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咨詢電話：027-5111 9925 , 027-5111 9926手機：18971071887郵箱：Service@mingketang.com

【課程背景】

為了讓發(fā)明人深刻理解和領會審查員給出的審查意見，撰寫出具有說服力的陳述意見，從而提高發(fā)明專利的授權率。

【課程收益】

掌握審查員給出的審查意見的真實含義

掌握意見陳述書撰寫前的準備工作

掌握意見陳述書的撰寫技巧

【課程特色】

干貨，沒有廢話；科學，邏輯清晰；實戰(zhàn)，學之能用；投入，案例精彩

【課程對象】

董事長、總裁、總經(jīng)理、常務副總經(jīng)理、總裁助理、企業(yè)技術人員

【課程大綱】

一、審查意見通知書的含義

1、實質審查依據(jù)的文本

2、實質審查的基本原則

3、優(yōu)先權的核實

4、授權通知書和駁回決定

5、駁回決定的條件

二、審查員暗語解密

三、撰寫意見陳述書的主要工作

1、如何閱讀意見陳述書

審查意見通知書的內容及引用證據(jù)分析

關注審查意見通知書的答復期限

2、審查意見書的撰寫技巧

有望授予專利權

形式缺陷

實質缺陷

3、意見陳述書的主要內容

起始格式句

簡要說明

針對通知書指出缺陷所進行的修改

重點分析和論述與審查意見不一致之處

結尾句

4、撰寫意見陳述書的注意事項

5、幾類主要實質性缺陷的處理

四、經(jīng)典答辯案例

付老師

付亞榮

——科技創(chuàng)新排頭兵

?中國石油天然氣股份有限公司（代碼：601857）高級工程師、技術專家

?中國石油大學（北京）、長江大學 兼職研究生導師

?授權中國發(fā)明專利100余件，實用新型專利50余件

?全國五一勞動獎章獲得者、全國優(yōu)秀科技工作者

?發(fā)明創(chuàng)業(yè)獎暨當代發(fā)明家（中國發(fā)明協(xié)會評選）

?杰出工程師獎獲得者（中華國際科學交流基金會）

【個人簡介】

付老師專注一事，求索其間，極致、嚴謹、創(chuàng)新，已獲國家、?。ú浚┘壀剟?0余次，公開發(fā)表學術論文200余篇。

付老師具有注冊會計師（CPA）、注冊資產(chǎn)評估師（CPU） 、注冊監(jiān)理工程師、注冊設備監(jiān)理工程師、注冊咨詢工程師（投資）、注冊造價工程師（建筑、安裝）、注冊安全工程師、律師等執(zhí)業(yè)資格。

付老師憑著執(zhí)著的追求、持之以恒的努力，在新時代可持續(xù)發(fā)展的偉大征程中，用“工匠精神”譜寫著“創(chuàng)新中國”的新篇章。

【課程介紹】

《TRIZ理論與科技創(chuàng)新融合》

《創(chuàng)新成果落地策略之發(fā)明專利審查意見答辯技巧》

《創(chuàng)新理念層－企業(yè)科技創(chuàng)新與成果培育+企業(yè)管理層》

《發(fā)明專利實質審查意見陳述書撰寫技巧》

《科技獎勵材料撰寫的技巧（以運動員和裁判員的視角）》

《科技論文的寫作技巧——作者和審者的視角》

《企業(yè)產(chǎn)品實現(xiàn)標準構建技巧及評估方法》

《企業(yè)知識產(chǎn)權管理實務》

《知識分子弘揚艱苦奮斗精神，建功立業(yè)新時代》

《重大科研項目的政策解析及如何申報》

《專利與論文挖掘和撰寫+課前問卷調查》

《專利挖掘與撰寫技巧》

【客戶評價】

付老師針對專利挖掘的概念、意義、原則、時機、角色分工、前期準備、注意的問題，創(chuàng)新或創(chuàng)造發(fā)明的來源、方法，技術交底書的概念、作用、重要性，專利申請文件的主要內容，發(fā)明內容的撰寫等方面進行了詳細的介紹，并從個人和企業(yè)兩個不同層面分析了專利的重要性。 ——長江大學石油工程學院副院長 李忠慧

付老師結合自身豐富的經(jīng)歷講解了從解決簡單生產(chǎn)問題到發(fā)明專利授權的轉化經(jīng)驗，通過經(jīng)典創(chuàng)新實例的剖析闡述了挖掘技術成果的技巧。

——中國石油西南管道公司科技處處長 李開鴻

付亞榮老師從專注入手，引出一大批因為專注而從平凡變成超凡的案例；針對專利的撰寫程序、挖掘方法、內容撰寫、申請過程等方面進行了介紹，并從個人、企業(yè)等不同層面分析了專利的重要性；結合自身經(jīng)歷講述了，專利審查時陳述審查意見、專利答辯中的暗語解讀、專利被駁回如何應對等等不同情況，為我們應對在專利申請過程中可能遇到的問題指明了方向。 ——中國石油大學（北京）海洋工程學院教授 楊進

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