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培訓(xùn)背景：

現(xiàn)場一線班組長是制造現(xiàn)場活動的重要管理者。班組長一般是從基層提升起來的，毫無疑問都是現(xiàn)場作業(yè)的專家；而一名合格的管理者必須掌握科學(xué)的管理知識和理技能。提高一線主管的管理水平，系統(tǒng)理解和應(yīng)用常見的管理方法是本課程的目的。

培訓(xùn)目標(biāo)：

1．正確理解一線管理者的角色和承擔(dān)的責(zé)任；

2．掌握常見的管理方法和工具。

培訓(xùn)對象：

現(xiàn)場一線管理人員

課程大綱：

開場白

* 自我介紹

* 破冰（選組長、定口號 ）

第一篇：基礎(chǔ)知識

1企業(yè)目的

1.1企業(yè)的概念

1.2企業(yè)經(jīng)營的目的

1.3企業(yè)的壽命

2管理概述

2.1管理的概念

2.2管理的對象和方法

2.3管理活動的目的

2.4管理者的層次

2.5管理者的技能

3班組管理

3.1班組構(gòu)成

3.2班組長的使命和任務(wù)

3.3班組長的角色認知

3.4班組長的能力要求

3.5班組長提高績效的方法

(水杯填物游戲)

第二篇：管理能力

1領(lǐng)導(dǎo)能力

1.1領(lǐng)導(dǎo)與管理

1.2提高領(lǐng)導(dǎo)力的途徑

（測測你的領(lǐng)導(dǎo)力）

1.3典型的領(lǐng)導(dǎo)理論

1.4六項管理的基本概念

2激勵能力

2.1員工激勵

2.2激勵理論

2.3常見的激勵方法

2.4自我激勵

3人際關(guān)系能力

3.1溝通

3.2輔導(dǎo)下屬

4團隊建設(shè)

4.1團隊的概念

4.2團隊與群體

4.3高績效團隊的特征

（測試 團隊角色 分析）

4.4團隊建設(shè)

4.5企業(yè)文化

第三篇：管理方法

1勞務(wù)管理

1.1勞務(wù)管理的目的

1.2工作分派

1.3過程監(jiān)督

1.4結(jié)果記錄

2品質(zhì)管理

2.1品質(zhì)概念

2.2品質(zhì)管理

（疊飛機）

2.3品質(zhì)管理體系

2.4常用品質(zhì)管理工具

3設(shè)備管理

3.1設(shè)備概述

3.2設(shè)備保養(yǎng)

3.3設(shè)備點檢

3.4備件管理

3.5全員設(shè)備維修制（點檢）

4安全管理

4.1安全管理

4.2安全管理理論

4.3安全管理重點

55S管理

5.15S概論

5.2整理篇

5.3整頓篇

5.4清掃篇

5.5清潔篇

5.6素養(yǎng)篇

5.7目視管理

王老師

畢業(yè)于國內(nèi)知名重點大學(xué)，曾先后任職于多家500強外資企業(yè)，擔(dān)任生產(chǎn)現(xiàn)場管理和設(shè)備管理職務(wù)，多次赴日本、韓國研修TPM推廣，長期領(lǐng)導(dǎo)、組織企業(yè)內(nèi)部TPM的推廣與實施，并曾獲得集團公司亞太地區(qū)TPM推進獎。

王先生在企業(yè)任職期間，除了全面負責(zé)公司的質(zhì)量管理體系之外，還成功地主導(dǎo)推行了精益生產(chǎn)、5S導(dǎo)入與實施、QCC品管圈活動等項目，特別是擔(dān)任公司TPM事務(wù)局局長以來，在國內(nèi)幾個工廠成功推廣實施TPM，提高了企業(yè)生產(chǎn)效率，降低了企業(yè)生產(chǎn)成本，改善了企業(yè)產(chǎn)品品質(zhì)，也積累了自身管理和改善經(jīng)驗，為日后從事管理咨詢和培訓(xùn)工作奠定良好的基礎(chǔ)。

王先生還可根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)需求，或根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀識別企業(yè)培訓(xùn)需求，并根據(jù)企業(yè)特點量身定做，專門策劃針對性強的培訓(xùn)課程，從而提高培訓(xùn)的效果。

王先生最擅長的培訓(xùn)科目有：5S、TPM導(dǎo)入、實施、推進及持續(xù)改進、現(xiàn)場管理、班組建設(shè)、精益生產(chǎn)等課程。

王先生曾服務(wù)過代表客戶有：德爾福、飛利浦、韓泰輪胎、聯(lián)合汽車，三洋能源，伊利愛貝食品， ABB變壓器，弗曼科斯電子，阿法拉伐流體設(shè)備，梅特勒-托利多，阿爾貝斯，佳通輪胎、明基光電、沈飛汽車, 拜耳，眼力健等國內(nèi)外著名公司。

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