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課程背景

課程是環(huán)境工程專業(yè)的一門內(nèi)容，學(xué)習(xí)本課程的目的是培養(yǎng)學(xué)員初步養(yǎng)成"可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀"和"建設(shè)環(huán)境友好、資源節(jié)約型社會"的思維模式。本課程在對可持續(xù)發(fā)展和HSE管理系統(tǒng)簡介和分析的基礎(chǔ)上，使學(xué)員認(rèn)識資源回用的循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式和源頭削減的綠色清潔生產(chǎn)對策，正確理解綠色清潔生產(chǎn)的概念和原理，掌握生產(chǎn)過程污染預(yù)防與綠色清潔生產(chǎn)審核、產(chǎn)品生態(tài)設(shè)計與環(huán)境影響的生命周期評價及工業(yè)生態(tài)系統(tǒng)和物流分析，并能綜合運(yùn)用于實踐，初步具有解決一般行業(yè)綠色清潔生產(chǎn)審計的能力，培養(yǎng)學(xué)員綜合專業(yè)素質(zhì)，拓寬學(xué)員就業(yè)領(lǐng)域。

課程對象

公司、企業(yè)、事業(yè)單位等各級管理人員（各級管理經(jīng)理，生產(chǎn)管理者, 安環(huán)工作者，現(xiàn)場領(lǐng)班和班組長; 管理梯隊等以及公司生產(chǎn)部門各級相關(guān)人員）。

培訓(xùn)目標(biāo)

通過綠色清潔生產(chǎn)課程介紹使學(xué)員了解綠色清潔生產(chǎn)和HSE管理系統(tǒng)的概念及評價方法，掌握綠色清潔生產(chǎn)的主要途徑。掌握綠色清潔生產(chǎn)審核的主要內(nèi)容和方法，初步具備進(jìn)行企業(yè)綠色清潔生產(chǎn)實施的能力。了解綠色清潔生產(chǎn)和HSE管理系統(tǒng)的國內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，以及企業(yè)實施綠色清潔生產(chǎn)的成功實例，為從事綠色清潔生產(chǎn)技術(shù)工作打下初步基礎(chǔ)。

課程大綱

第一部分 綠色清潔生產(chǎn)概述

1）理解與熟練掌握綠色清潔生產(chǎn)的概念；

2）一般理解與掌握綠色清潔生產(chǎn)的產(chǎn)生，意義及其發(fā)展；

第二部分 綠色清潔生產(chǎn)的理論基礎(chǔ)

2-1 綠色清潔生產(chǎn)的理論基礎(chǔ)

1）理解綠色清潔生產(chǎn)的基本理論；

2）掌握綠色清潔生產(chǎn)的與末端治理；

2-2 綠色清潔生產(chǎn)與ISO14000

理解綠色清潔生產(chǎn)與ISO14000環(huán)境管理系列標(biāo)準(zhǔn)；

第三部分 綠色清潔生產(chǎn)的評價與審核

3-1 綠色清潔生產(chǎn)評價

1）理解綠色清潔生產(chǎn)的評價內(nèi)容與評價體系；

2）掌握綠色清潔生產(chǎn)的評價方法與應(yīng)用；

3-2 綠色清潔生產(chǎn)審核

1）了解城市綠色清潔生產(chǎn)評價；

2）理解環(huán)境影響評價報告書中綠色清潔生產(chǎn)分析；

3）理解綠色清潔生產(chǎn)審核。

案例分享:

1）綠色清潔生產(chǎn)的評價內(nèi)容與評價體系；

2）綠色清潔生產(chǎn)的評價方法與應(yīng)用。

3）綠色清潔生產(chǎn)審核

第四部分 綠色清潔的能源

1）理解能源及其消費(fèi)；

2）提高能效、節(jié)約能源；

3）了解可再生能源和新能源的開發(fā)和利用。

第五部分 綠色清潔的產(chǎn)品

1）理解綠色產(chǎn)品的概念；

2）了解產(chǎn)品的生態(tài)設(shè)計；

3）掌握產(chǎn)品的環(huán)境標(biāo)志。

第六部分 綠色清潔生產(chǎn)的實施途徑:

1）了解綠色清潔生產(chǎn)推行和實施的原則；

2）掌握綠色清潔生產(chǎn)實施的主要方法與途徑；

3）理解綠色清潔生產(chǎn)實施的政策法規(guī)與保障；

4）了解企業(yè)實施綠色清潔生產(chǎn)的障礙及對策分析。

第七部分 綠色清潔生產(chǎn)工藝

1）掌握環(huán)境污染控制的模式；

2）理解農(nóng)業(yè)綠色清潔生產(chǎn)技術(shù)；

3）理解工業(yè)綠色清潔生產(chǎn)技術(shù)。

案例分享：

1）綠色清潔生產(chǎn)實施的主要方法與途徑；

2）綠色清潔生產(chǎn)實施的政策法規(guī)與保障

3）環(huán)境污染控制的模式；

第八部分 HSE管理體系

8-1 HSE管理體系:

1）理解HSE管理體系的核心、要素及管理模式

2）了解HSE管理體系的的發(fā)展歷程和實施過程中的主要問題；

8-2 HSE管理體系的實施

掌握HSE管理體系的實施步驟。

陳老師

教育及資格認(rèn)證：

5S、TPM高級培訓(xùn)師；5S、TPM咨詢師；六西格瑪黑帶；ISO體系審核員

講師經(jīng)歷及專長：

陳老師具有超過15年世界五百強(qiáng)跨國企業(yè)工作經(jīng)驗，在企業(yè)成功推行TPM、5S、精益生產(chǎn)體系，擁有堅實的現(xiàn)場管理技能及管理背景。在企業(yè)中歷任設(shè)備工程師，設(shè)備維護(hù)經(jīng)理、車間主任、TPM項目負(fù)責(zé)人、內(nèi)部培訓(xùn)師等，主導(dǎo)大型跨國企業(yè)現(xiàn)場改善多年，精通現(xiàn)場5S& TPM，以及相關(guān)的精益生產(chǎn)體系。

自90年代起，陳老師就從事企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場的生產(chǎn)管理和技術(shù)工作，并有多年的一線設(shè)備管理維護(hù)工作實踐，非常了解現(xiàn)今各類企業(yè)生產(chǎn)狀況和問題，有著豐富的實際經(jīng)驗和管理經(jīng)驗。 2000年至今，一直在大型合資企業(yè)獨立組織推行TPM（含5S）活動的開展，包括各級人員培訓(xùn)，現(xiàn)場各級改善活動，TPM（含5S）各項規(guī)定的建立，TPM相關(guān)文件的建立和編寫，TPM（含5S）公司體系的建立和修改，TPM（含5S）各項審核的標(biāo)準(zhǔn)編寫和審核活動的組織和匯總。

陳老師在任職期間，成立了約5000名員工組成的100個活動小組，開展活動多年，不僅提高了員工的技能，而且大大延長了設(shè)備的使用周期，使建廠初期的設(shè)備現(xiàn)在仍然在突破同系統(tǒng)生產(chǎn)線的產(chǎn)量記錄，使LCC大幅度降低。

培訓(xùn)客戶及培訓(xùn)風(fēng)格：

陳老師曾服務(wù)過的客戶有南京愛立信、鐵姆肯－恩斯克軸承（日美合資）、南京電力自動化研究所、諾基亞通信、阿斯頓強(qiáng)生枝紡、瑪努利液壓器材、聯(lián)塑（蘇州）精密工程、繽特力通訊科技、漢姆沃斯船用設(shè)備、波爾威、百利蓋、水星海事技術(shù)、泰諾風(fēng)保泰、迅達(dá)電子、迪吉多電子、貝卡爾特新材料、霍尼韋爾航空發(fā)動機(jī)、艾默生環(huán)境優(yōu)化等300余家企業(yè)。

陳老師具備豐富的現(xiàn)場改善經(jīng)驗，課程中融合真實改善案例進(jìn)行講解，并擅于幫助學(xué)員解決實際工作中的問題，課程內(nèi)容飽滿，課程實用性高。

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