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課程介紹

2024年9月，國務(wù)院國資委明確指出，國有企業(yè)必須普遍實施末等調(diào)整和不勝任退出制度，國企管理人員如何深入理解國企人員末等調(diào)整和不勝任退出制度的法律依據(jù)、程序規(guī)范和操作技巧，有效防范法律風(fēng)險，確保制度的公平公正實施，充分發(fā)揮績效管理推動國有企業(yè)三項制度改革做深做實，實現(xiàn)優(yōu)化人力資源配置，提升企業(yè)競爭力呢？另一方面國務(wù)院國資委又啟動了新一輪國資國企改革，以提質(zhì)增效為核心目標，績效管理為有力支撐，將“三能”機制改革推向深水區(qū)。國有企業(yè)需進一步深化勞動、人事、分配三項制度改革，積極破解“能上不能下”的難題，切實保障干部能上能下、人員能進能出、收入能增能減，如何通過優(yōu)“勝”劣“汰”，實現(xiàn)管理人員“能上能下”;嚴“進”暢“出”，員工“能進能出”有序推進;“績”“薪”聯(lián)動，收入“能增能減”持續(xù)深化，是人力資源管理者和中高層管理者需要關(guān)注并實踐企業(yè)的關(guān)鍵要點。

培訓(xùn)對象

各企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)、董事會/經(jīng)理層成員、人力資源部／組織人事部、行政（綜合）管理部、黨委組織部、薪酬／績效主管（專員）、勞動關(guān)系等相關(guān)人員。

培訓(xùn)大綱

（一）國有企業(yè)管理人員定崗定編方案設(shè)計及操作實務(wù)

1.定崗定編有關(guān)國家最新政策核心要點解讀；

2.當前中央企業(yè)定崗定編的成功做法和最新實踐；

3.強化和戰(zhàn)略掛鉤，強化價值創(chuàng)造，結(jié)構(gòu)性優(yōu)化編制人員；

4.通過職能職責(zé)的橫向、縱向優(yōu)化，結(jié)構(gòu)性優(yōu)化編制人員；

5.通過業(yè)務(wù)流程優(yōu)化，結(jié)構(gòu)性優(yōu)化編制人員；

6.通過組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化，結(jié)構(gòu)性優(yōu)化編制人員；

7.通過定崗定編工作，結(jié)構(gòu)性優(yōu)化編制人員；

8.嚴格按照管理幅度和難度核定中層以上干部定編；

9.通過競聘上崗、輪崗、揭榜掛帥、賽馬機制等聘用人員；

10.定崗定編其他方式方法及富余人員優(yōu)化路徑。

（二）國有企業(yè)管理人員能上能下機制建設(shè)及操作實務(wù)

1.明確管理人員崗位職責(zé)和任職條件；

2.競聘上崗流程和考試方法及案例分享；

3.建立管理人員選拔任用機制和日常監(jiān)督機制；

4.建立內(nèi)部管理崗位競爭上崗機制和堅持競爭擇優(yōu)的原則；

5.職業(yè)經(jīng)理人激勵約束機制和退出機制。

（三）國有企業(yè)薪酬管理之人員能多能少方案設(shè)計操作實務(wù)

1.薪酬策略：以業(yè)務(wù)戰(zhàn)略定薪酬策略；

2.薪酬調(diào)查：以薪酬策略定薪酬調(diào)查；

3.職級薪檔：以崗位價值定職級薪檔；

4.薪酬結(jié)構(gòu)：以職級薪檔定薪酬結(jié)構(gòu)；

5.薪酬制度：以薪酬結(jié)構(gòu)定薪酬制度。

（四）國有企業(yè)績效考核之人員能進能出方案設(shè)計操作實務(wù)

1.以體系定績效維度: 建平衡記分卡；

2.以維度定績效指標: 事前達成共識；

3.以指標定績效實施: 事中跟蹤糾偏；

4.以實施定績效結(jié)果: 事后復(fù)盤與面談；

5.以結(jié)果定績效應(yīng)用: 薪酬晉升培養(yǎng)。

（五）國有企業(yè)管理人員末等調(diào)整和不勝任退出制度政策解析與風(fēng)險防范

1.如何全面理解“末等”和“不勝任”；

2.如何合理界定“末等”標準和“不勝任”情形；

3.“末等調(diào)整”和“不勝任退出”的主要方式；

4.末等調(diào)整和不勝任退出的配套機制和制度建設(shè)；

5.績效考核不勝任員工合法退出的處置原則和基礎(chǔ)；

6.績效考核不勝任員工合法退出的巧妙方法和必備條件；

7.績效考核不勝任退出引發(fā)仲裁的必備條件；

8.績效考核不勝任辭退的舉證資料；

9.績效考核與崗位、職級調(diào)整風(fēng)險防范；

10.調(diào)崗后怎樣調(diào)整工資標準和規(guī)避風(fēng)險。

專家老師

擬邀請國資委主管部門相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、中國勞動和社會保障科學(xué)研究院、央企、大型國企有多年工作實操經(jīng)驗的專家授課，并組織交流與研討。（授課專家請以實際報到通知為準）

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