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課程介紹

時(shí)間是世界上最充分的資源，每個(gè)人都擁有24小時(shí)的一天，然而時(shí)間又是世界上最稀缺的資源，每個(gè)人只能擁有24小時(shí)的一天。高效的職業(yè)人士有一個(gè)共同特點(diǎn)，他們都是管理時(shí)間的高手，而低效率的工作人員則無(wú)一例外地都不擅于管理時(shí)間。

每天一到辦公室你是不是對(duì)著一大堆的工作，不知如何做起？你能不能使工作中頻繁發(fā)生的事有序化？有沒有可能有一天你能完全按照你的預(yù)想生活，而不是疲于應(yīng)付？管理時(shí)間是有技巧的，本課程將幫助您掌握時(shí)間管理的原則和方法，提高個(gè)人及團(tuán)隊(duì)工作效率，用最少的時(shí)間做更多、更有價(jià)值的事情。并在提高工作效率的同時(shí)，不斷追求效益的最大化。

培訓(xùn)對(duì)象：

公司職能部門的經(jīng)理以及主管、各職能部門的資深員工

培訓(xùn)目標(biāo)：

認(rèn)識(shí)到進(jìn)行時(shí)間與效能管理的重要性與緊迫性；

掌握時(shí)間管理的六個(gè)核心步驟，分析時(shí)間管理四個(gè)象限的處理策略；

在個(gè)人時(shí)間效能管理方面更具條理性，能夠區(qū)分主動(dòng)性和應(yīng)對(duì)性任務(wù)；

按照事件的重要性和緊急性，確定工作處理的先后次序；

通過有效的分工授權(quán)，來提升管理他人時(shí)間的效能；

闡明時(shí)間效能管理的八個(gè)要決。

課程大綱

第一章 認(rèn)識(shí)時(shí)間效能管理

1．學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)習(xí)內(nèi)容

2．自我測(cè)試：你的時(shí)間效能管理能力如何？

3．討論：我的時(shí)間都哪去了

4．時(shí)間效能管理對(duì)你意味著什么

5．時(shí)間與效能管理的本質(zhì)

6．錄像分析：被時(shí)間毀滅的經(jīng)理

7．時(shí)間管理的十大殺手

第二章 如何管理自我的時(shí)間效能

1．錄像研討：開始覺醒的經(jīng)理

2．研討：時(shí)間管理的六個(gè)核心步驟

3．第一步：明確角色、職責(zé)與目標(biāo)

4．第二步：列事件清單并區(qū)分主動(dòng)性和應(yīng)對(duì)性任務(wù)

小練習(xí)：根據(jù)你的角色列出事件

5．第三步：排定事件的優(yōu)先次序

錄像研討：時(shí)間管理的四個(gè)象限及其管理策略

把你的重點(diǎn)放在第二象限

練習(xí)：為張經(jīng)理的一天事件排序

6．第四步：制定時(shí)間表與計(jì)劃

制定時(shí)間計(jì)劃表的要點(diǎn)

7．第五步：言行一致地執(zhí)行

研討：如何有效地排除干擾

8．第六步：持續(xù)評(píng)估和改善

9．單元回顧

第三章 時(shí)間效能管理百寶箱

1．研討：時(shí)間管理的百寶箱

2．推薦兩個(gè)時(shí)間管理的好工具

3．練習(xí)：計(jì)劃自己一周的時(shí)間

第四章 如何管理他人的時(shí)間效能

1．錄像研討：他的時(shí)間管理如何？

2．如何來提高管理他人的時(shí)間效能？

3．管理他人時(shí)間的三個(gè)秘訣

第五章 時(shí)間效能管理的八大要決

1．錄像研討：關(guān)于石頭的實(shí)驗(yàn)

2．時(shí)間效能管理的八個(gè)要決

3．平衡工作生活獲得圓融人生

第六章 培訓(xùn)回顧與行動(dòng)計(jì)劃

1．學(xué)習(xí)要點(diǎn)回顧與小結(jié)

制定行動(dòng)計(jì)劃

婁老師

宋老師，北京大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)研究生，擁有十多年的大型企業(yè)集團(tuán)培訓(xùn)與管理經(jīng)驗(yàn)，歷任用友軟件股份有限公司顧問學(xué)院副院長(zhǎng)、用友軟件集團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)理、人才認(rèn)證總監(jiān)；IBM咨詢服務(wù)高級(jí)顧問；北京廣聯(lián)達(dá)軟件技術(shù)有限公司學(xué)習(xí)與發(fā)展總監(jiān)、人力資源委員會(huì)秘書；深圳希捷爾人力資源有限公司總監(jiān)、北京分公司總經(jīng)理；文宏電腦科技發(fā)展有限公司總經(jīng)理（聯(lián)想代理商）。他是用友企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策ERP沙盤模擬課程的開發(fā)者之一，美國(guó)Esprit《MOT關(guān)鍵時(shí)刻》課程認(rèn)證培訓(xùn)師，MBTI性格測(cè)試認(rèn)證分析師，用友ERP高級(jí)咨詢實(shí)施顧問。主要致力于企業(yè)整體經(jīng)營(yíng)管理體系建設(shè)及課程開發(fā)，尤其擅長(zhǎng)企業(yè)課程定制開發(fā)，能靈活將企業(yè)實(shí)際業(yè)務(wù)和課程內(nèi)容結(jié)合起來。擅長(zhǎng)于企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤模擬類課程、體驗(yàn)式課程開發(fā)設(shè)計(jì)，同時(shí)在集團(tuán)化企業(yè)培訓(xùn)管理體系建設(shè)、企業(yè)顧問學(xué)院建設(shè)上、企業(yè)管理干部培養(yǎng)體系建設(shè)上、創(chuàng)建企業(yè)學(xué)習(xí)型組織工作上有相當(dāng)豐富的經(jīng)驗(yàn)。

培訓(xùn)風(fēng)格

工作經(jīng)歷、管理經(jīng)驗(yàn)豐富，功底深厚，授課風(fēng)格風(fēng)趣幽默，充滿激情，循循善誘，案例實(shí)用。培訓(xùn)的三大特點(diǎn)：一、體驗(yàn)式培訓(xùn)，以大量企業(yè)實(shí)際情境案例或沙盤模擬任務(wù)為開展教學(xué)研討；二、互動(dòng)性強(qiáng)，宋老師授課風(fēng)格生動(dòng)活潑，在培訓(xùn)過程中精心設(shè)計(jì)師生互動(dòng)環(huán)節(jié)，使學(xué)員全身心。三、結(jié)果導(dǎo)向，即強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化。

主講課程

《要事第一的時(shí)間管理》、《新任經(jīng)理綜合技能提升》、《關(guān)鍵時(shí)刻MOT—全面客戶服務(wù)》、《OJT寶典-部屬培養(yǎng)與教練技術(shù)》、《高效跨部門溝通》、《企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理決策沙盤模擬訓(xùn)練》、《項(xiàng)目管理沙盤模擬》、《激發(fā)團(tuán)隊(duì)動(dòng)能》、《企業(yè)培訓(xùn)管理體系建設(shè)與管理》、《企業(yè)內(nèi)部講師技能培訓(xùn)》等。

服務(wù)的部分客戶

中國(guó)海洋石油、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)網(wǎng)通、中國(guó)國(guó)際航空公司、中糧集團(tuán)、KAPPA中國(guó)、李寧體育、中國(guó)汽車研究中心、神州數(shù)碼、柳工、中國(guó)石化、中化國(guó)際、用友軟件、北京移動(dòng)、三一重工、華潤(rùn)集團(tuán)、嘉里大通、中國(guó)兵器科研所、中國(guó)民航信息、首都機(jī)場(chǎng)、新浪、方正集團(tuán)、天津電力等公司企業(yè)或組織400余家。

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在線報(bào)名：高效能工作—卓越的時(shí)間管理(北京)