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培訓(xùn)介紹：

由于全球經(jīng)濟(jì)的影響，企業(yè)采購面臨許多困難，如品質(zhì)、價(jià)格和交期，只有解決了這些問題，才能滿足企業(yè)發(fā)展的需求。這就要求我們采購人員要具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，來解決這些問題，并且在長期工作過程中使自己逐步得到提升。

本課程內(nèi)容涉及采購的多個(gè)方面，從采購原理到供應(yīng)商開發(fā)和管理等等內(nèi)容，幫助我們采購人員提高供應(yīng)商管理能力和采購能力，解決企業(yè)發(fā)展問題，為企業(yè)發(fā)展添磚加瓦。

培訓(xùn)對象：

采購總監(jiān)、物流經(jīng)理、采購部經(jīng)理、供應(yīng)部經(jīng)理、物料部管理、物料經(jīng)理與主管、采購工程師、工程師等

課程設(shè)置：

主題一：采購在現(xiàn)代企業(yè)中的角色定位

1. 日新月異的商務(wù)環(huán)境及采購現(xiàn)狀

2. 波特五力競爭力模型

3. 案例分析采購和供應(yīng)鏈管理的模型

4. 采購管理和企業(yè)利潤

5. 采購職能在現(xiàn)代企業(yè)中的再定位

6. 采購與其他各部門關(guān)系協(xié)調(diào)

7. 課堂分析：采購人員的自我定位

主題二：采購策略

1． 招標(biāo)采購

三種招標(biāo)采購實(shí)戰(zhàn)方法

招標(biāo)采購作業(yè)流程及其優(yōu)缺點(diǎn)分析

招標(biāo)采購實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)借鑒

2．集中采購

從分散到集中采購的特點(diǎn)與作業(yè)流程分析

我國企業(yè)集中采購的實(shí)際困難及其解決方法

海爾公司的集中采購策略

3．即時(shí)制采購

即時(shí)制采購的戰(zhàn)略優(yōu)勢及其前提條件

即時(shí)制采購的流程步驟

實(shí)施即時(shí)制采購的成功案例

4．其他采購策略

5. 小組討論: 如何科學(xué)的進(jìn)行公司物質(zhì)采購規(guī)劃？

主題三：如何降低企業(yè)采購成本

1.采購人員的成本概念

2.影響采購價(jià)格的因素有哪些

3.供應(yīng)商的成本是如何構(gòu)成

4.供應(yīng)商成本分析技術(shù)，找出降價(jià)空間

5.供應(yīng)商成本控制技巧

6.案例分析：如何有效降低某產(chǎn)品的采購成本

主題四：供應(yīng)商關(guān)系管理

1.傳統(tǒng)的外協(xié)管理與現(xiàn)代供應(yīng)商管理理念

2.供應(yīng)商分類

3.供應(yīng)商關(guān)系管理體系的核心：雙贏的合作關(guān)系

4.一般買賣關(guān)系和戰(zhàn)略合作關(guān)系的區(qū)別

5.改善供應(yīng)商良好合作關(guān)系八大措施

6.案例分析:海爾集團(tuán)如何實(shí)施與供應(yīng)商的雙贏的合作關(guān)系

主題五：供應(yīng)商管理戰(zhàn)略及供應(yīng)商的開發(fā)、選擇與評估

1. 供應(yīng)商管理戰(zhàn)略五大核心內(nèi)容

2.供應(yīng)商戰(zhàn)略制定四大過程

3.供應(yīng)商戰(zhàn)略政策細(xì)分和改善方向

4.供應(yīng)商選擇評估系統(tǒng)及供貨商考核流程

5.工具包：供應(yīng)商調(diào)查問卷，考核計(jì)分法

6.案例分析：某公司供應(yīng)商來源開發(fā)選擇/評估/考核

7.對供應(yīng)商實(shí)施有效績效日常管理三大措施

主題六： 談判

1.案例分析采購合同各個(gè)細(xì)節(jié)要素

2.采購談判的基礎(chǔ)

3.談判準(zhǔn)備階段的6個(gè)環(huán)節(jié)

4.確立談判項(xiàng)目

5.談判的7個(gè)策略

6.采購談判的16個(gè)技巧

7.采購談判的語言技巧

8.互動(dòng)案例，如何運(yùn)用高超的談判技巧說服對方

主題七：采購人員如何進(jìn)行庫存分析

1.庫存與采購/銷售/財(cái)務(wù)/生產(chǎn)的關(guān)系

2.庫存控制的關(guān)鍵問題：訂購點(diǎn)、訂購量、存量基準(zhǔn)

3.交貨批量的分析

4.庫存控制六種方法

5.做好物料的跟催和監(jiān)控

6.多余庫存（呆廢料）的管理和處理

主題八：如何對供應(yīng)商進(jìn)行績效考核

1.采購過程的評審

2.采購質(zhì)量評價(jià)

3.采購質(zhì)量、績效評估的指標(biāo)

王老師

曾任職：四方—龐巴迪鐵路運(yùn)輸設(shè)備有限公司物資管理部倉儲(chǔ)經(jīng)理、馬士基集裝箱有限公司物流部經(jīng)理、瑞典HADEX公司駐中國采購中心經(jīng)理。

主要研究領(lǐng)域：

職業(yè)化技能、精益生產(chǎn)、6S、供應(yīng)鏈管理、采購、倉儲(chǔ)與庫存、供應(yīng)商管理方面，曾赴韓國大宇汽車株式會(huì)社進(jìn)行JIT生產(chǎn)方式及制造工藝研修。

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) —

授課中結(jié)合自身豐富的實(shí)踐經(jīng)歷，教授大量的方法和工具，對學(xué)員加以引導(dǎo)，倡導(dǎo)學(xué)以致用?；?dòng)性強(qiáng)，案例真實(shí)生動(dòng)，剖析明了深刻，受訓(xùn)者啟發(fā)性大，企業(yè)實(shí)用性指導(dǎo)性強(qiáng)，使企業(yè)和學(xué)員感受到實(shí)戰(zhàn)、實(shí)效、實(shí)用，也是提高員工各種管理技能的最好手段和方法。

我要報(bào)名

在線報(bào)名：現(xiàn)代采購技術(shù)與供應(yīng)商管理(昆明)