 因果關系

案例：如何成為一名合格的項目經(jīng)理

產(chǎn)出成果：一表（定位表）+一圖（課程大綱結構圖）+一素材包（相關素材包）

第二板塊（導演）：設計力——設計并開發(fā)課程

第一講：演示文稿PPT轉化

一、PPT缺乏設計的六大痛點

1. 文字過多，演講人需緊盯屏幕生怕讀錯

2. 復雜的圖片或繁雜的流程圖，看起來費力容易走神

3. 特效動畫多，喧賓奪主，容易跳頁或卡頓

4. 邏輯結構混亂，無重點，讓觀者或?qū)W員不知所云

5. 插頁、鏈接、視頻等播放故障，導致演示停頓和現(xiàn)場尷尬

6. 模版或設計元素過于老舊或缺乏設計，讓整體演示缺少新意和亮點

二、PPT設計的四大美感標準

標準一：耳目一新

標準二：一目了然

標準三：賞心悅目

標準四：過目不忘

三、PPT的操作功能打破設計痛點（實操）

小組演練：每組一臺電腦，抽題現(xiàn)場操作并記錄得分情況

1. 任務窗格——助你提升效率（自定義動畫與幻燈片切換、新建演示文稿等）

2. 常用快捷鍵——快手高效率、常用工具欄調(diào)用

3. 借用AI工具一鍵產(chǎn)出ppt小技巧小工具

四、PPT的圖、表、文美化

1. 圖片美化

——處理技巧（裁剪、壓縮、摳圖、去水印、透明、顏色更正（去除背景））

1）選圖

案例：選圖網(wǎng)站

2. 美圖的四大原則——裁剪、摳圖、蒙版、圖框

2. 文字美化

1. 字體美化（字體、字號、對齊方式、文字方向、旋轉）

案例：各種字體的適應場合

2. 藝術字（陰影、映像、三維旋轉等）

3. 間距（文字間距、行距、段落間距）

五、PPT排版框架制作基礎

1. 封面頁：展示主題

2. 目錄頁：內(nèi)容架構

3. 導航頁/過渡頁：該章節(jié)內(nèi)容引導

4. 內(nèi)容頁：單段文字，并列段落、圖表、內(nèi)容、論點、段落

5. 結尾頁：感謝指導、激勵共勉、合作意向

案例：PPT課件模版練習

第二講：教學場景化設計

一、學習導入

1. 激發(fā)動機

原理：新奇/懸念/矛盾/共鳴/利益/壓力/本能

方法和工具：列數(shù)據(jù)+播視頻+抓痛點+做測試+做展示+舉案例+講故事

案例：《時間的朋友跨年演講》片段

2. 建立信任

原理：權威/情感/依賴/初心

方法和工具

三找：找數(shù)據(jù)/找專業(yè)/找故事

兩借：借人/借勢

一樹：自信

案例：小王老師自我介紹分享

3. 引入主題

故事案例視頻：直接導入、間接導入

二、學習組織

1. 講解陳述

2. 展示示范

3. 練習演練

4. 總結輔導

案例：教學策略規(guī)劃圖案例解析

小組演練：教學策略話術

三、學習遷移

1. 要點回顧

2. 目標檢核

3. 行動促進

第三講：標準課件設計

一、錦上添花——美化PPT成果

1. 內(nèi)容精準性

2. 排版整齊要美觀

3. 圖文搭配要到位

4. 圖形邏輯要清晰

5. 動畫簡潔要流暢

6. 導航排列要有序

二、傳承有果-開發(fā)教學手冊

1. 講師手冊——課程教學要點與授課流程規(guī)則

2. 學員手冊——引導課堂學習筆記與課后應用

1）學員手冊四個功能

功能一：了解課程內(nèi)容

功能二：引導課堂教學

功能三：展示練習內(nèi)容

功能四：推進課后應用

2）學員手冊編寫方法

現(xiàn)場演練：優(yōu)秀小組代表分享+眾人點評

產(chǎn)出成果：PPT課件

曾老師

曾子涵老師 TTT實戰(zhàn)專家

16年企業(yè)人才管理實戰(zhàn)經(jīng)驗

TTT職業(yè)培訓師教程授權導師

英國東尼博贊©思維導圖認證講師

《崗位經(jīng)驗內(nèi)化》系列版權課程授權導師

曾任：中國立邦涂料 （外資）|華南區(qū)商學院院長

曾任：大寶化工集團（臺資）|培訓經(jīng)理、商學院院長

銀行、煙草、電力、大型國央企制造行業(yè)內(nèi)訓師大賽特約輔導教練

擅長領域：課程設計與開發(fā)、經(jīng)驗萃取、授課技巧、PPT設計、內(nèi)訓師大賽輔導……

01-在課程開發(fā)上：主導開發(fā)2000門課程，參與開發(fā)200門課程

02-在內(nèi)訓師培養(yǎng)上：為北京大興機場、四川成都天府機場、蜀道集團、瀘州老窖、中國石化、中國海油、中國電科第十研究所、工商銀行等企業(yè)累計培養(yǎng)了3000位+內(nèi)訓師

03-在講師大賽的輔導上：曾輔導中國電信、5720軍工企業(yè)、瀘州老窖、北京大興機場、廣東煙草、東風汽車等企業(yè)參加集團系統(tǒng)性/全國性內(nèi)訓師大賽，其中20+位學員獲得冠軍

04-在TTT系列項目執(zhí)行落地上：主導50+家大型企業(yè)【課程開發(fā)】、【內(nèi)訓師培養(yǎng)】項目落地，并取得顯著成果。

實戰(zhàn)經(jīng)驗：

曾老師16年來一致專注于企業(yè)培訓管理領域，她的經(jīng)驗如同一座寶庫，無論是在企業(yè)內(nèi)部崗位經(jīng)驗的內(nèi)化，還是內(nèi)部培訓師的精細打磨，亦或是企業(yè)培訓管理的全面優(yōu)化，都有著豐富的實踐經(jīng)驗和獨到的見解。

1）曾為賽特集團編寫【全國經(jīng)銷商導購營銷手冊與產(chǎn)品手冊】，完善集團的經(jīng)銷商管理體系，促進企業(yè)業(yè)績同比增長100%，同時此手冊成為當時行業(yè)參考學習的標桿對象。

2）曾為科順化工組建一支高績效的銷售團隊，帶領團隊成員分析市場趨勢、競爭對手和客戶需求，編寫市場調(diào)研報告；同時公司發(fā)展趨勢及現(xiàn)狀問題，針對性開發(fā)《科順依萊德系列產(chǎn)品銷售賣點話術手冊》、《門店銷售sop流程》、《門店陳列》、《服務營銷》等系列課程，為團隊做綜合性的銷售能力培訓，促使團隊銷售額同比增長2倍客戶數(shù)量由10個到廣東市場100個全面鋪開、超額完成年度目標。

3）曾為立邦涂料打造一套可傳承的【全國經(jīng)銷商】培訓方案，針對經(jīng)銷商的瓶頸問題，開發(fā)《經(jīng)銷商管理》、《卓越店長成長之路》、《渠道通路精耕》、《TTT內(nèi)部崗位帶教導師訓練營》等20門課程，并開展【全國經(jīng)銷商店長】、【新員工職場綜合能力體升】培訓項目70+場次；同時對部分崗位進行經(jīng)驗萃取+典型/優(yōu)秀案例萃取，為全國市場梳理多個標桿項目案例，形成一套案例集《用服務帶動營銷案例》，成為行業(yè)學習標桿；

4）曾為大寶化工搭建內(nèi)部資質(zhì)團隊及課程體系庫，帶領團隊共同研發(fā)相應課件100門+，并定期開展理論+技能實戰(zhàn)考核（開展店長、導購、銷售、服務工程師、經(jīng)銷商等主題培訓100場+）為集團培養(yǎng)全國導購店長、銷售、企業(yè)內(nèi)部中層干部等相關人才2000+名；為業(yè)務賦能，助力集團業(yè)績增長（提升50%業(yè)績）。

部分項目案例：

企業(yè)名稱項目名稱項目成果

工商銀行【內(nèi)訓師培養(yǎng)】項目產(chǎn)出：30門精品課程，培養(yǎng)30名內(nèi)訓師

民生銀行【內(nèi)訓師培養(yǎng)】項目產(chǎn)出：30門精品課程，培養(yǎng)30名內(nèi)訓師

中國電信（西寧）【內(nèi)訓師培養(yǎng)】項目產(chǎn)出：30門精品課程，培養(yǎng)35名內(nèi)訓師

中國煙草（廣東）【內(nèi)訓師培養(yǎng)】項目產(chǎn)出：30門精品課程，培養(yǎng)30名內(nèi)訓師

中國石化湖南長陵石化【內(nèi)訓師培養(yǎng)】項目產(chǎn)出：30門精品課程，培養(yǎng)30名內(nèi)訓師

中國建工（新疆）【內(nèi)訓師培養(yǎng)】項目產(chǎn)出：35門精品課程，培養(yǎng)35名內(nèi)訓師

瀘州老窖【課程開發(fā)與授課技巧】項目產(chǎn)出：30門優(yōu)秀課件成果

大興國際機場【內(nèi)訓師培養(yǎng)】項目產(chǎn)出：40門優(yōu)秀課程成果案例

東風汽車【內(nèi)訓師培養(yǎng)】項目產(chǎn)出：30門精品課程，培養(yǎng)30名內(nèi)訓師

襄陽達安汽車檢測集團【內(nèi)訓師培養(yǎng)】項目產(chǎn)出：30門精品課程，培養(yǎng)30名內(nèi)訓師

立邦涂料【內(nèi)訓師培養(yǎng)】項目產(chǎn)出：60門精品課程，培養(yǎng)60名內(nèi)訓師

武漢遠大健康醫(yī)藥【經(jīng)驗萃取課程開發(fā)】項目產(chǎn)出：20門精品課程包

上海醫(yī)藥-康德樂【內(nèi)訓師培養(yǎng)】項目產(chǎn)出：20門精品課程，培養(yǎng)25名內(nèi)訓師

辰海集團【內(nèi)訓師培養(yǎng)】項目產(chǎn)出：30門精品課程，培養(yǎng)35名內(nèi)訓師

株洲南方航發(fā)【內(nèi)訓師培養(yǎng)】項目產(chǎn)出：30門精品課程，培養(yǎng)30名內(nèi)訓師

大寶化工【內(nèi)訓師培養(yǎng)】項目產(chǎn)出：90門精品課程，培養(yǎng)90名內(nèi)訓師

廣東生和堂【內(nèi)訓師培養(yǎng)】項目產(chǎn)出：30門精品課程，培養(yǎng)35名內(nèi)訓師

部分授課案例：

序號企業(yè)課題期數(shù)

1廣東中煙《TTT系列-課程開發(fā)與師資培養(yǎng)》《內(nèi)訓師大賽輔導》8

2四川瀘州老窖《崗位經(jīng)驗內(nèi)化——企業(yè)內(nèi)訓師課程開發(fā)與授課呈現(xiàn)》5

3建工集團《崗位經(jīng)驗內(nèi)化——企業(yè)內(nèi)培訓師課程開發(fā)與授課呈現(xiàn)》5

4大寶化工《TTT系列——企業(yè)內(nèi)培訓師課程開發(fā)與授課呈現(xiàn)》5

5深圳龍崗技?！禩TT系列——企業(yè)內(nèi)培訓師課程開發(fā)與授課呈現(xiàn)》5

6遠大醫(yī)藥《基于經(jīng)驗傳承的課程開發(fā)與師資培養(yǎng)》項目版5

7上海醫(yī)藥《TTT系列——基于崗位經(jīng)驗梳理的課程設計與開發(fā)》5

8中國石化《TTT系列——基于崗位經(jīng)驗梳理的課程設計與開發(fā)》5

9東風集團《崗位經(jīng)驗內(nèi)化——企業(yè)內(nèi)培訓師課程開發(fā)與授課呈現(xiàn)》5

10江西煙草《TTT系列——基于崗位經(jīng)驗梳理的課程設計與開發(fā)》5

11成都天府機場《內(nèi)訓師項目——企業(yè)內(nèi)培訓師課程開發(fā)與授課呈現(xiàn)》5

12北京大興機場《內(nèi)訓師項目——企業(yè)內(nèi)培訓師課程開發(fā)與授課呈現(xiàn)》4

13蜀道集團《崗位經(jīng)驗內(nèi)化——企業(yè)內(nèi)培訓師課程開發(fā)與授課呈現(xiàn)》4

14中國電科第十研究所《崗位經(jīng)驗內(nèi)化——企業(yè)內(nèi)培訓師課程開發(fā)與授課呈現(xiàn)》3

15民生銀行《內(nèi)訓師大賽輔導》3

主講課程：

《智慧傳承——企業(yè)核心崗位經(jīng)驗萃取》

《演示美化——課程設計與PPT課件制作優(yōu)化》

《完美呈現(xiàn)——TTT培訓師臺風呈現(xiàn)與授課技巧》

《案例精萃——基于經(jīng)驗萃取的案例設計與開發(fā)》

《精萃開發(fā)——兩步法高效打造精品課程設計與開發(fā)》

《四步三力——TTT內(nèi)訓師系統(tǒng)化綜合能力訓練與提升》

授課風格：

——結合企業(yè)問題、學員需求，針對性調(diào)整課程內(nèi)容與形式，有的放矢，課程實戰(zhàn)又生動，深受企業(yè)與學員的好評。授課過程循循善誘，親和力強，能有效調(diào)動學員的積極性，課堂氣氛活躍，在愉快的氛圍中傳遞態(tài)度、知識和技能。

貼近場景，注重實效：多年企業(yè)人力資源管理工作經(jīng)驗，能把握不同類型和不同階段企業(yè)遇到的問題，針對需求和目標定制培訓內(nèi)容，確保培訓效果。

理論系統(tǒng)，邏輯嚴謹：一直在進行專業(yè)的理論知識研習，系統(tǒng)掌握學習技術、課程開發(fā)等理論，注重講授內(nèi)容之間的聯(lián)系和內(nèi)在邏輯。

實戰(zhàn)經(jīng)驗，落地實操：淺入深出，語言生動，具有極強的落地實操性。

促動技術，互動性強：運用交互式教學、促動技術等學習方法，以學員為中心，靈活運用案例研討、拓展游戲、小組PK等多種教學方法幫助學員多感官學習。

部分服務過的客戶：

金融銀行：工商銀行、民生銀行、湛江農(nóng)商銀行、杭州銀行、廣州銀行等

家居建材：立邦涂料、大寶化工、華潤涂料、美涂士涂料、科順化工、依來德防水、佐敦涂料、林氏木業(yè)、歐派櫥柜、深圳油漆堡化工、山東大立華家具、深圳金冠豪實木整裝定制家具、中山思進辦公家具、泰陶衛(wèi)浴等

交通運輸行業(yè)：北京大興機場、四川成都天府機場、南方航空、東方航空、徐州地鐵等

通訊行業(yè)：中國電信（成都、甘肅）、中國移動（遵義、昆明、南京、湖北）等

科技電子及互聯(lián)網(wǎng)：淘寶、京東、辰海集團、中國電科第十研究所、東莞三星電子、深圳一通檢測公司、深圳慶邦電子、科列公司、中興通訊、深圳中鈞科技、深圳中軟國際、佛山賽特集團、深圳卓翼科技、沖電氣（深圳）實業(yè)有限公司、深圳昂森恩博電路科技有限公司、大族激光、SYS升陽升等

能源行業(yè)：中國海洋集團、中國石油、中國石化、陜西電網(wǎng)、南方電網(wǎng)匯源通集團等

農(nóng)業(yè)食品與制造業(yè)：伊利集團、可口可樂、百事可樂、瀘州老窖、中國煙草、新希望集團、東風集團、雷沃集團、東風商用車、遠大醫(yī)藥、上海醫(yī)藥等

建筑行業(yè)：電建四局、建工集團、蜀道交通集團、建工集團（新疆、廣西）等

其它：辰海集團、皮爾卡丹鞋業(yè)、深圳華美綠園林、深圳首腦美容美發(fā)、美麗誓顏美、深圳南順油脂公司、深圳龍崗技校、深圳深職訓職業(yè)培訓學校等

部分客戶評價：

上了《授課技巧》這門課程后，我深感啟發(fā)和收獲。課程內(nèi)容豐富，涵蓋了從課程設計到教學方法，再到互動技巧等多個方面，讓我對授課有了全新的認識和理解。課程中對于如何設計吸引人的課程內(nèi)容的講解，讓我意識到了一個好的課程不僅要有深度和廣度，更要有針對性和實用性。我學會了如何根據(jù)學員的需求和背景，設計出更加符合他們期待的課程大綱和課程的呈現(xiàn)，更好地激發(fā)學員的學習興趣和參與熱情。

——深圳中鈞科技 李培訓主管

在我們這次項目中，曾老師的配合度非常高，既專業(yè)又能主動站在我們客戶角度上為學員考慮，在課堂現(xiàn)場控場力很強，和萃取的師傅們溝通過程中，受到全體師傅們的高度贊揚和喜歡，涉及到后續(xù)萃取出的課件內(nèi)容及成果美化，曾老師親力親為，溝通細節(jié)，整個過程讓客戶和需要都特別暖心，感受到項目的價值，同時學員們也感受到了被尊重，成果產(chǎn)出也很驚喜！

——中國移動 林經(jīng)理

通過曾老師3天的課程《TTT內(nèi)訓師系統(tǒng)化綜合能力訓練》給我最大的感受總結三個關鍵詞：開心、開放、開悟；開心：緊張的學習中老師運用了大量的素材，體系化、結構化的授課內(nèi)容，有方法，有工具，有演練，讓我們在一個非常愉悅的氛圍中，學到方法并產(chǎn)出自己的定位課程結構和授課課件，成果有產(chǎn)出；開放：課程中彼此同學么保持著思想的開放狀態(tài)，同學們相互之間復盤和相互學習，不僅學到自己本崗位的知識點，同時也學習了同學們身上的優(yōu)秀經(jīng)驗；開悟：曾經(jīng)沒有意識到目標的重要性，定位的重要性、素材的實用性，經(jīng)驗萃取的方法和工具，這些方法都讓我突然打開了一扇門，讓自己和團隊的經(jīng)驗得以很好的梳理及未來的傳承；

——江西某擔保集團 陳學員

我要預訂

咨詢電話：027-5111 9925 , 027-5111 9926手機：18971071887郵箱：Service@mingketang.com