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課程背景

目前，中國(guó)企業(yè)普遍處于轉(zhuǎn)型期，新時(shí)期的領(lǐng)導(dǎo)者面臨的壓力、挑戰(zhàn)與機(jī)遇都是全新的，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者的能力提出了全新的要求。但是目前，大多數(shù)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層還不具備現(xiàn)代企業(yè)的角色要求和能力水平。面對(duì)企業(yè)快速發(fā)展的要求，如何做一個(gè)卓越的領(lǐng)導(dǎo)者至關(guān)重要，一個(gè)組織能否存活下來(lái)，能否在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，在很大程度上，取決于組織領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力。所以，新經(jīng)濟(jì)、新組織、新員工等新環(huán)境下需要新的領(lǐng)導(dǎo)力。

課程收獲：

◆個(gè)人受益

1、了解領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)理論與角色認(rèn)知；

2、掌握領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)揮與應(yīng)用的基礎(chǔ)技能與素質(zhì)要求；

3、學(xué)會(huì)應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)力的工具與方法。

◆團(tuán)隊(duì)受益

1、減少員工流失、并提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效；

2、可塑造績(jī)效導(dǎo)向、注重執(zhí)行的工作氛圍；

3、可實(shí)現(xiàn)員工高滿意率、高目標(biāo)達(dá)成率。

◆組織受益

1、提升組織整體執(zhí)行力；

2、有助于在組織內(nèi)形成、建立溝通績(jī)效的共同語(yǔ)言；

3、有助于培育高素質(zhì)的經(jīng)理人。

授課對(duì)象：

董事長(zhǎng)、CEO、副總經(jīng)理、各企事業(yè)單位高層領(lǐng)導(dǎo)、部門經(jīng)理、部門主管等各階層管理人員。

課程大綱

第一節(jié)領(lǐng)導(dǎo)力基礎(chǔ)認(rèn)知

基礎(chǔ)一：管理、組織、領(lǐng)導(dǎo)三者的相互關(guān)系

1． 管理者、領(lǐng)導(dǎo)者到底應(yīng)該做哪些事？

2． 管理者在組織中到底應(yīng)該扮演什么角色？

3． 給自己定位：到底是管理者還是領(lǐng)導(dǎo)者？

基礎(chǔ)二：管理者和領(lǐng)導(dǎo)者到底有什么區(qū)別和聯(lián)系？

1．中層經(jīng)理的角色認(rèn)知

2．分享：認(rèn)識(shí)管理中人性的特點(diǎn)

第二節(jié)領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)技巧

技巧一：如何培育下屬

1．培養(yǎng)下屬有什么好處

2．培養(yǎng)下屬的顧慮

3．培養(yǎng)下屬的方法

案例分析：如何把握對(duì)下屬的培訓(xùn)與發(fā)展的管理？

技巧二：授權(quán)管理

1．為什么要授權(quán)

2．授權(quán)管理的誤區(qū)是什么

3．授權(quán)管理的原則

4．授權(quán)管理的方法

5．模型分享：授權(quán)與控制的管理

技巧三：需求管理

1．人類行為模式的理解

2．人的需求(馬斯洛需求論)

3．練習(xí): 寫(xiě)出2位下屬現(xiàn)階段的需求

4．需求管控的方式（對(duì)待需求不滿的方法）

技巧四：激勵(lì)模型

1．認(rèn)識(shí)動(dòng)機(jī)與需要的關(guān)系

2．動(dòng)機(jī)的把握方式

3．案例：內(nèi)在動(dòng)機(jī)與外在動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)換

第三節(jié)領(lǐng)導(dǎo)力的應(yīng)用與發(fā)揮

發(fā)揮一：提升的基本思路

1．關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的多種理論

2．情境領(lǐng)導(dǎo)

3．現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試：領(lǐng)導(dǎo)力小測(cè)試

發(fā)揮二：四種的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格（類型）

1．領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的特點(diǎn)

2．小測(cè)試：看看你的領(lǐng)導(dǎo)類型是那種？

3．領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格發(fā)揮與下屬的成熟度的關(guān)系

4．案例分享：在一定提前條件下領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格選擇的維度

發(fā)揮三：如何領(lǐng)導(dǎo)好團(tuán)隊(duì)

1．團(tuán)隊(duì)成員的選拔與培訓(xùn)

2．團(tuán)隊(duì)精神的如何塑造

3．團(tuán)隊(duì)不同時(shí)期的領(lǐng)導(dǎo)：

團(tuán)隊(duì)初建期的工作

團(tuán)隊(duì)震蕩期的沖突的處理訣竅

團(tuán)隊(duì)成熟期的精神與文化的落地

第四節(jié)領(lǐng)導(dǎo)力應(yīng)用中的素質(zhì)要求

素養(yǎng)一：心態(tài)管理

1．心態(tài)與態(tài)度之間的關(guān)系

2．心態(tài)管理有什么重要的作用

3．案例分享：心態(tài)能影響一是能力；二是生理

4．應(yīng)具備的心態(tài)：

責(zé)任意識(shí)與問(wèn)題意識(shí)

主動(dòng)積極，自信向上、面對(duì)現(xiàn)實(shí)

5．建設(shè)良好的工作心態(tài)

素養(yǎng)二：情緒管理

1．情緒與情商之間的關(guān)系

2．情緒管理的認(rèn)知

3．分享：情緒控制的方式

呂老師

實(shí)戰(zhàn)派管理專家，清華大學(xué)、北京大學(xué)總裁班特聘專家。主要經(jīng)歷：11年企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)歷、8年上市公司高管經(jīng)歷、10年專職培訓(xùn)師、咨詢師工作經(jīng)歷，具有豐富的企業(yè)管理和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。擅長(zhǎng)中高層管理技能、領(lǐng)導(dǎo)力課程、員工素質(zhì)培訓(xùn)課程的講授,深受廣大學(xué)員喜愛(ài)。

服務(wù)過(guò)的客戶：安鋼、津西鋼鐵、汾酒、NEC（中國(guó)）、東風(fēng)汽車、三洋能源、松下彩管、西鐵城(中國(guó)）、JVC（中國(guó)）、 偉世通、 成都神鋼建機(jī)集團(tuán)、舞陽(yáng)鋼鐵、上海神鋼商貿(mào)、 中國(guó)石油、唐山鋼鐵股份、天津陽(yáng)光100 、青島港、日照港等.

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