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課程背景

ABCD5時(shí)代，新技術(shù)層出不窮，新產(chǎn)品迭代加速，新的政治經(jīng)濟(jì)格局又增加各種跨境的不定因素，供應(yīng)鏈管理面臨前所未有的考驗(yàn)和機(jī)遇（比如產(chǎn)能轉(zhuǎn)移、供應(yīng)鏈數(shù)字化轉(zhuǎn)型等）。而作為運(yùn)營(yíng)管理的一項(xiàng)重要武器，項(xiàng)目管理扮演了007或特種部隊(duì)的角色。項(xiàng)目不一定會(huì)成功，但是受高層關(guān)注的項(xiàng)目必須成功。成功了的項(xiàng)目對(duì)企業(yè)績(jī)效，團(tuán)隊(duì)建設(shè)，個(gè)人發(fā)展以及提高士氣都有不可估量的作用。為了使有發(fā)展前途的中間層有機(jī)會(huì)嶄露頭角，必須教會(huì)他們一定的項(xiàng)目管理的技能以提高勝算。 本講座的方法是從宏觀層面上企業(yè)的需要講到項(xiàng)目管理本身的知識(shí)體系，然后聚焦到供應(yīng)鏈的項(xiàng)目特點(diǎn)和領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)，最終展望未來(lái)項(xiàng)目管理的前景。通過(guò)授課與課堂團(tuán)隊(duì)模擬練習(xí)，讓學(xué)員在沉浸式學(xué)習(xí)中領(lǐng)略項(xiàng)目管理的曲折堂奧。

課程收益

?學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理概念、組成內(nèi)容以及知識(shí)體系。

?洞悉項(xiàng)目管理的中的質(zhì)量控制，風(fēng)險(xiǎn)防范手段和領(lǐng)導(dǎo)力。

?了解供應(yīng)鏈項(xiàng)目的特點(diǎn)、挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)措施。

?掌握供應(yīng)鏈項(xiàng)目管理的成功要素和PMO管理特點(diǎn)。

?分析項(xiàng)目式生產(chǎn)ETO的計(jì)劃和溝通

?分享項(xiàng)目采購(gòu)的挑戰(zhàn)和最佳實(shí)踐

培訓(xùn)對(duì)象

項(xiàng)目經(jīng)理、計(jì)劃、采購(gòu)、物流、質(zhì)量、生產(chǎn)、財(cái)務(wù)經(jīng)理、供應(yīng)鏈總監(jiān)、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)等相關(guān)崗位

課程大綱

供應(yīng)鏈的項(xiàng)目管理 總兩天- 第一天

1.項(xiàng)目管理：概念與沿革

?項(xiàng)目的定義：007系列

?供應(yīng)鏈項(xiàng)目的類別：數(shù)字化轉(zhuǎn)型、績(jī)效改善、戰(zhàn)略采購(gòu)和產(chǎn)能調(diào)整

?項(xiàng)目管理如何變得如此重要？

2.項(xiàng)目管理：階段與工具

?供應(yīng)鏈項(xiàng)目如何選題

?項(xiàng)目管理的溝通平臺(tái)

?PMO與供應(yīng)鏈管理

3.項(xiàng)目經(jīng)理的成功要素

?目標(biāo)管理

?團(tuán)隊(duì)管理

?溝通管理：批判性思維與情感溝通

4.項(xiàng)目計(jì)劃工具

?關(guān)鍵路徑CPM

?PERT

?網(wǎng)絡(luò)圖練習(xí)

5.項(xiàng)目控制工具

?時(shí)間-費(fèi)用模型及優(yōu)化

?完工時(shí)間及概率計(jì)算

?項(xiàng)目進(jìn)展建康度診斷

?趕工成本與工期優(yōu)化技巧

6.案例

?波音787

?開(kāi)廠與關(guān)廠、外包生產(chǎn)

?課堂練習(xí)

供應(yīng)鏈與項(xiàng)目管理 總兩天- 第二天

1.供應(yīng)鏈項(xiàng)目特點(diǎn)

?內(nèi)部項(xiàng)目：流程再造與改善

?外部項(xiàng)目：供應(yīng)商與客戶項(xiàng)目

?PMO與卓越運(yùn)營(yíng)

2.項(xiàng)目式生產(chǎn)與采購(gòu)的特點(diǎn)和挑戰(zhàn)

?MTS/ATO/MTO/ETO

?ETO的交期、產(chǎn)能、計(jì)劃與變更管理

?項(xiàng)目采購(gòu)管理與實(shí)踐

3.EMS/ODM/OEM與項(xiàng)目管理

?組織結(jié)構(gòu)與責(zé)任

?成本、工期與質(zhì)量控制

4.案例討論

?蘋(píng)果的大猩猩玻璃

?蘋(píng)果的產(chǎn)能規(guī)劃

?IDG的PMO變革

5.項(xiàng)目經(jīng)理的軟技能

?溝通技能與向上管理

?會(huì)議主持、沖突管理與板書(shū)技能

?項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)力

?練習(xí)時(shí)間：巴別塔

6.培訓(xùn)內(nèi)容小結(jié)及討論

楊老師

經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士，MBA，精益運(yùn)營(yíng)教練，Six Sigma MBB

在通用電氣等多家知名跨國(guó)公司、民營(yíng)集團(tuán)和上市公司擔(dān)任過(guò)廠長(zhǎng)、供應(yīng)鏈總監(jiān)、GM，COO，運(yùn)營(yíng) VP等職務(wù)，楊老師在美國(guó)工作學(xué)習(xí)近5年，有20年的跨國(guó)公司和國(guó)內(nèi)民營(yíng)企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)。

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在線報(bào)名：項(xiàng)目管理在采購(gòu)與供應(yīng)鏈中的應(yīng)用(上海)