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課程介紹

掌握組織管理中人的認(rèn)知、情感、意志對管理工作的影響，在配合公司制度化、 系統(tǒng)化管理的基礎(chǔ)上，從員工的行為層面，以及工作的結(jié)果導(dǎo)向，提升綜合人本管理能力， 強化管理中對人的管理技能和方法，協(xié)助組織變革和組織發(fā)展。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

加強以人為中心的管理，學(xué)習(xí)知人善任合理使用人才，有助于改善人際關(guān)系，增強群體的凝聚力和向心力；提升領(lǐng)導(dǎo)水平，以及領(lǐng)導(dǎo)者決策水平，改善領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間的關(guān)系。掌握預(yù)判員工行為的方法，人際平衡模型的原理，決策心理分析、華人企業(yè)用人格局，績效人本的特征，以及管理中員工性格、員工角色語言、溝通影響力等等有助于管理提升的人本綜合技能。

課程對象

董事長、總裁、總經(jīng)理、決策層高管、首席執(zhí)行官、等參與公司戰(zhàn)略制定的高層領(lǐng)導(dǎo)

課程大綱：

第一部分：掌握應(yīng)用管理心理學(xué)

1、心理學(xué)與管理學(xué)的區(qū)隔和相互的補充

2、應(yīng)用心理學(xué)與現(xiàn)代企業(yè)管理

3、中國古典心理學(xué)管理智慧

第二部分：一切管理始于決策 一切決策始于心理

1、情緒和預(yù)感對決策的影響

2、著名心理學(xué)家卡尼曼決策的前景理論

3、管理中團隊決策的心理應(yīng)用

第三部分：行為是動機的激勵 激勵是組織的杠桿

1、動機激勵理論和方法

2、獎賞激勵理論和應(yīng)用

3、績效考核期望理論

第四部分：組織就是一個舞臺 管理扮演人本角色

1、管理中角色扮演的力量

2、組織中的角色與人際關(guān)系

3、人際平衡心理

第五部分：權(quán)力與影響 領(lǐng)導(dǎo)與執(zhí)行

1、價值觀與企業(yè)文化

2、領(lǐng)導(dǎo)者的影響力

3、非權(quán)力測試

季老師

知名管理心理學(xué)專家

北京師范大學(xué)ZH心理與行為研究所常務(wù)所長

北師大（ZH）應(yīng)用心理學(xué)研究中心主任

原中興通訊管理咨詢創(chuàng)始人、首席管理咨詢顧問、總經(jīng)理

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