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課前背景

本課程跟其他所有市面上盛行的戰(zhàn)略與商業(yè)模式課程最大的區(qū)別在于：

拒絕山寨，拒絕照本宣科，拒絕將國(guó)內(nèi)外戰(zhàn)略與商業(yè)模式書籍和課程?hào)|拼西湊！廖曉老師給予您的是您在戰(zhàn)略與商業(yè)模式書本中找不到或你在別的戰(zhàn)略與商業(yè)模式老師課程中聽不到的的全新體系！

拒絕紙上談兵，拒絕三星微軟，拒絕國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)案例的“事后諸葛亮”，廖曉老師給您的是中小企業(yè)，傳統(tǒng)企業(yè)乃至各行各業(yè)都可以操作的東西！

拒絕平庸，拒絕落伍，拒絕不入流，廖曉老師給您的是世界首創(chuàng)的平臺(tái)戰(zhàn)略商業(yè)模式思想體系，其他任何戰(zhàn)略和商業(yè)模式書本或課程都沒有。

拒絕隔靴搔癢，拒絕天馬行空，本課程的最大亮點(diǎn)在于直接“點(diǎn)穴”，直面企業(yè)如下困境困難和困惑：

您的企業(yè)是否飽受價(jià)格戰(zhàn)和同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)之苦？

您的企業(yè)是否面臨內(nèi)外部環(huán)境的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)與沖擊？

您的企業(yè)盈利模式是否過于單一?

您的企業(yè)是否產(chǎn)品線過于寬泛缺乏定位聚焦？

您的企業(yè)業(yè)績(jī)是否已經(jīng)開始下滑？

你的企業(yè)是否需要戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型？

你的企業(yè)是否出現(xiàn)滯脹需要模式創(chuàng)新？

......

如果有以上疑問和困惑，歡迎您進(jìn)入《企業(yè)戰(zhàn)略與商業(yè)模式》高級(jí)研修班，廖曉老師給您答疑解惑，并且面授機(jī)宜：

如何打開戰(zhàn)略格局進(jìn)行思維創(chuàng)新？

如何進(jìn)行企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃？

如何推進(jìn)企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型升級(jí)？

如何設(shè)計(jì)與創(chuàng)新商業(yè)模式？

如何構(gòu)建平臺(tái)戰(zhàn)略奪取戰(zhàn)略制高點(diǎn)？

培訓(xùn)受眾:

各企業(yè)股東與董事會(huì)成員、總裁/副總裁、CEO、總經(jīng)理/副總經(jīng)理、總經(jīng)理助理、董 秘、各子公司或者事業(yè)部總經(jīng)理/副總經(jīng)理；戰(zhàn)略規(guī)劃部總監(jiān)副總監(jiān)等部門中高層； 風(fēng)投、銀行等項(xiàng)目投資機(jī)構(gòu)相關(guān)負(fù)責(zé)人員。

課程特點(diǎn)

1．適用性。適用于任何不同規(guī)模和性質(zhì)企業(yè)，無論是國(guó)有企業(yè)還是民營(yíng)企業(yè)，無論是行業(yè)龍頭還是中小企業(yè)，無論是傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)還是高科技企業(yè)；

2．實(shí)戰(zhàn)性。以廖曉老師獨(dú)創(chuàng)的戰(zhàn)略與商業(yè)模式工具方法，以廖曉老師實(shí)操案例作為素材原型，這是實(shí)戰(zhàn)中的實(shí)戰(zhàn)。不是紙上談兵，不是世界知名企業(yè)的簡(jiǎn)單分析歸納；

3．通俗性。用通俗的言語和案例剖析解讀深?yuàn)W晦澀的戰(zhàn)略與商業(yè)模式專業(yè)術(shù)語，采取“易中天”式講解枯燥乏味的戰(zhàn)略與商業(yè)模式；

4．多樣性。采取搞笑、案例、互動(dòng)、故事、圖片、視頻、問卷、PK、集體座談、個(gè)別訪談等多樣化教學(xué)手段寓教于樂；

5．原創(chuàng)性。課程內(nèi)容不是照本宣科，幾乎所有的戰(zhàn)略和模式概念、理論、工具和方法都原創(chuàng)的，甚至是顛覆性的，在書本中找不到，在其他老師的課件中也找不到。

課程大綱

模塊一：企業(yè)戰(zhàn)略管理與規(guī)劃

一、戰(zhàn)略概念

二、競(jìng)爭(zhēng)力公式與競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略

三、戰(zhàn)略命題（一）：我們現(xiàn)在在哪里

四、戰(zhàn)略命題（二）：我們將往哪里去

五、戰(zhàn)略命題（三）：我們?nèi)绾蔚竭_(dá)那

模塊二：企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型

一、轉(zhuǎn)型與戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型

二、戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的必要性分析

三、戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的路徑分析：業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型

四、戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的配套基礎(chǔ)設(shè)施：能力轉(zhuǎn)型

五、轉(zhuǎn)型管理

模塊三：商業(yè)模式設(shè)計(jì)與創(chuàng)新

一、案例分析

二、商業(yè)模式及其評(píng)估診斷

三、商業(yè)模式創(chuàng)新設(shè)計(jì)

四、商業(yè)模式創(chuàng)新之一：價(jià)值訴求

五、商業(yè)模式創(chuàng)新之二：價(jià)值均衡

六、商業(yè)模式創(chuàng)新之三：價(jià)值實(shí)現(xiàn)

七、商業(yè)模式創(chuàng)新之四：價(jià)值主張

八、商業(yè)模式創(chuàng)新戰(zhàn)略

九、專題:世界主流商業(yè)模式介紹

模塊四：平臺(tái)戰(zhàn)略設(shè)計(jì)與創(chuàng)新

一、為什么蘋果公司會(huì)成為世界市值最大的公司

二、中國(guó)企業(yè)進(jìn)入平臺(tái)戰(zhàn)略競(jìng)爭(zhēng)階段

三、平臺(tái)戰(zhàn)略及其分類

四、平臺(tái)戰(zhàn)略構(gòu)建基本邏輯

五、平臺(tái)戰(zhàn)略構(gòu)建方向與路徑

六、平臺(tái)戰(zhàn)略構(gòu)建步驟

七、平臺(tái)戰(zhàn)略評(píng)估

八、平臺(tái)戰(zhàn)略咨詢實(shí)踐與案例賞析

廖老師

中國(guó)最具有實(shí)戰(zhàn)性和創(chuàng)新性的戰(zhàn)略與商業(yè)模式專家

權(quán)威戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型專家

實(shí)戰(zhàn)派戰(zhàn)略與商業(yè)模式專家

平臺(tái)戰(zhàn)略理論創(chuàng)始人

《戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型》作者，戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、管理轉(zhuǎn)型和治理轉(zhuǎn)型“企業(yè)轉(zhuǎn)型三部曲”理論創(chuàng)始人

中國(guó)管理傳播網(wǎng)等著名網(wǎng)站專欄專家

北京大學(xué)、中山大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)等知名高?？妥淌?/p>

廖曉老師培訓(xùn)過的部分企業(yè)：

世界龍頭企業(yè)-----和記黃埔(李嘉誠)

中國(guó)家電行業(yè)龍頭-------青島海爾

中國(guó)通訊行業(yè)巨頭------中興通訊

中國(guó)環(huán)保設(shè)備龍頭------聚光科技

中國(guó)家居流通業(yè)龍頭------紅星美凱龍

廖曉老師咨詢過的部分企業(yè)：

世界工程爆破龍頭------宏大爆破

世界鞋材專業(yè)市場(chǎng)龍頭------新濠畔

中國(guó)專賣店裝修巨頭------邑通道具

中國(guó)美體內(nèi)衣龍頭------天津尚仕

中國(guó)民營(yíng)腎病醫(yī)院龍頭------紅太陽

中國(guó)新能源媒體龍頭------大美國(guó)際

此外，廖曉老師還給工業(yè)與信息化部、北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、中山大學(xué)、中歐商

學(xué)院等國(guó)內(nèi)知名高校和機(jī)構(gòu)主講戰(zhàn)略和和商業(yè)模式深受好評(píng)！廖曉老師還主筆《廣東省順德區(qū)民

營(yíng)經(jīng)濟(jì)與中小企業(yè)發(fā)展十二五規(guī)劃》，百度GOOGLE搜索，“廖曉“詞條達(dá)11萬多條，博客“廖曉

論戰(zhàn)略”點(diǎn)擊率高達(dá)76萬！

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