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【解決問題】

一、如何應(yīng)對(duì)Excel中大量重復(fù)機(jī)械的查找、錄入、修改與核對(duì)工作，大幅提升工作效率？

二、如何高效的規(guī)范化數(shù)據(jù)，能從海量數(shù)據(jù)中統(tǒng)計(jì)分析出有價(jià)值的信息，并用多樣化的方式更直觀展示表達(dá)？

【課程特點(diǎn)】

以解決實(shí)際問題為導(dǎo)向，全程的案例教學(xué)與學(xué)員同步操作，憑借教學(xué)內(nèi)容的專業(yè)設(shè)計(jì)、講師

豐富的實(shí)戰(zhàn)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，使您“全面、系統(tǒng)、高效、規(guī)范”的掌握Excel大量實(shí)用技術(shù)和高級(jí)功能。

一、數(shù)據(jù)整理

1.如何識(shí)別出不規(guī)范的數(shù)據(jù)并高效修正；

2.關(guān)于排序、篩選、數(shù)據(jù)驗(yàn)證、保護(hù)表格等常用功能的全面學(xué)習(xí)；

3.高級(jí)篩選：用多條件組合與“通配符”更靈活的篩選數(shù)據(jù)；

4.合并計(jì)算：將多張表的數(shù)據(jù)按索引自動(dòng)整合成一張；

5.如何錄制Vba和應(yīng)用外部插件自動(dòng)完成重復(fù)勞動(dòng)。

二、公式函數(shù)

1.了解掌握50個(gè)左右最常用的的公式函數(shù)；

2.比Vlookup更強(qiáng)大的查找引用函數(shù)組合：index+match；

3.當(dāng)sumifs等函數(shù)不能滿足要求時(shí)，妙用sumproduct來做復(fù)雜統(tǒng)計(jì)；

4.“函數(shù)”與各種功能的組合應(yīng)用，創(chuàng)造更智能的效果。

三、統(tǒng)計(jì)分析

1.深入學(xué)習(xí)“數(shù)據(jù)透視表”，多維度多指標(biāo)的統(tǒng)計(jì)分析數(shù)據(jù)；

2.在數(shù)據(jù)透視表中統(tǒng)計(jì)頻率分布，顯示占比同比環(huán)比，結(jié)合“切片器”做動(dòng)

態(tài)展示；

3.理解用“函數(shù)”或“透視表”統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的區(qū)別，及各自適用場景。

四、圖表展示

1.學(xué)會(huì)用更豐富的圖表去展示；

2.迷你圖、雙軸圖、復(fù)合餅圖、雷達(dá)圖、瀑布圖、散點(diǎn)圖、氣泡圖、箱型圖；

3.條件格式：一種好用的輕量級(jí)數(shù)據(jù)表達(dá)方式。

【課程優(yōu)勢(shì)】

一、講師擁有十多年一千三百多場的Office授課經(jīng)驗(yàn)，學(xué)員滿意度均超過90%；

二、畢業(yè)于同濟(jì)大學(xué)信息管理專業(yè)，先后服務(wù)于四家大型金融企業(yè)，專業(yè)的背景視角，和豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)；

三、邏輯清晰的實(shí)用課程設(shè)計(jì)，輕松、幽默、開放、耐心細(xì)致的教學(xué)氛圍。

【課程收益】

使您“全面、系統(tǒng)、高效、規(guī)范”的深入學(xué)習(xí)掌握Excel工具，大幅提升工作效率與價(jià)值 。

【課程綱要】

一、高效整理完善數(shù)據(jù)

1.如何整理出“規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)”的數(shù)據(jù)；

2.用“公式和函數(shù)”補(bǔ)充完善數(shù)據(jù)。

二、多維度統(tǒng)計(jì)分析數(shù)據(jù)

1.統(tǒng)計(jì)分析數(shù)據(jù)的常用功能；

2.強(qiáng)大的數(shù)據(jù)透視功能，對(duì)海量數(shù)據(jù)進(jìn)行多維度多層次的統(tǒng)計(jì)分析；

3.在統(tǒng)計(jì)分析中常用的函數(shù)。

三、多樣化圖表展示數(shù)據(jù)

1.各類圖表的表達(dá)重點(diǎn)和應(yīng)用場合；

2.更復(fù)雜特別的圖表；

3.制作和美化圖表的方法與技巧；

4.Excel圖表與PowerPoint的交互合作；

5.另一種特別的表達(dá)方法：“條件格式”；

6.“圖形化的文字”：用概念類圖示幫助表達(dá)。

四、再進(jìn)一步，數(shù)據(jù)分析與表達(dá)的進(jìn)階技巧

1.數(shù)據(jù)分析進(jìn)階；

2.圖表展示進(jìn)階：制作“動(dòng)態(tài)圖表”；

3.更多數(shù)據(jù)分析與展示的工具經(jīng)驗(yàn)分享。

張老師

畢業(yè)于同濟(jì)大學(xué)信息管理專業(yè)。先后服務(wù)于四家大型金融企業(yè)，負(fù)責(zé)企業(yè)核心信息部門的管理工作。多年工作中積累的大量Office工具的高效應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)的IT背景和視角；邏輯化的課程設(shè)計(jì)，輕松、開放、耐心細(xì)致的教學(xué)氛圍。曾為中國電信、上汽通用、中國銀行、招商銀行、上海電氣、同濟(jì)設(shè)計(jì)院等企業(yè)提供培訓(xùn)輔導(dǎo)。

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