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【培訓(xùn)前言】

影響組織執(zhí)行和結(jié)果達(dá)成的主要障礙：

不清楚目標(biāo)是什么

對結(jié)果沒有衡量標(biāo)準(zhǔn)

團(tuán)隊成員不知道該做什么

對結(jié)果不必承擔(dān)責(zé)任

執(zhí)行力將決定著企業(yè)的成敗，成功的前提必然是執(zhí)行的成功?，F(xiàn)實(shí)中，太多的企業(yè)有無可挑剔的制度，卻得不到有效的貫徹，簡明的職位說明書卻形同虛設(shè)，一個明顯盈利的營銷方案卻導(dǎo)致了企業(yè)的危機(jī)……如何才有效的克服這種局面？“讓正確的人用正確的方法做正確的事”，是高效執(zhí)行的基本保障，“正確的人”是指執(zhí)行者的角色認(rèn)知；“正確的方法”指執(zhí)行的能力，“正確的事”指是執(zhí)行的結(jié)果。

【解決方案】

高效的團(tuán)隊和組織都有著優(yōu)秀的執(zhí)行力。他們注意把精力集中在“關(guān)鍵的目標(biāo)”——也就是那些高于一切的目標(biāo)上?！兑越Y(jié)果為導(dǎo)向的高效執(zhí)行力》課程清晰地提出了執(zhí)行四大因素，確保所有精力和執(zhí)行的核心都放在組織的最高目標(biāo)上。隨著培訓(xùn)結(jié)束后的成果在組織各層面的展開，個人、團(tuán)隊以及組織的績效都會得到提高。領(lǐng)導(dǎo)者和團(tuán)隊成員對組織的最高目標(biāo)都充分理解，并通過統(tǒng)一的責(zé)任體系去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。你將學(xué)習(xí)高效執(zhí)行力的四要素以及在團(tuán)隊和組織中實(shí)踐的步驟。這些要素包括：

要事第一；全神貫注

分解目標(biāo)；落實(shí)行動

計分衡量；一目了然

實(shí)施跟進(jìn)；貫穿始終

【課程目標(biāo)】

對于個人:

明確哪些行動會對團(tuán)隊的最高目標(biāo)產(chǎn)生最大影響

把精力投入到對組織最重要的事務(wù)上做一名更有價值的員工

學(xué)習(xí)如何使用工具幫助自己把精力投入主要目標(biāo)并堅持不懈地取得成功。

把更新更好的想法帶回團(tuán)隊發(fā)揮工具的作用幫助團(tuán)隊成員取得優(yōu)異成績。

對于團(tuán)隊:

明確團(tuán)隊的關(guān)鍵目標(biāo)，是使之與組織目標(biāo)保持一致。

確立主要的、可見的管理過程與管理結(jié)果的衡量標(biāo)準(zhǔn)。

明確實(shí)現(xiàn)每一目標(biāo)所需的“更新更好”的行動并把它們細(xì)化為具體工作任務(wù)。

學(xué)習(xí)并應(yīng)用團(tuán)隊責(zé)任體系使人人都投入到實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵目標(biāo)的任務(wù)中去

作為一支團(tuán)隊解決公司及團(tuán)隊的實(shí)際問題，圓滿完成具體工作。

對于領(lǐng)導(dǎo):

完善組織的策略重點(diǎn)，明確與策略密切相關(guān)的關(guān)鍵目標(biāo)和績效衡量

找到快速溝通設(shè)立關(guān)鍵目標(biāo)及績效衡量的途徑

課程大綱：

一、實(shí)現(xiàn)100%執(zhí)行的三大要素

結(jié)果導(dǎo)向

兼顧過程

超越期望

二、執(zhí)行的本質(zhì)

執(zhí)行力差是誰的責(zé)任

上司和下屬間的執(zhí)行漏斗

執(zhí)行過程中的五大陷阱

三、打造高效執(zhí)行力的具體方法

1、要事第一 ；全神貫注

根據(jù)實(shí)際狀況、策略以及利益相關(guān)人的重要程度，把大量工作任務(wù)整合成幾個主要目標(biāo)。區(qū)分一般重要和對于團(tuán)隊使命而言至關(guān)重要的目標(biāo)，描述多個目標(biāo)成功和失敗的可能性，清晰地建立團(tuán)隊目標(biāo)和組織目標(biāo)之間的聯(lián)系，選擇能為報社提高收入、市場競爭力和市場優(yōu)勢、顧客和讀者忠誠度并能點(diǎn)燃團(tuán)隊激情的目標(biāo)：

要明確

與組織目標(biāo)緊密聯(lián)系

可實(shí)現(xiàn)

可衡量

有最后期限

每一個團(tuán)隊成員必須清楚并專注與報社的優(yōu)先任務(wù)。他們必須在頭腦中建立目標(biāo)意識，否則，執(zhí)行只是一句空話。

2、設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)； 一目了然

區(qū)分管理過程、管理結(jié)果以及實(shí)時的衡量標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)組織當(dāng)前狀態(tài)以及組織期望的狀態(tài)確定可視化衡量目標(biāo)的方法， 創(chuàng)建一個可見、易理解的衡量標(biāo)準(zhǔn)，追蹤主要指標(biāo)的進(jìn)展。

確定衡量團(tuán)隊目標(biāo)的主要方法

建立能真正跟蹤進(jìn)展、促進(jìn)正確行為和預(yù)期成果的衡量方法

設(shè)計一個易理解、吸引、易管理及簡明的衡量標(biāo)準(zhǔn)

我們應(yīng)使上下的關(guān)注點(diǎn)保持一致，使員工更專注與能對報社產(chǎn)生重大影響的事件

3、分解目標(biāo) ；聚焦行動

明確實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊新目標(biāo)所需的 “更新更好 ”的行動，把高高在上的目標(biāo)轉(zhuǎn)化為個人每周的目標(biāo)和工作任務(wù)，追蹤工作任務(wù)的進(jìn)展

把工作目標(biāo)細(xì)化成具體的任務(wù)

確保主要任務(wù)和組織目標(biāo)及使命緊密聯(lián)系

聚焦關(guān)鍵行為，舍棄緊急但不重要的事務(wù)

騰出時間精力投入更相關(guān)的目標(biāo)

提出達(dá)成共識的解決措施，提高執(zhí)行效率

4、實(shí)施跟進(jìn) 貫穿始終

取得對主要目標(biāo)的承諾，經(jīng)常性地組織并參與高效的目標(biāo)回顧會，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)掃清路障

傳統(tǒng)監(jiān)督與執(zhí)行監(jiān)督之間的區(qū)別

評估當(dāng)前員工會議的效果

提高彼此間的責(zé)任感

能怎樣使團(tuán)隊執(zhí)行變得更輕松

四、打造高效執(zhí)行力過程的要點(diǎn)

企業(yè)的大部分問題是一個系統(tǒng)問題，執(zhí)行力也不例外，因此要解決執(zhí)行力，實(shí)現(xiàn)100%執(zhí)行，必須從系統(tǒng)的角度著手，全方位、有重點(diǎn)的實(shí)施解決措施，方能真正提高執(zhí)行力。在整個過程中，需要注意的要點(diǎn)

目標(biāo)明確

解碼清晰

關(guān)注偏差

激勵到位

反饋結(jié)果

五、高效執(zhí)行力在組織中的實(shí)踐

制定具體行動計劃，在團(tuán)隊或組織內(nèi)實(shí)踐 “高效執(zhí)行力 ”，追求卓越績效的執(zhí)行文化建立起來了，企業(yè)投資者對企業(yè)管理團(tuán)隊的信任也會逐漸加強(qiáng)，后者在采取較為大膽的舉措時也能得到更多的支持。良好的執(zhí)行體系從企業(yè)的績效可以得到體現(xiàn)。

建立卓越執(zhí)行的傳統(tǒng)

創(chuàng)建行動計劃

提高執(zhí)行效果

組織 “明確目標(biāo)會議 ”以確定關(guān)鍵目標(biāo)及衡量手段

六、Q&A

夏老師

夏瑞琴 老師簡介

中國行動學(xué)習(xí)催化師協(xié)會 行動學(xué)習(xí)催化師

行動學(xué)習(xí)實(shí)踐者，高級學(xué)習(xí)設(shè)計師

國際職業(yè)培訓(xùn)師認(rèn)證講師

國家認(rèn)證可視化黨史指導(dǎo)師

國家注冊企業(yè)培訓(xùn)師二級

國家注冊高級職業(yè)指導(dǎo)員（三級）（人社廳備案）

國際注冊高級禮儀培訓(xùn)師

高級銀行服務(wù)管理師、

多門版權(quán)課程授權(quán)導(dǎo)師

廣東省培訓(xùn)研究會理事理事&講師

曾任：廣州市頂點(diǎn)企業(yè)顧問有限公司總監(jiān)、資深講師

資歷優(yōu)勢

從事企業(yè)管理培訓(xùn)與咨詢16年，其中10年+的行動學(xué)習(xí)推廣與項(xiàng)目實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，致力于讓企業(yè)培訓(xùn)真正落地。輔導(dǎo)項(xiàng)目涉及到領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展，績效提升、人才培養(yǎng)、內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)、黨建系列、精益管理等領(lǐng)域，曾為廣州地鐵、廣州港集團(tuán)、南方航空集團(tuán)、南方電網(wǎng)、國家電網(wǎng)、工商銀行、湖北電信等國有企業(yè)開展行動學(xué)習(xí)相關(guān)課程培訓(xùn)及項(xiàng)目輔導(dǎo)，積累了豐富的實(shí)踐案例和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

夏瑞琴老師行動學(xué)習(xí)系列聯(lián)合研發(fā)版權(quán)課程

行動學(xué)習(xí)版權(quán)課程-《行動學(xué)習(xí)-4I全員績效改善》

行動學(xué)習(xí)版權(quán)課程-《行動學(xué)習(xí)-問題分析與解決（小組課題版）》

行動學(xué)習(xí)版權(quán)課程-《左圓右方創(chuàng)新®創(chuàng)新思維與問題解決》

行動學(xué)習(xí)版權(quán)課程-《戰(zhàn)略解碼-跨越戰(zhàn)略與執(zhí)行的鴻溝》

行動學(xué)習(xí)版權(quán)課程-《執(zhí)行復(fù)盤：更快更好的達(dá)到預(yù)期目標(biāo)》

行動學(xué)習(xí)版權(quán)課程-《經(jīng)驗(yàn)復(fù)盤：讓團(tuán)隊經(jīng)驗(yàn)變成組織資產(chǎn)》

行動學(xué)習(xí)項(xiàng)目-《行動學(xué)習(xí)-組織績效提升©項(xiàng)目》

全員績效改善項(xiàng)目-《行動學(xué)習(xí)-績效改善項(xiàng)目》

夏瑞琴老師創(chuàng)新黨建系列課程

可視化百年黨史—重溫百年黨史，踐行初心使命

可視化百年黨史—二十大專題沉浸式黨史桌游

可視化百年黨史-芝視桌游系列工作坊（0.5天版）

黨業(yè)融合-黨建引領(lǐng)下的基層黨支部問題改善

黨業(yè)融合-行動學(xué)習(xí)助推黨建創(chuàng)新工作坊

服務(wù)過的部分客戶（不限于）

廣州地鐵、廣州港、廣州政府系統(tǒng)培訓(xùn)中心、廣州工控集團(tuán)、華電集團(tuán)、南方電網(wǎng)、廣東電網(wǎng)、貴州電網(wǎng)、云南電網(wǎng)、廣州供電局、清遠(yuǎn)供電局、深圳供電局、佛山供電局、凱里供電局、北京電網(wǎng)、國網(wǎng)湘電、中信銀行卡中心、中國銀行、工商銀行、廣東建行、民生銀行、東莞銀行、遠(yuǎn)東普惠、際華集團(tuán)、毆士機(jī)（日資）、湖北電信、廣州移動、南方航空、安踏兒童、東風(fēng)汽車、廣汽集團(tuán)、美的集團(tuán)、新中源集團(tuán)、云南機(jī)場、佛岡民政、廣西隆安組織部、德永佳、廣東大夏、碧桂園、深圳順電、東莞銘冠、賽百威、廣東省培訓(xùn)研究會公開課、廣東人才港公開課等等……

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