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團(tuán)隊(duì)管理訓(xùn)練建立自動(dòng)團(tuán)隊(duì)
【課程編號(hào)】:NX44407
團(tuán)隊(duì)管理訓(xùn)練建立自動(dòng)團(tuán)隊(duì)
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【所屬類別】:團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:1-2天
【課程關(guān)鍵字】:團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)
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【課程背景】
在這個(gè)快速變化的時(shí)代,傳統(tǒng)的督導(dǎo)式團(tuán)隊(duì)管理方式已經(jīng)被證明吃力不討好。每個(gè)管理者都希望自己帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)所有成員對(duì)工作積極投入、做事情思路清晰、能力越來(lái)越高。但現(xiàn)實(shí)中 80%以上的團(tuán)隊(duì)卻是:
團(tuán)隊(duì)成員信任度低,牢騷抱怨叢生,士氣不振
“托負(fù)”心態(tài)嚴(yán)重,只求躺平不承擔(dān)責(zé)任
工作能力不夠,待遇要求很高
英雄主義,協(xié)作支持不足,遇事推卸責(zé)任
團(tuán)隊(duì)氛圍不好,內(nèi)耗嚴(yán)重
團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)重大問(wèn)題,績(jī)效不佳
【課程收益】
拋棄傳統(tǒng)側(cè)重領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)提升的課程,本課程從業(yè)績(jī)目標(biāo)達(dá)成、團(tuán)隊(duì)問(wèn)題分析解決的角度,將優(yōu)化改變的關(guān)注點(diǎn)回歸到團(tuán)隊(duì)層面,而非只重視某個(gè)角色某個(gè)崗位。支持管理者作為團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人的角色,能夠體系化的管理團(tuán)隊(duì),建立一支“自動(dòng)”化的夢(mèng)之隊(duì),讓團(tuán)隊(duì):
輕松快樂(lè)地自動(dòng)學(xué)習(xí)、自動(dòng)工作
不抱怨、不推責(zé),職業(yè)化地做好本職工作
相互支持,為著同一個(gè)目標(biāo),共同解決問(wèn)題
做事情的能力越來(lái)越提升,績(jī)效越來(lái)越好
【課程特色】
本課程通過(guò)豐富的案例場(chǎng)景,定位團(tuán)隊(duì)管理的核心問(wèn)題。結(jié)合教練技術(shù)、引導(dǎo)技術(shù)的應(yīng)用設(shè)計(jì),真正做到在課堂上就能訓(xùn)練能力,提升心智。
【課程對(duì)象】
企業(yè)中基層管理者、團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)者
【課程大綱】
一、團(tuán)隊(duì)問(wèn)題起底:誰(shuí)讓團(tuán)隊(duì)患上致命傷?
案例:業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)有好變壞誰(shuí)的錯(cuò)?
1、團(tuán)隊(duì)的問(wèn)題是什么問(wèn)題?
誰(shuí)為團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)?
團(tuán)隊(duì)姓?qǐng)F(tuán)還是姓管?
2、個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)能力是一回事兒?jiǎn)幔?/p>
3、提升能力解決問(wèn)題的模型-理解六層次
模型解讀:團(tuán)隊(duì)能力如何拆解
練習(xí):試一試對(duì)團(tuán)隊(duì)問(wèn)題進(jìn)行精準(zhǔn)定位
4、五招提升團(tuán)隊(duì)能力
建立共同的目標(biāo)愿景
打造共同的信念價(jià)值觀
磨練成熟有效的心智力
訓(xùn)練有效的溝通連接力
設(shè)計(jì)自發(fā)學(xué)習(xí)的自生力
二、建立共同的目標(biāo)愿景
1、團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)是“自動(dòng)”的價(jià)值體現(xiàn)
2、團(tuán)隊(duì)定位
理論導(dǎo)入
案例分析:職能部門的生與死
研討:團(tuán)隊(duì)在組織中的定位?
3、精準(zhǔn)定位有方法:身份定位五問(wèn)
4、上接戰(zhàn)略下接績(jī)效的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)怎么定
三、打造共同的信念價(jià)值觀
1、愿景價(jià)值觀是“自動(dòng)”的根本動(dòng)力
2、信念驅(qū)動(dòng)
研討:小組默劇:繪制團(tuán)隊(duì)愿景
3、價(jià)值觀沒(méi)有好壞,只有是否有效
研討:團(tuán)隊(duì)核心價(jià)值觀共創(chuàng)
4、上下同欲,打造團(tuán)隊(duì)特色文化
三、磨練成熟有效的心智模式
1、什么是“心智力”
案例研討:團(tuán)隊(duì)里有巨嬰如何破?
2、團(tuán)隊(duì)中有哪些“托負(fù)”表現(xiàn)?
3、消除并防止“托負(fù)心態(tài)”
4、建立懂得感謝的文化
5、建立負(fù)責(zé)任的態(tài)度
責(zé)任的積極定義
逃避責(zé)任的心理因素
消除個(gè)人不安全感的技巧
消除團(tuán)隊(duì)不安全感的技巧
6、建立擁抱變化的思維方式
四、訓(xùn)練有效的溝通連接力
1、員工4大軟技能提升
身份定位
人際關(guān)系
溝通
減壓與情緒管理
2、管理者2大軟技能
管理的三大誤區(qū)
價(jià)值觀領(lǐng)導(dǎo)
教練領(lǐng)導(dǎo)
練習(xí):甩鍋俠和ETC俠
四、設(shè)計(jì)自發(fā)學(xué)習(xí)的自生力
1、最佳實(shí)踐提煉與復(fù)制
2、問(wèn)題導(dǎo)向培訓(xùn):群策群力解決問(wèn)題的技能
解決問(wèn)題的GROW模型
研討方法一:頭腦風(fēng)暴
研討方法二:團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)法
研討:制定半年團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃
亓老師
亓(qí)雪 老師
——場(chǎng)景化銷售業(yè)務(wù)能力提升訓(xùn)戰(zhàn)專家
曾任:京東戰(zhàn)投企業(yè)——售前-開(kāi)發(fā)-項(xiàng)目交付全業(yè)務(wù)領(lǐng)域訓(xùn)戰(zhàn)培訓(xùn)專家
曾任:百度戰(zhàn)略伙伴企業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)——一線業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)訓(xùn)戰(zhàn)教練
曾任:國(guó)內(nèi)頭部咨詢培訓(xùn)公司培訓(xùn)專家——專注服務(wù)于銀行業(yè)/國(guó)內(nèi)知名企業(yè)大學(xué)銷售訓(xùn)戰(zhàn),累計(jì)服務(wù)超200家
山建研工程科學(xué)研究院(山東)特聘業(yè)務(wù)訓(xùn)戰(zhàn)專家
人社部老教授協(xié)會(huì) 高級(jí)企業(yè)教練認(rèn)證
項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)(PMI) 項(xiàng)目管理PMP認(rèn)證
【個(gè)人簡(jiǎn)介】
13年專注培訓(xùn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域,具有甲方銷售管理和乙方培訓(xùn)咨詢服務(wù)經(jīng)驗(yàn)。
甲方背景:利用4年時(shí)間深入一線業(yè)務(wù)為業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)提供陪伴訓(xùn)練。
12場(chǎng)集中訓(xùn)戰(zhàn)(銷售全員戰(zhàn)略產(chǎn)品業(yè)務(wù)能力訓(xùn)練6期、銷售精英訓(xùn)戰(zhàn)2期、售前團(tuán)隊(duì)方案拿單訓(xùn)戰(zhàn)2期、解決方案專家角色定位工作坊1期,智能化業(yè)務(wù)解構(gòu)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)1期),
16個(gè)月銷售管理運(yùn)營(yíng)作戰(zhàn)(銷售加速訓(xùn)練)項(xiàng)目,累計(jì)開(kāi)展超500人次的銷售訓(xùn)戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練,商機(jī)處理有效率由30%提升至70%,指名客戶名單內(nèi)有效率達(dá)100%,2023年度做到考核期內(nèi)新人留存率由不足20%提升至80%,實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)全員破單(考核期半年,客單300萬(wàn)以上的解決方案型復(fù)雜項(xiàng)目)。
乙方背景:國(guó)內(nèi)頭部咨詢培訓(xùn)公司培訓(xùn)專家,專注金融領(lǐng)域培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)。
為國(guó)有四大行、招商銀行、浦發(fā)銀行、民生銀行、徽商銀行、漢口銀行等銀行機(jī)構(gòu)提供培訓(xùn)服務(wù),如大連建行客戶經(jīng)理沙盤3期,山東省建行網(wǎng)點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力輪訓(xùn)項(xiàng)目、廣東建行營(yíng)銷能力提升輪訓(xùn)項(xiàng)目、山東省建行私行客戶經(jīng)理案例大賽等獲得客戶持續(xù)續(xù)約,輔導(dǎo)/授課天數(shù)累計(jì)達(dá)800天以上。
深度合作國(guó)內(nèi)知名企業(yè)大學(xué)(招銀大學(xué)、平安大學(xué)、建行大學(xué)西南分院、漣漪國(guó)技大學(xué)、JDMBA等)
【核心項(xiàng)目】
1、北京筑龍軟件銷售團(tuán)隊(duì)精英訓(xùn)戰(zhàn)提升項(xiàng)目
項(xiàng)目描述:本項(xiàng)目為ToB銷售團(tuán)隊(duì)精英訓(xùn)戰(zhàn)項(xiàng)目,結(jié)合學(xué)員實(shí)際業(yè)務(wù)痛點(diǎn)采用訓(xùn)戰(zhàn)模式開(kāi)展。經(jīng)過(guò)診斷,銷售團(tuán)隊(duì)的主要業(yè)務(wù)卡點(diǎn)集中在市場(chǎng)商機(jī)處理、業(yè)務(wù)發(fā)展策略、需求理解和方案能力等方面。本項(xiàng)目根據(jù)業(yè)務(wù)實(shí)際痛點(diǎn)搭建訓(xùn)練場(chǎng)景,同時(shí)將銷售運(yùn)營(yíng)管理場(chǎng)景設(shè)計(jì)其中。提升業(yè)務(wù)能力的同時(shí),在培訓(xùn)中成功落地銷售運(yùn)營(yíng)管理體系。
2、北京浦發(fā)對(duì)公客戶經(jīng)理沙盤模擬訓(xùn)練項(xiàng)目
項(xiàng)目描述:本項(xiàng)目針對(duì)北京浦發(fā)銀行對(duì)公客戶經(jīng)理團(tuán)隊(duì),通過(guò)對(duì)公客戶營(yíng)銷能力提升課程和沙盤通關(guān)相結(jié)合的形式開(kāi)展,作為項(xiàng)目課程講師和通關(guān)評(píng)委,帶領(lǐng)客戶經(jīng)理通過(guò)客戶洞察、客戶拜訪、需求收集、營(yíng)銷策略、方案呈現(xiàn),競(jìng)標(biāo)等通關(guān)環(huán)節(jié)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。
3、某企業(yè)大學(xué)總行運(yùn)營(yíng)學(xué)院案例落地訓(xùn)練項(xiàng)目
項(xiàng)目描述:本項(xiàng)目隸屬企業(yè)大學(xué)啟動(dòng)的金牌講師大賽項(xiàng)目,需要帶領(lǐng)內(nèi)部運(yùn)營(yíng)專家進(jìn)行優(yōu)秀案例的開(kāi)發(fā),設(shè)計(jì)銷售訓(xùn)練。作為訓(xùn)練導(dǎo)師引導(dǎo)內(nèi)部業(yè)務(wù)專家進(jìn)行組織智慧提煉并開(kāi)發(fā)成課程,同時(shí)在總行以案例落地沙盤的方式推廣落地。
【理論體系】
模式對(duì)比傳統(tǒng)培訓(xùn)沙盤訓(xùn)戰(zhàn)
理念講師領(lǐng)進(jìn)門,修行靠個(gè)人模擬練習(xí),學(xué)員重在參與身動(dòng)、腦動(dòng)、心動(dòng)
方法講授推演流程搭建場(chǎng)景,學(xué)練評(píng)
內(nèi)容顯性知識(shí)賦能,缺乏對(duì)技能隱形知識(shí)的訓(xùn)練,缺乏實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練流程,重在過(guò)程和反饋訓(xùn)練難關(guān)痛,解決難點(diǎn)問(wèn)題點(diǎn)
工具符合方法論的通用工具,但缺乏實(shí)踐驗(yàn)證為把控流程而設(shè)計(jì)工具結(jié)合真實(shí)的銷售管理工具
【授課風(fēng)格】
實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng):課程案例全部來(lái)源于實(shí)際場(chǎng)景,痛點(diǎn)精準(zhǔn),要點(diǎn)清晰,價(jià)值點(diǎn)明顯,代入感強(qiáng),充分解決實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題。
落地性強(qiáng):憑借在培訓(xùn)領(lǐng)域多年的積累,課程設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)豐富,深諳學(xué)習(xí)提升的底層邏輯和培養(yǎng)技術(shù)。課程通俗易懂,真正在課堂上實(shí)現(xiàn)學(xué)、練、用一體,能夠支持學(xué)員從行為到心智的改變。
能量飽滿:培訓(xùn)師人際感好親和力強(qiáng),案例訓(xùn)練豐富、有趣靈動(dòng)、注重氛圍營(yíng)造,引導(dǎo)型授課風(fēng)格引發(fā)學(xué)員深入思考。
【主講課程】
《ToB大客戶銷售訓(xùn)戰(zhàn)》沙盤
《ToB大客戶銷售談判訓(xùn)練》沙盤
《銀行對(duì)公大客戶銷售贏單》沙盤
《ToB大客戶銷售贏單》訓(xùn)戰(zhàn)
《ToB大客戶銷售全流程》訓(xùn)戰(zhàn)
【服務(wù)客戶】
銀行:建設(shè)銀行山東、云南、四川、廣西、山西省分行,蘇州分行、常州分行、滄州分行、北京分行,工商銀行河南省分行,中國(guó)銀行西藏分行、連云港分行、成都分行,農(nóng)業(yè)銀行廣東省分行、浙江分行、深圳分行,交通銀行總行,招商銀行上海招行小金部、總行運(yùn)營(yíng)學(xué)院,浦發(fā)銀行上海分行、南京分行、山東分行,民生銀行總行,徽商銀行,漢口銀行
企業(yè):JDMBA、友邦人壽北京分公司、四川國(guó)寶人壽、河南電力、中商惠民集團(tuán)、北京筑龍軟件、浙江國(guó)技互聯(lián)、杭州西培教育、國(guó)家電網(wǎng)
我要預(yù)訂
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課日歷
2025年
2024年
中層管理培訓(xùn)推薦公開(kāi)課
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
曾慶學(xué)老師
湖北民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院專家委員會(huì)首席專家,中國(guó)人力資源管理大獎(jiǎng)評(píng)審專家,中國(guó)人力資源協(xié)會(huì)理事,北京大學(xué)高...
